發(fā)型總監(jiān)的推薦還是很靠譜的,今天來到七中這位名為阿鑫的發(fā)型師手藝絕對杠杠的,一雙小剪子被他使得嘁哩喀喳。
給女生們理發(fā)的工作量並沒那麼大,艾文隻需要讓他把劉海打薄、剪短即可。然後順手送上一根頭繩把披散的長發(fā)紮起來。這已經(jīng)是艾文法外容情了,標(biāo)準(zhǔn)的女式學(xué)生頭應(yīng)該發(fā)不過肩!
男生們的工作量就很大了,男生的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型隻有兩個(gè)--要麼平頭、要麼圓寸...自己選擇,絕不逼迫。艾文給予了男生充分的自由:選擇平頭和圓寸的絕對自由!
“老師...不剪行不行?”龍冊承苦哈哈地問道。ъimiioμ
“留頭不留發(fā),留發(fā)不留頭!別廢話!莫得商量!你自己不選發(fā)型我就指定了啊!”艾文堅(jiān)決地道。
“平頭!平頭!”龍冊承眼淚都要下來了,那真是冰合大河流,茫茫一片愁啊!
艾文揮揮手:“阿鑫,平頭走起!”
“o98k!”阿鑫豎起大拇指表示沒問題,艾文則迴到班級繼續(xù)鎮(zhèn)壓全場。
走廊裏多了一位托尼老師當(dāng)然瞞不住來來往往的老師們。沒多久全學(xué)年都知道七班在進(jìn)行“大理發(fā)運(yùn)動(dòng)”。
下了早自習(xí)之後,艾文夾著包迴到辦公室之後,一進(jìn)門就看到麵色複雜的同仁們。
“啥情況?我早上洗臉了啊?”艾文被看得渾身難受,一臉問號地問道。
八班班主任問道:“你從哪請來的理發(fā)師啊?”
“教師公寓對麵的發(fā)型設(shè)計(jì)啊...我常年在那理發(fā)的。”艾文認(rèn)真臉迴答道。
六班班主任豎起大拇指點(diǎn)讚:“牆都不服,就服你...你班學(xué)生沒炸鍋?”
“炸鍋?他們倒是敢!借他們仨膽子也不敢跳啊...”艾文撇嘴:“開學(xué)前期必須把他們壓住嘍,有敢跳反的直接嫩死!”
放下包之後,艾文拿起課本迴到七班準(zhǔn)備上課--現(xiàn)在剪發(fā)的是七號“顧客”,估計(jì)第一節(jié)課下課之後七班的發(fā)型會(huì)達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)艾文走進(jìn)教室的時(shí)候,他看見學(xué)生們都是一臉?biāo)懒擞H娘、掉了段位的表情。算了...就讓他們難過一會(huì)兒吧,打擊多了適應(yīng)一會(huì)兒也就差不多了。
“生活不僅有眼前的茍且,還有語文和遠(yuǎn)方的茍且...所以生活除了茍且之外還有語文嘛!”
煲毒雞湯,艾文是認(rèn)真的!
“來吧,又到了讓人興奮、令人開心、給你快樂、給你幸福的語文課了......把你們那副給我哭喪的表情收一收,我有的是錢,雇得起黑人抬棺,不用你們給我號喪當(dāng)孝子賢孫!”艾文嘿然。
“哎......”眾人歎氣,課該上還是要上的,萬一老艾發(fā)火暴走了還是挺可怕的。
“上節(jié)課我們把《春》講了一半了啊...這節(jié)課我們要分析一下本文當(dāng)中的修辭手法。什麼是修辭手法?所謂修辭是用來讓文章變得更加具有可讀性的一種方法...我們拿女孩做打個(gè)比方。亞洲四大邪術(shù)大家都了解吧?”
學(xué)生們紛紛接茬:“泰國的變性術(shù)、韓國的整容術(shù)、日本的化妝術(shù)、中國的ps術(shù)...”
“沒錯(cuò)!當(dāng)你用ps術(shù)約到小哥哥之後肯定要線下對吧?”艾文循循善誘地道:“但是因?yàn)槟愕念佒挡粔颍@個(gè)時(shí)候就需要化妝來湊!什麼e大餅啊、什麼小黑瓶啊、什麼大紅瓶啊、什麼神仙水啊必須要往臉上招唿...沒錯(cuò)吧?”艾文一張嘴就是行業(yè)黑話,直接驚呆了在座的男男女女。
尤其是女孩子,她們有些才剛接觸、或者沒接觸過化妝,艾文這一張嘴就是大佬口氣,直接讓女生們化身迷妹。
“文章就是女孩!讀者就是女孩約的小哥哥!怎麼能讓小哥哥傾心呢?那就需要化妝了!修辭就是出各種各樣的化妝品!”
艾文這麼一比方,整堂課就活了起來。你真要是按照教學(xué)參考書那麼講:上來就跟學(xué)生們說修辭手法是為提高表達(dá)效果,用於各種文章或應(yīng)用文,在語言寫作時(shí)表達(dá)方法的集合。修辭手法一共有63大類,79小類。通過修飾、調(diào)整語句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式。你認(rèn)為學(xué)生會(huì)聽嗎?會(huì)有興趣聽嗎?
講課是一種藝術(shù),厲害的老師便是藝術(shù)家一般的存在!講課和說相聲賣藝是一樣的,講得好不好從聽課的學(xué)生的狀態(tài)當(dāng)中一眼就能看出來!
氣氛被調(diào)動(dòng)起來了,這節(jié)課也就成功一半了。
“本文當(dāng)中應(yīng)用最多的一種修辭便是比喻:什麼是比喻呢?簡單來說,就是什麼像什麼...舉個(gè)例子:你長得真好看,就像那花一樣!”
最後一句是艾文唱出來的,而且使用一種甜到發(fā)膩的娃娃音唱出來的。這一開嗓秀得七班學(xué)生頭皮發(fā)麻,脊椎發(fā)涼。
“剛剛發(fā)生了什麼?”
“不知道...還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了...”
“秀兒!~是你嗎?”
艾文故作尷尬地咳嗽了一嗓子:“咳咳...聽到例句了嗎?用不用我再唱一遍?”
“老師!別介!”
“孫長老!收了神通吧!”
“同桌!如果我死了請告訴我爸媽我愛他們!”
“記得幫我交團(tuán)費(fèi)...”
艾文滿頭黑線:“你們這幫戲精本精...算了,例句都記住了吧?什麼像什麼就是比喻!比喻這種修辭有什麼作用呢?”
“讓語言生動(dòng)!”一個(gè)學(xué)生搶答。
“很好!”艾文補(bǔ)充道:“用某一種事物去比喻另外一種事物會(huì)給你一種畫麵感,讓文章更加生動(dòng)形象...比喻是我們初中階段當(dāng)中接觸最多的一種修辭,它相當(dāng)於化妝當(dāng)中的打底......”
艾文把化妝和修辭有機(jī)的結(jié)合起來之後學(xué)生們的興趣大增,尤其是女孩子,眼睛裏都是亮晶晶的小星星。她們特別想下課之後請教老班化妝的知識。
教練!我想學(xué)化妝!
一節(jié)課四十分鍾很快便過去了,當(dāng)下課鈴響起來的時(shí)候?qū)W生們的臉上還寫滿了意猶未盡。艾文是個(gè)從不壓堂的老師,隻要下課鈴響起之後他一個(gè)字都不帶多講的。
下課時(shí)間就是用來休息的,任何占用下課時(shí)間講課的行為都是耍流氓!四十分鍾都講不完的東西你用下課五分鍾就能講完了?別逗了!學(xué)生的心都不知道飛哪去了,你就算講出來花學(xué)生也不帶往腦子裏邊進(jìn)一句的!
艾文剛出教室就被一幫女生團(tuán)團(tuán)圍住。
“老師!楊樹林品牌怎麼樣?”
“老師,前男友麵膜貴嗎?”
“老師......”
艾文像趕蒼蠅似的揮手把身邊的女孩驅(qū)離:“你們才多大一點(diǎn)?化個(gè)什麼妝?真想變美麗就滾去學(xué)習(xí),無知才會(huì)讓你們麵目可憎!”
一進(jìn)辦公室之後艾文自己都笑了:“你們說說現(xiàn)在這孩子怎麼啥都想學(xué)?”
“你班學(xué)生想跟你學(xué)啥?”三班班主任問道。
“化妝!”艾文狠狠地翻了個(gè)白眼:“十二三歲的孩子臉上那膠原蛋白還用化妝?用雪花膏都能秒殺老阿姨啊!”
三班班主任怒道:“你是說我是老阿姨嗎?”
“還有人自己往裏對號入座的?”艾文笑道:“姐姐你最年輕!永遠(yuǎn)十八!”
“不!本姑娘一直十二!”三班班主任傲嬌道。
“行!”艾文無奈。
和女生就是不能聊年齡...年年十二?你莫不是個(gè)妖精!
浩瀚的宇宙中,一片星係的生滅,也不過是剎那的斑駁流光。仰望星空,總有種結(jié)局已注定的傷感,千百年後你我在哪裏?家國,文明火光,地球,都不過是深空中的一粒塵埃。星空一瞬,人間千年。蟲鳴一世不過秋,你我一樣在爭渡。深空盡頭到底有什麼?愛閱小說app
列車遠(yuǎn)去,在與鐵軌的震動(dòng)聲中帶起大片枯黃的落葉,也帶起秋的蕭瑟。
王煊注視,直至列車漸消失,他才收迴目光,又送走了幾位同學(xué)。
自此一別,將天各一方,不知道多少年後才能再相見,甚至有些人再無重逢期。
周圍,有人還在緩慢地?fù)]手,久久未曾放下,也有人沉默著,頗為傷感。
大學(xué)四年,一起走過,積澱下的情誼總有些難以割舍。
落日餘暉斜照飄落的黃葉,光影斑駁,交織出幾許歲月流逝之感。
陣陣猶如梵唱一般的海浪波動(dòng)聲在他身邊響起,強(qiáng)烈的光芒開始迅速的升騰,巨大的金色光影映襯在他背後。唐三瞬間目光如電,向空中凝望。
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頓時(shí),”轟”的一聲巨響從天堂花上爆發(fā)而出,巨大的金色光柱衝天而起,直衝雲(yún)霄。
不遠(yuǎn)處的天狐大妖皇隻覺得一股驚天意誌爆發(fā),整個(gè)地獄花園都劇烈的顫抖起來,花朵開始迅速的枯萎,所有的氣運(yùn),似乎都在朝著那道金色的光柱凝聚而去。
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