q市的文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)其實(shí)並不算太發(fā)達(dá)，這裏也沒有個影視城可以使用。得虧艾文他們拍攝的動作片的主要場景不多，要不然劇組不可能在q市就把事兒辦了。


    不過艾文拍電影的事情還是被上級領(lǐng)導(dǎo)知道了--這貨畢竟是體製內(nèi)員工，而且這部電影有一個特殊之處：這是一部老師帶領(lǐng)著學(xué)生在暑假自主投資拍攝的。如果硬要?dú)w類，也能往假期社會實(shí)踐活動、開拓第二課堂、學(xué)生素質(zhì)教育的方向靠攏。四舍五入一下就是一個不大不小的政績。


    所以在拍攝過程中，市衛(wèi)宣傳處的工作人員和市廣播電視局的工作人員聯(lián)係上了艾文請求進(jìn)行相關(guān)報道。跟艾文接洽的恰好是他認(rèn)識的朋友--不管是公務(wù)係統(tǒng)還是事業(yè)係統(tǒng)，艾文真的是朋友遍地。所以他很熱情地接待了相關(guān)工作人員。


    當(dāng)市衛(wèi)宣傳處的工作人員和廣播電視局的記者得知要采訪宣傳的人是艾文之後立刻樂了。他們當(dāng)然知道艾文喜歡瞎折騰的性格，但是他們怎麼都沒想到艾文能折騰出一部投資幾千萬的電影。幾千萬啊朋友們！反正很多人一輩子的工資都達(dá)不到這個數(shù)！


    “艾老師，是什麼促使你產(chǎn)生拍電影的想法呢？”坐在柒食代餐廳的雅間，q市日報的金牌記者--趙雅雅（是不是快忘了這個人了？）問道。


    艾文一邊給趙雅雅倒茶一邊道：“電影是人類文化史、藝術(shù)史當(dāng)中的一座永恆的豐碑，是20世紀(jì)以來發(fā)展迅速、影響巨大的媒體方式，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化三位一體的創(chuàng)意集合體。我在大學(xué)的時候就有一門課叫做視覺文化研究。從那時起我就誕生了要帶以後的學(xué)生拍電影的想法。在當(dāng)老師之後我通過教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)電影確實(shí)和語文學(xué)習(xí)有很多交叉和共通之處--孩子們通過聲臺行表的訓(xùn)練能快速提升核心素養(yǎng)。”


    艾文繼續(xù)往外甩教育理論：“第八次課改的第二階段向我們規(guī)定了要提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。所謂核心素養(yǎng)指中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全麵發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與3個方麵，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。在當(dāng)前的教育大潮當(dāng)中，老師應(yīng)該與時俱進(jìn)，把課堂從學(xué)校裏、從教室中解放出來，帶著學(xué)生走向更高端、更寬闊的曆史舞臺。有一個公益廣告我很喜歡：心有多大舞臺就有多大。我想很認(rèn)同，舞臺有多大世界就有多大。”


    趙雅雅聽著艾文的大段教育理論都快懵圈了：“你能不能說點(diǎn)陽間的話？”


    “姐們你這采訪不是要見報嘛！隻要你把我說的東西記下來，你們領(lǐng)導(dǎo)肯定表揚(yáng)你--我這可是最先進(jìn)的教育理論。你要相信一個北方師大教育學(xué)準(zhǔn)碩士的實(shí)力...”艾文伸個懶腰道--最近拍戲?qū)ι眢w負(fù)荷實(shí)在有點(diǎn)大，高強(qiáng)度拍攝讓他感覺到有點(diǎn)疲憊。


    趙雅雅驚奇地問道：“你考碩士了？在職的還是全日製的？”


    “當(dāng)然是非全日製了，我是腦子抽了才會學(xué)校迴爐重造？不過等讀博士的時候倒是需要完全脫產(chǎn)...”艾文托著下巴道。


    趙雅雅：......


    汝聽人言否？艾文這把考博士當(dāng)吃飯喝水的態(tài)度簡直太過囂張，不過再想想艾文做的事情她突然覺得艾文並沒有在吹牛批。如果他把自己的電影變成一個教學(xué)課例和教學(xué)科研項(xiàng)目寫出論文，想要獲得國家級獎項(xiàng)都不是不可能。隻要有論文、有獎項(xiàng)，考博士還真不是什麼太難辦的事情。


    “行吧...”趙雅雅突然覺得麵前的茶水不香了。去年這個時候大家還都是快樂的單身狗，沒想到一年時間沒到艾文這貨就結(jié)婚成家了。當(dāng)她哥趙林澤知道艾文結(jié)婚的消息那叫一個鬱悶--他當(dāng)年可是極力撮合艾文和趙雅雅在一塊的。


    有緣無分...有緣無分啊！


    “那你接下來有什麼打算？”趙雅雅問道。


    艾文挑眉問道：“你指哪方麵？教育教學(xué)啊還是個人生活？是私人問題還是見報的？”


    “見報的...”趙雅雅道。


    艾文正襟危坐：“在教育改革的浪潮中，作為一名一線教育工作者的我也要堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。一線教師是教育科研的排頭兵，我會繼續(xù)堅(jiān)持對學(xué)生的素質(zhì)教育路線，培養(yǎng)出德智體美勞、有眼界會審美的健全人格新型複合型人才。同時要堅(jiān)持對學(xué)生的思想教育和社會責(zé)任感的教育。電影拍攝完畢之後我會帶著他們走進(jìn)兒童福利院、養(yǎng)老院當(dāng)義工、走到街上宣傳垃圾分類、走到倭肯河邊撿拾垃圾。身體力行地來踐行一個中華兒女的社會責(zé)任感。”


    “下學(xué)期我們班級將會組建器樂社團(tuán)，讓每個學(xué)生學(xué)會自己喜歡的樂器。傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。這個過程需要一年左右的時間來積累提升，如果有機(jī)會的話我想帶著他們?nèi)ジ鞯亟涣鲄⒂^表演。聽說維也納金色大廳就不錯，到時候可以讓孩子們?nèi)ツ茄Y表演見見世麵。”


    “......”


    趙雅雅用一副“我就默默看著你吹牛批”的表情溫柔地笑著最後她實(shí)在是無力吐槽了：“維也納金色大廳就不用了吧？”


    “有何不可？實(shí)際上那地方是個有錢就能進(jìn)去表演的地兒...顯然我不差錢。就算他們的藝術(shù)造詣不夠，但是我可以用鈔能力湊啊。在維也納表演隻是帶著他們走出去活動的一部分罷了，在他們初二年級結(jié)束之後我的打算是自費(fèi)帶著他們周遊歐洲十六國來著。”艾文默默地裝了個批。


    趙雅雅突然間覺得杯子裏的上好龍井變成了檸檬茶--艾文這貨是什麼神仙老師？帶著學(xué)生周遊歐洲十六國？虧你特麼想得出來！你知不知道出一趟國多少錢？機(jī)票、食宿都是一筆巨大開銷，帶著一個班的學(xué)生出去旅遊？你家有礦咋地？


    趙雅雅一臉扭曲地問道：“我的采訪可是要見報的，你別把牛皮吹出去最後收不迴來啊！”


    “你這麼寫就是了...誰閑的沒事盯著報紙當(dāng)中的一篇報道死磕？我又沒有微博也不是啥公眾人物，所以並沒有鍵盤俠閑的沒事跟我死磕。就算有又如何？斷脊之犬的狺狺狂吠與我何幹？”艾文輕描淡寫地反問道。


    趙雅雅無語，最後隻能把艾文的“狂言”寫了上去。反正上級隻是要一片典型事跡的報道，就算艾文口出狂言爺不是她趙雅雅的鍋啊！更何況上級就喜歡艾文這種人--這是能帶來政績的好同誌啊！


    又問了幾個問題之後，趙雅雅帶著攝影師離開了柒食代，艾文也開車迴到劇組繼續(xù)拍戲。他是男主角，大部分的鏡頭都要有他存在。所以他請假劇組隻能拍攝其他部分。男主角的壓力還是很大的呀！


    浩瀚的宇宙中，一片星係的生滅，也不過是剎那的斑駁流光。仰望星空，總有種結(jié)局已注定的傷感，千百年後你我在哪裏？家國，文明火光，地球，都不過是深空中的一粒塵埃。星空一瞬，人間千年。蟲鳴一世不過秋，你我一樣在爭渡。深空盡頭到底有什麼？愛閱小說app


    列車遠(yuǎn)去，在與鐵軌的震動聲中帶起大片枯黃的落葉，也帶起秋的蕭瑟。


    王煊注視，直至列車漸消失，他才收迴目光，又送走了幾位同學(xué)。


    自此一別，將天各一方，不知道多少年後才能再相見，甚至有些人再無重逢期。


    周圍，有人還在緩慢地?fù)]手，久久未曾放下，也有人沉默著，頗為傷感。


    大學(xué)四年，一起走過，積澱下的情誼總有些難以割舍。


    落日餘暉斜照飄落的黃葉，光影斑駁，交織出幾許歲月流逝之感。


    陣陣猶如梵唱一般的海浪波動聲在他身邊響起，強(qiáng)烈的光芒開始迅速的升騰，巨大的金色光影映襯在他背後。唐三瞬間目光如電，向空中凝望。


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    頓時，”轟”的一聲巨響從天堂花上爆發(fā)而出，巨大的金色光柱衝天而起，直衝雲(yún)霄。


    不遠(yuǎn)處的天狐大妖皇隻覺得一股驚天意誌爆發(fā)，整個地獄花園都劇烈的顫抖起來，花朵開始迅速的枯萎，所有的氣運(yùn)，似乎都在朝著那道金色的光柱凝聚而去。