很快，李老師拿出兩份試卷，現(xiàn)在的小學(xué)考試科目不多，隻有語文和數(shù)學(xué)。</p>


    接過試卷，劉光福看也不看，飛快的寫起來。</p>


    半小時不到，兩張試卷就做完了。</p>


    沒有檢查，直接交卷。</p>


    李老師接過來，批改起來。</p>


    不出所料，滿分。</p>


    見劉光福遊刃有餘的樣子，李老師好奇他自學(xué)到什麼程度。</p>


    劉光福稍顯猶豫，說到：“高中的課程已經(jīng)全部學(xué)完，現(xiàn)在在學(xué)理工科的東西，機(jī)械，化學(xué)等等！”</p>


    “還真不少。要不再考考你？”李老怕劉光福說大話，吹牛皮，提出再考一次。</p>


    劉光福無所謂，有學(xué)習(xí)技能在身的他，這些都是小菜一碟。</p>


    通過半年摸索，學(xué)習(xí)技能裏的資料庫被找了出來，有什麼不懂的，可以直接詢問，跟搜索引擎一樣，不過更加專業(yè)，還沒有假消息。</p>


    現(xiàn)在每天有空，劉光福都沉侵在資料庫裏學(xué)習(xí)，內(nèi)容直接投映在腦海，還不用擔(dān)心時間長了，損害視力。</p>


    </p>


    大大緩解了劉光福的網(wǎng)癮癥。</p>


    別看這裏隻是小學(xué)，中學(xué)，高中的題目還是很多的。</p>


    這個時代，人都上進(jìn)，學(xué)校裏的老師很多都是邊教書邊學(xué)習(xí)，考大學(xué)的一大把。</p>


    李老師和其他沒課的老師一交給劉光福出題。</p>


    劉光福來者不拒，一一作答。</p>


    初中，高中，甚至大學(xué)的一些題目都出來了。</p>


    可都沒有難倒劉光福。係統(tǒng)在手，天下我有??(ˊωˋ*)??。</p>


    見沒有難到劉光福，李老師相信了他說的話，又想到從前在她班裏的表現(xiàn)，開口問道：“即然你水平這麼高，平時考試怎麼就是個中遊水平。”</p>


    “成績太好有麻煩，中遊剛剛好！”原身本來隻有中等水平，敷衍一句，其它的，讓她們自行腦補(bǔ)。</p>


    不管腦海裏想像出的長篇八卦故事，李老師開口詢問劉光福的學(xué)習(xí)方法。</p>


    不說培養(yǎng)出一個一模一樣的，但隻要能提高同學(xué)們的成績，也是好的。</p>


    “光福阿，你學(xué)習(xí)這麼好，有什麼方法嗎？能不能分享給同學(xué)們？”</p>


    “這到?jīng)]問題。”劉光福一口答應(yīng)“其它先不說，記憶力好，過目不忘，不管理不理解，先把東西背下來，慢慢再了解，可以省很多功夫。”</p>


    “可是光福，其他同學(xué)不一樣，沒有你過且不忘的木領(lǐng)。”李老師還以為劉光福有什麼特別的方法，原來就是記性好而已。</p>


    “老師，過目不忘是可以培養(yǎng)的。”說著向她們普乃了下宮殿式記憶法。</p>


    對，就是《唐人街探桉》裏秦風(fēng)和野田昊酷炫的圖像破桉方法。</p>


    記憶宮殿是歐洲中世紀(jì)的秘術(shù)，因為印刷術(shù)沒有普及，很多書都需要用人腦記，於是產(chǎn)生了記憶宮殿。但大多數(shù)人認(rèn)為掌握記憶宮殿的人都是妖孽，會被燒死。使用此記憶方法一定要放鬆，心無雜念。不但非常有效，而且學(xué)起來、用起來都很有趣。記憶宮殿類似於自我淺度催眠，讓該意識在大腦皮層留下較深的印象以達(dá)到記憶的目的。</p>


    大概描述一下，李老師問道：“你也是這麼訓(xùn)練出來的。”</p>


    “沒錯。”劉光福道。</p>


    “難不難，同學(xué)們都能掌握嗎？”</p>


    “大部人都能學(xué)會，個別邏輯性不強(qiáng)的人學(xué)不會。”摸了摸下巴，劉光福繼續(xù)說：“不過時間比較長，普通人需要半年到一至兩年，”對於一些神經(jīng)脆弱或有精神類疾病的人並不建議廣泛使用。”</p>


    聽完劉光福的講解，李老師有些失望，其他老師裏有人有點(diǎn)興趣，向他請教。</p>


    其中一個姓冉的年輕女老師，二十一二歲，書卷氣很濃，氣質(zhì)很好。應(yīng)該就是傻柱以後相親的對象，棒梗的班主任冉秋葉了。</p>


    劉光福細(xì)心的教導(dǎo)，囑咐她們好好練習(xí)。</p>


    他是真的希望有人能成功。</p>


    隻要有一兩人成功，他的人設(shè)就立住了。</p>


    天才，瘋子，兩者隻有一線之隔。</p>


    一個學(xué)習(xí)記憶宮殿法的少年，因家庭暴力，引發(fā)精神疾病，這就很合理了，堵住不少漏洞。</p>


    以後劉光福幹的事，多少有些出格，審查肯定不會少，破綻越少越好。</p>


    李老師開好假條，叮囑他記得來考試。</p>


    收好條子，劉光福禮貌的和所有老師道別。</p>


    拿出假條給門衛(wèi)大爺看，順利的出了學(xué)校。</p>


    想到家裏的房子要翻新，順便還要再蓋個廁所。</p>


    劉光福不知道該去哪裏找人，隻能又去麻煩人王主任了。</p>


    拐進(jìn)一個無人的巷子，出來的時候，手裏多了兩隻七八斤的兔子。</p>


    這玩意繁殖很快，他隨身空間裏多的很。</p>


    昨天很麻煩王主任了，今天上門可不好空著手。</p>


    來到居委會門外，就聽見王主任抱怨，兒媳婦奶水不足，想弄點(diǎn)奶粉也沒有門路。</p>


    看四周沒人，手裏又多了條大鯽魚。</p>


    見到王主任，劉光福嘴甜道：“王姨，我來看你啦！”</p>


    “來就來嘛！還帶什麼東西。”見劉光福提著兔子和鯽魚進(jìn)來，王主任眼睛一亮。</p>


    “看您說的，老麻煩您怪不好意思的，這些是我打的獵物，不是投機(jī)倒把來的，您就放心收下，我還有事要麻煩您呢？”將東西交給王主任，劉光立在一邊。</p>


    王主任接過東西，拿出兩隻兔子交給一邊的同事，吩咐做好了，給大家夥分分。</p>


    又對劉光福道：“本來不該接你東西的，不過，我兒媳婦缺奶水，小孫子餓的哇哇哭，隻好厚顏收下了。”</p>


    “你有什麼盡管跟我講，能幫一定幫！”</p>


    “是這麼迴事。”</p>


    我現(xiàn)在住的地方，您也知道，很久沒人住了，老化嚴(yán)重，我想翻新一下，順便在旁邊再蓋一個洗澡的地方和廁所。”</p>


    “您看行不行。”現(xiàn)在的房子都是公家的，不能隨便改建，劉光福想改造需要居委會同意。</p>


    房子是從王主任手裏出去的，她很清楚它構(gòu)造，想了想，對劉光福說道：“你那裏原先有間雜物房，年久失修，垮掉了，可以在那裏徹，但是不能出那個範(fàn)圍。”</p>


    “好的，明白。”</p>


    “還有一個問題，我不知道找誰來弄，王姨您再幫我找找唄？”一事不煩二主，劉光福再次拜托道。</p>


    “可以。不過我找的人收費(fèi)要貴一點(diǎn)，手藝倒是沒話說。你要是同意，我下午找人，你們自己談。”居委會下麵有很多這樣的工程隊，對王主任來說，不算個事。</p>


    “沒問題，謝謝您吶！”劉光福一口答應(yīng)。</p>