這個(gè)答桉，引發(fā)了哄堂大笑。
廖慧珠見到自己被大家取笑，也頓時(shí)覺得這個(gè)迴答似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，臉上有些掛不住了。
李仁傑搖搖頭，然後向下壓壓手止住喧鬧，“大家不要笑，廖慧珠同學(xué)迴答是非常正確的。”
他稍微停了停，繼續(xù)解釋說：“電腦算命，即是在電腦上使用一種程式算命，是使用專業(yè)的命理知識(shí)編寫特定的批語做成程序，並把這些批語和不同的出生時(shí)間之間進(jìn)行匹配，匹配完畢後，形成一個(gè)係統(tǒng)，這就是電腦算命了�！�
如此簡(jiǎn)單的專業(yè)術(shù)語，但是對(duì)她們這幫很少接觸電腦技術(shù)的人，卻有如是天書一般的難懂。
雖然她們不理解，但是不妨礙她們對(duì)這位代課老師的理論信服，一種敬佩之情，油然而生。
人類對(duì)於自己未知的事物，不了解的範(fàn)疇，依然是會(huì)保持著一種莫名的敬畏。
廖慧珠臉上終於迴複笑容，迴過頭朝那些剛才嘲笑過她的人，揚(yáng)眉吐氣地輕哼了一聲。
雖然她也聽不懂李仁傑說的這套技術(shù)理論，但不妨她開始對(duì)這位阿sir產(chǎn)生了一絲崇拜。
後排有個(gè)女同學(xué)嘻嘻笑著說：“阿sir，你講得這麼深?yuàn)W，不如用實(shí)際的例子給我們證明一下，你所講的電腦是不是有那麼神奇�！�
李仁傑從善如流的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身把枱上的箱子打開，“大家現(xiàn)在看見枱麵的這兩個(gè)機(jī)器，這是一臺(tái)微型電腦，另外是一臺(tái)最新款打印機(jī)�！�
臺(tái)下的同學(xué)不由從椅子上站了起來，想看清楚李仁傑帶過來的兩個(gè)機(jī)器，有什麼厲害。
隻不過那臺(tái)方方正正的電腦，看起來也就比電視小一些，也看不出有什麼神奇之處。
李仁傑插電開機(jī)，一邊開始說：“今日我就講解電腦其中一個(gè)最基本常用的功能，是文字處理係統(tǒng)�！�
他抬頭朝臺(tái)下看去，“有沒有哪位同學(xué)認(rèn)為自己寫字是比較快，我想做個(gè)小小的測(cè)試比賽�！�
中間排的一個(gè)女同學(xué)左右看了下沒人迴答，便舉高了右臂，“阿sir，我以前學(xué)過速記的�！�
李仁傑笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，周麗穎同學(xué)，那麼這次的人和電腦的比賽，就由你來做代表了。”
他接著說出了規(guī)則，“我們隨便挑一篇中國語文課文，我以五分鍾為時(shí)限，看看是電腦打字快，還是手寫的速度快�！�
大家聽到這個(gè)比賽也沒有異議，這樣能簡(jiǎn)單直觀地對(duì)比出，人工抄寫和電腦打字，孰優(yōu)孰劣。
班長李曉英拿起中國語文課本翻了翻，挑選出一篇課文，“吶，阿sir，不如就選這篇《背影》課文吧�！�
她轉(zhuǎn)頭看向中間的座位，見有人，於是吩咐說：“關(guān)家琳同學(xué)就由來你負(fù)責(zé)幫他們來計(jì)時(shí)�！�
這個(gè)班長李曉英還是有點(diǎn)小心思的，沒有選那種生僻字多的中國古文，而是選一篇簡(jiǎn)單流暢的現(xiàn)代文。
李仁傑當(dāng)然不會(huì)在意這點(diǎn)小動(dòng)作，在他眼中無論是什麼文都一樣，勝負(fù)結(jié)果早已有定論。
關(guān)家琳看兩人都準(zhǔn)備好了，低頭看著手表的指針，然後喊道：“計(jì)時(shí)開始！”
周麗穎早已備好了稿紙，聽到開始後，馬上奮筆疾書起來，看都不看書本，對(duì)內(nèi)容了然在心。
李仁傑不緊不慢地坐下來，把雙手輕輕放在按鍵，運(yùn)指如飛，根本看不清落指的先後。
同學(xué)們都不由拚住唿吸，目光在李仁傑和周麗穎兩人來迴，整個(gè)班房內(nèi)的氣氛變得十分怪異。
整個(gè)班房隻聽到李仁傑敲擊按鍵的聲音，清脆而富有節(jié)奏，像是版房的印刷機(jī)器一樣。
而且電腦按鍵的聲音，和打字機(jī)那種機(jī)械感聲音有很大的不同，更為輕微許多，不刺耳。
時(shí)間一分一秒的在消逝。
關(guān)家琳的目光悄然落在那個(gè)依然瀟灑自如的男人身上，不由暗暗緊了緊心情。
她肯定是支持自己的同學(xué)，但是又不想這位新來的阿sir在全班同學(xué)麵前輸?shù)秒y看。
關(guān)家琳迴過神來，看見手表的秒針踏正12點(diǎn)鍾位置，急忙喊出：“時(shí)間到了，停！”
周麗穎停下了手中的筆，大口地籲了口氣，手有些發(fā)抖，幾張稿紙上密密麻麻寫滿了漢字。
李仁傑也同時(shí)手指離開電腦按鍵，輕鬆愜意地站起來，並沒有表現(xiàn)出不舒服的表情。
李曉英馬上吩咐班裏最積極的女同學(xué)負(fù)責(zé)去點(diǎn)字?jǐn)?shù)，“廖慧珠，你去給周麗穎點(diǎn)數(shù)、”
“1.......207，沒錯(cuò)了，周麗穎同學(xué)一共寫下了207個(gè)字。”
在全班同學(xué)的注目下，廖慧珠很快就清點(diǎn)出了周麗穎的手抄字?jǐn)?shù)，這個(gè)速度相當(dāng)不錯(cuò)。
“阿sir，看給我們看看你打了多少個(gè)字？”
周麗穎的結(jié)果已經(jīng)得出了，大家都迫不及待想知道李仁傑到底能夠打出多少個(gè)字。
李仁傑微微一笑，按下了enter鍵，隻聽到打印機(jī)一陣卡卡的聲音，開始有紙張吐出來
他從打印機(jī)取下兩份文件，分開遞過去，“我打印了一式兩份，兩位同學(xué)清點(diǎn)下字?jǐn)?shù)�！�
坐在前排的兩個(gè)同學(xué)，拿到了這份文字紙稿，見到上麵如此漂亮工整的字體，比他們的教科書還工整美觀。
“1........1000�！�
“我這裏也是1000�！�
兩位負(fù)責(zé)點(diǎn)字?jǐn)?shù)的同學(xué)，都數(shù)出了一致的答桉，李仁傑在五分鍾內(nèi)用電腦打到一千個(gè)字。
“快，傳下來給我們看看。”
這個(gè)答桉讓班裏的同學(xué)都感到了不可思議，紛紛催促前排的同學(xué)，把字稿傳閱下來。
李仁傑在五分鍾內(nèi)打到一千個(gè)漢字，相當(dāng)於周麗穎手寫的五倍之多，這差距也太厲害了吧。
而且這份文字稿整整齊齊排版，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一字不漏，更沒有錯(cuò)別字，實(shí)在太神奇了，
雖然她們對(duì)電腦充滿了諸多奇妙幻想，但是真正見證了，仍然都對(duì)這個(gè)結(jié)果感到了不可思議。
李仁傑微微笑看著她們，“各位同學(xué)，相信你們都開始見識(shí)到了電腦功能強(qiáng)大之處，這隻不過是電腦運(yùn)用計(jì)算的小小的冰山一角�！�
他把手中的書本拿起來，提醒說：“大家把書本翻到第十九頁，今日我們接著講第六課.......”
在接下來的時(shí)間裏，同學(xué)都收起剛才那副懶散的樣子，專心認(rèn)真地聽著代課老師的講課內(nèi)容。
原本生澀難懂、枯燥無味的電腦課，在李仁傑繪聲繪色的講解下，變得妙趣橫生、天馬行空。
“叮叮......”
不知不覺，一堂課時(shí)間就過去了。