“係統(tǒng),這跑步記憶術(shù)怎麼施展?”
振華中學(xué)的操場上,許傑正帶著高二9班的學(xué)生們跑步。
這是他昨天獲得的特殊能力,可以在學(xué)生跑步的過程中,大幅度地提升學(xué)生們的記憶能力。
高二9班是文科班,擁有好的記憶能力對孩子們多麼重要不言而喻。
【宿主在心中默念施展即可】
聽到係統(tǒng)的聲音,許傑無語。
“施展跑步記憶術(shù)……”
他在心中默念一聲,然後仔細(xì)地感應(yīng)了一下全身。
沒有任何特殊的感覺嘛!
一邊跑步,一邊觀察9班的學(xué)生們。
也看不出絲毫的變化!
這讓許傑非常無語。
既沒有絲毫的感覺,也看不出學(xué)生們的變化,那他怎麼能夠知道這跑步記憶術(shù)有沒有起作用呢?
看來還得通過其他方法測試一下才行!
他在心中打定主意。
……
上午第一節(jié)課,是英語課。???.23sk.
上課鈴響之前,許傑來到教室。
“咦?許老師怎麼來了?”
“第一節(jié)是英語課吧?”
“是啊!”
“難道改上體育課了?”
“哈哈哈,那豈不是更好?”
“想得美!我看見老袁朝這邊來了!”
……
袁紅霞是振華中學(xué)的英語老師,今年39歲,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,同時(shí)帶著3個(gè)班。
高二3班、7班、9班。
3班和7班,是她重點(diǎn)教學(xué)的班級。
至於9班,上課照講,下課走人,不拖堂。
有問必答,無問不講。
“叮鈴鈴……”
上課鈴響起的時(shí)候,她剛好走到9班的教室門口,一眼便看到了許傑。
在以前,袁紅霞和許傑作為振華中學(xué)的老師,隻能算是認(rèn)識,沒有怎麼打過交道。
最多就是7班的體育課被占,她跟許傑說一聲。
僅此而已。
但新學(xué)期開學(xué)之後,許傑當(dāng)了高二9班班主任的事情,高二年級的老師們都是已經(jīng)知道了。
她作為9班的英語老師,也已經(jīng)跟許傑照過麵。
在袁紅霞的眼中,年輕帥氣的許老師當(dāng)這個(gè)班主任也不會(huì)起到什麼太大的作用。
9班的學(xué)生們太皮了,沒辦法教。
不僅是她,9班的其他任課老師,除了周雨彤,又有誰看好許傑這個(gè)新班主任的?
沒有了!
此時(shí)看到許傑站在教室門口,她本能地以為許傑是剛剛從教室裏出來準(zhǔn)備離開。
“許老師,準(zhǔn)備迴辦公室啊?”
袁紅霞微笑著跟許傑打招唿。
她跟許傑沒仇沒怨,大家都是同事,抬頭不見低頭見,該有的人情世故還是得有。
雖然她也曾經(jīng)被9班的學(xué)生們捉弄過,但是將以前的怨氣轉(zhuǎn)嫁到新班主任許傑的身上?
她也不是那種人,沒那麼變態(tài)!
學(xué)生是學(xué)生,老師是老師,這一點(diǎn),她還是拎得清的。
許傑笑著搖頭說道:“袁老師,從今天開始,9班的英語課就由我接手了!”
聽到許傑的話,袁紅霞驀然間瞳孔一縮,整個(gè)人愣在了原地。
“什麼?許老師你說什麼?”
9班的英語課由他接手了?
這是什麼話?
這怎麼可能?
她才是9班的英語老師啊!
他隻是一個(gè)體育老師啊!
能教得了英語?
開玩笑呢吧?
對於許傑能教英語這件事,袁紅霞一點(diǎn)也不信!
她的反應(yīng),許傑看在眼裏,並不意外。
昨天晚上跟秦主任說過之後,估計(jì)他還沒有找9班的任課老師們通過氣。
無所謂,那就由他自己來跟這些任課老師們說吧!
“袁老師,我說,從今天開始,9班的英語課就由我接手了!”
許傑笑著又說了一遍。
“你不信可以去找秦主任問一下。”
袁紅霞隻覺得自己的腦子有些不夠用。
體育老師搶自己的飯碗教英語?
還有比這更離譜的事情嗎?
關(guān)鍵是看他一臉淡定的樣子,難道這件事竟然是真的?
她雖然對9班的學(xué)生有怨言,但作為老師,最基本的教學(xué)任務(wù)她並沒有偷懶。
但是袁紅霞轉(zhuǎn)念一想,要是這件事是真的,那她也樂得輕鬆一點(diǎn)。
畢竟,9班的學(xué)生們是真不愛學(xué)習(xí)!
每次她上英語課,同學(xué)們不是睡覺,就是開小差、偷摸手機(jī)。
其他班上,學(xué)生們的手機(jī)早就上交了,但是9班卻屢禁不止。
她站在講臺上講課,看著下麵稀稀朗朗十來個(gè)認(rèn)真聽講的學(xué)生,一開始她也很惱。
但是時(shí)間一長,袁紅霞也就跟其他任課老師一樣,不再為這件事煩惱了。
該上的英語課照上,該講解的知識點(diǎn)照講,至於班上的學(xué)生們聽不聽得進(jìn)去,她不再過問。
“好,我這就去找秦主任問清楚。”
說著,她轉(zhuǎn)身就走。
教室門口的對話,9班的學(xué)生們並聽不到。
他們隻看見他們的英語老師袁老師走了,然後他們的班主任許老師再次走進(jìn)了教室。
“臥槽!不會(huì)真的改上體育課了吧?”
“臥槽!還有這種好事兒?”
“老袁真的走了哎?!”
“啥情況?”
9班的學(xué)生們不明所以,一雙雙好奇的眼睛,盯著走向講臺的許傑。
許傑看著班上的學(xué)生,嘴角上揚(yáng)。
“同學(xué)們,從今天開始,你們的文化課也由我來教!”
嘩!
他的話音剛落,教室便炸開了!
“臥槽!”
“真的假的?”
“許老師肯定是在跟我們開玩笑!”
“體育老師教英語、教數(shù)學(xué)?”
“真不是我瞧不起許老師啊,但他隻是一個(gè)體育老師啊!”
“真的要教我們文化課嗎?”
“太神奇了!”
“感覺像在做夢一樣!”
“我特麼做夢都不會(huì)夢到體育老師教我們英語、數(shù)學(xué)!”
……
一個(gè)體育老師,說要給他們上英語課、數(shù)學(xué)課?
即使經(jīng)過這兩天的相處,他們都對許傑心生好感,但是此時(shí),班上的絕大多數(shù)學(xué)生還是不信的!
班上鬧哄哄的怎麼上課?
許傑重重地咳了兩聲。
“咳咳!”
“同學(xué)們靜一靜!”
“大家拿出英語課本,我們開始上課!”
說著,他也拿出一本嶄新的英語課本。
這本英語課本,原本是屬於李浩的。
此時(shí)的李浩,應(yīng)該已經(jīng)開始了排位上分,他的所有課本,都被許傑給拿過來了!
看到許老師不似作假,9班的學(xué)生們小聲嘀咕的同時(shí),紛紛拿出自己的英語課本。
“今天,我們來學(xué)習(xí)名詞和過去分詞!”
“大家把課本翻到第12頁。”
……
講臺上,許傑真的開始了英語教學(xué)!