按照許傑原本的想法，是找年級主任秦世雄配合自己。


    但是他今天下午恰好不在學(xué)校，許傑陰差陽錯之下，來到了校長辦公室。


    不過這在許傑看來，卻是好事一件。


    畢竟，讓校長周文光配合自己，效果肯定比讓年級主任秦世雄配合自己更好！


    李浩父母的大體情況，許傑已經(jīng)從李浩那裏了解過了。


    他的父親名叫李瑞年，母親名叫奚如鳳。


    李浩是他們的獨(dú)子。


    夫妻倆從李浩尚未出生的時候，就開始在中南市做石材方麵的生意。


    像普通人家裏裝飾裝潢用的地磚、瓷磚、大理石之類的，是他們店裏主要經(jīng)營的商品。


    除此之外，另類的文化石、景觀石，他們也有涉獵。


    十幾年將近二十年的時間裏，正好趕上了龍國國內(nèi)地產(chǎn)板塊坐火箭般躥升的好時候。


    李浩父母他們的生意，做得相當(dāng)紅火，賺了不少錢。


    因此，李浩所在的家庭，算得上普通老百姓中較為富裕的家庭。


    不過聽李浩說，他爸他媽的文化水平都很一般。


    他爸初中畢業(yè)，他媽高中畢業(yè)。


    兩人都是經(jīng)過一段較為艱苦的摸爬滾打，才在偶然的機(jī)遇下，做起了石材相關(guān)的生意。


    或許是出於對自身文化學(xué)曆的遺憾，他們夫妻倆從小就對李浩的學(xué)習(xí)抓得比較緊。


    他們自己沒有時間，那就請家教老師、私教老師。


    李浩中考的時候，成績並不理想。


    他們便花錢、托人找關(guān)係，也要把李浩送進(jìn)中南市最好的幾所高中。


    也因此，李浩才會來到了振華中學(xué)讀書。???.23sk.


    李瑞年夫妻倆，對於他們的寶貝兒子李浩最大的期望，就是考個大學(xué)。


    因此，在李浩玩遊戲這件事上，他們夫妻倆的態(tài)度是出奇的一致。


    像李浩父母這樣的家長，是龍國許多普通父母的真實寫照。


    這在許傑看來並沒有什麼不妥。


    同樣一件事情。


    每個人所處的位置不一樣，那麼看待事情的態(tài)度便會不一樣。


    想要勸說像李浩父母這樣擁有著傳統(tǒng)觀念的父母，應(yīng)該怎麼辦？


    許傑在知道了他們的情況之後，想過很多。


    動之以情，曉之以理？


    以他們傳統(tǒng)的觀念，未必聽得進(jìn)去。


    以班主任的身份，以勢壓人？


    怕是會適得其反。


    許傑曾將自己代入進(jìn)李浩父母的角色，去換位思考地想，他們真正想要李浩成為的，是什麼樣的人？


    真的隻是一個大學(xué)生的身份，用來撐門麵，光宗耀祖嗎？


    別開玩笑了！


    都什麼時代了？！


    這可是一個本科遍地走，研究生多如狗的年代！


    一個普通大學(xué)，甚至是二本、三本的身份，幾乎便是處於食物鏈的最底層。


    這又有什麼可榮耀的？！


    最終，許傑在腦海中模擬創(chuàng)造了一套組合拳。


    他相信，自己這一套組合拳下去，一定能夠說服李浩的父母，讓他們同意李浩走電子競技這一條道路！


    而其中的一個小環(huán)節(jié)，就需要振華中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的配合，以增加他計劃的可信度和權(quán)威性。


    周文光聽說許傑要他幫的忙，是配合他演一場戲，也是詫異不已。


    他的心裏，充滿了好奇。


    什麼事情，需要他一個振華中學(xué)的校長出麵，配合許傑演戲？


    這小許老師的葫蘆裏，到底賣的什麼藥？


    “小許老師，想要我怎麼幫你？你具體說說。”周文光微微一笑，靜待許傑的下文。


    許傑也沒有隱瞞，將事情的前因後果、將自己的全盤計劃，都告訴了周文光。


    李浩的名字，周文光是聽說過的。


    因為當(dāng)初許傑找過他，跟他說過9班上有兩個需要特殊培養(yǎng)的學(xué)生。


    其中一個便是李浩。


    什麼是電競，他周文光作為校長，雖然並不那麼熟悉，但總歸是從方方麵麵的消息裏了解過一些的。


    聽到許傑說李浩的父母不支持李浩玩遊戲，周文光覺得很正常。


    雖然電競行業(yè)看上去似乎是蓬勃發(fā)展了好些年，好像周圍誰誰誰都知道玩遊戲玩得好能夠去從事電競行業(yè)。


    但這其實也是一種假象。


    我們每個人，往往都生活在自己的信息繭房裏。


    人們總是覺得，自己即世界。


    既然他和他身邊的人都知道電競，那麼便意味著全世界的人都知道電競。


    這樣的以己度人，總是顯得有些愚蠢。


    這個世界是很大的。


    你以為的東西，往往僅僅是你以為的。


    在你之外的廣闊世界中，還有許多人不這麼認(rèn)為。


    在年輕人的群體當(dāng)中，電競的知名度是非常高的。


    這一點毋庸置疑。


    但是在父母長輩那裏，這一新興行業(yè)，也並沒有到人盡皆知的地步。


    像李浩父母這樣的，認(rèn)為玩遊戲就是玩物喪誌。


    即使玩得再好，也毫無出路的普通父母。


    在龍國這片廣袤的土地上，可就太多了！


    在聽完了許傑的辦法之後，周文光臉上的表情幾經(jīng)變幻。


    有思考、有玩味、有詫異、有錯愕。


    “小許老師，你真是……”


    他頓了頓，微微搖了搖頭，臉上卻充滿笑意地說道：


    “小許老師，你真是個人才！”


    周文光一時間竟然想不到其他詞語來形容許傑。


    他在想，如果是他遇到同樣棘手的問題，大概不會像許傑這樣做。


    但周文光在略微思考之後，發(fā)現(xiàn)許傑的方法，卻又是那麼的合理和可行。


    既然他們很傳統(tǒng)，那就用傳統(tǒng)的觀念去製衡他們。


    以魔法打敗魔法。


    這便是許傑的辦法。


    許傑聽到周文光的誇獎，微微一笑。


    “校長，我也是沒辦法啊�！�


    “如果我家訪的時候，直接以常規(guī)的方式，跟他們說，你們的孩子應(yīng)該放棄學(xué)業(yè)，去打遊戲？”


    “李浩的父母怕不是會直接當(dāng)麵翻臉，將我趕出去？”


    一想到如果是這樣的畫麵，許傑便覺得非常有趣。


    周文光同樣腦補(bǔ)出許傑所說的畫麵，哈哈一笑。


    一般的父母，如果聽到竟然有人勸自己，讓自家的孩子放棄學(xué)業(yè)，改打遊戲？


    翻臉估計都是輕的。


    不直接大打出手已經(jīng)是萬幸了。


    而如果這個勸說他們的人，還是孩子的班主任？


    即使脾氣再好的家長，怕不是也會直接將老師告到教育局去吧？！


    “行，具體的情況我都清楚了�！�


    周文光笑著說道：“到時候我會配合你的�！�


    “而且，小許老師你的這個想法，我覺得不僅僅可以用在李浩同學(xué)的身上�！�


    周文光略作思考，接著說道：“像李浩同學(xué)遇到的家庭情況，我相信還會有其他的學(xué)生遇到�！�


    “我會再考慮考慮，如何將小許老師你的這個想法，推廣到其他的學(xué)生身上�！�


    許傑眉毛一挑，詫異地問道：“校長，你說的是真的？”


    見周文光笑著點頭，許傑的心裏，對他更加敬佩。