奧體中心籃球場(chǎng),王思遠(yuǎn)早早地訂好了場(chǎng)地。
“許老師,我們?cè)觞N分組?”楚瀟然看了看周?chē)男值軅儯χ鴨?wèn)許傑。
除了楚瀟然,在場(chǎng)的還有劉鵬、何彬彬、王思遠(yuǎn)、秦淮、林偉銳、嶽展業(yè)。
他們都是平時(shí)喜歡打籃球的一群人。
不過(guò)球技各有高低。
楚瀟然、劉鵬、何彬彬、王思遠(yuǎn),屬於又菜又愛(ài)玩。
秦淮、林偉銳、嶽展業(yè),屬於打得很不錯(cuò)。
能夠把球技高超的許老師拉過(guò)來(lái)一起打球,他們幾個(gè)別提有多開(kāi)心了。
許老師的籃球水平,可是徹底征服了這幫愛(ài)打籃球的學(xué)生們。
他們想著,如果能夠從許老師手上學(xué)個(gè)一招半式,那就更好了!
許傑環(huán)視一周,略一思量,便笑著給眾人分組。
“林偉銳、楚瀟然、劉鵬和我一組,其他人一組。”
他剛剛將眾人分成兩小隊(duì),劉鵬他們幾個(gè)關(guān)係特別要好的,就開(kāi)始打起了嘴炮。
“嘿,我跟許老師一組,老王、老嶽,你們等著被虐吧,哈哈!”
大嗓門(mén)劉鵬,雙手一叉腰,大笑著說(shuō)道。
許老師的球技,那是有目共睹的。
跟許老師一隊(duì),還不是將王思遠(yuǎn)、何彬彬他們虐得不要不要的?!
劉鵬的心中,十分的得意。
就好像那個(gè)球技高超的人是自己一樣。
“嗬嗬,可惜啊,某些人即使跟許老師一隊(duì),也是被人碾壓的存在。”何彬彬毫不猶豫地嘲諷道。
他們兩人,是實(shí)打?qū)嵉乃傈h二人組,平時(shí)相互嘲諷、挖苦,那是家常便飯了!
小周考剛剛完成了父子局的打賭,此時(shí)還沒(méi)有過(guò)有效期呢。
於是,劉鵬也不慣著,直接戳著他的痛處笑道:
“嗬嗬,是啊,太可惜了,某些人輸了打賭,到今天還在嘴硬呢。”
“不知道的,還以為你辱彬遜是鴨嘴獸呢!”
許傑由著他們?cè)谀莾合嗷コ爸S。
他將籃球拋給林偉銳,笑著說(shuō)道:“我們這一隊(duì),今天就由你來(lái)打控球後衛(wèi)。”
其實(shí)日常的籃球場(chǎng)上,大家的分工並沒(méi)有那麼明確。
什麼中鋒、大前鋒、小前鋒、得分後衛(wèi)、控球後衛(wèi),並不會(huì)分得那麼細(xì)。
一般大家都會(huì)根據(jù)個(gè)子的高矮,實(shí)時(shí)地調(diào)整場(chǎng)上的打法和角色分工。
個(gè)子高的往籃下三秒?yún)^(qū)走,個(gè)子矮的從外麵找機(jī)會(huì)。
這幾乎是校園籃球場(chǎng)上約定俗成的事兒。
許傑的話音剛落,原本還在鬥嘴的幾人,便紛紛圍了上來(lái)。
“許老師,你讓林狗打控球後衛(wèi)?”劉鵬瞪大了眼珠子,聲音嗡嗡地驚唿道。
林狗,是他對(duì)林偉銳的稱(chēng)唿。
愛(ài)給別人起外號(hào)的癖好,也是劉鵬最為鮮明的性格之一。
他的身高,是眾人之中最矮的,隻有175。
因此,平時(shí)大家一起玩的時(shí)候,都是由他擔(dān)任後衛(wèi)的角色。
當(dāng)然了,這小子控球技術(shù)不咋地,經(jīng)常被秦淮他們搶斷。
現(xiàn)在,許傑讓林偉銳擔(dān)任控球後衛(wèi),而劉鵬又是跟他們一隊(duì)的,劉鵬自然是好奇萬(wàn)分。
“許老師覺(jué)得我打後衛(wèi)更能發(fā)揮出真實(shí)的水平。”林偉銳嗬嗬一笑說(shuō)道。
能夠得到許老師的指點(diǎn),他的心裏可是非常開(kāi)心的。
其他人聽(tīng)了林偉銳的話,心中也是驚訝不已。
同時(shí),還有那麼一絲小羨慕。
許老師覺(jué)得他適合打後衛(wèi),這說(shuō)明什麼?
說(shuō)明許老師重視林偉銳啊!
打算親自調(diào)教他的籃球技術(shù)啊!
這怎麼能不讓劉鵬他們羨慕?
“許老師,那我適合打什麼?”劉鵬一臉諂媚地問(wèn)道。
“你?你當(dāng)然適合打醬油啊!”
“哈哈哈哈!”
還不等許傑開(kāi)口哦,何彬彬便機(jī)靈地接話道。
劉鵬兩眼一瞪,正準(zhǔn)備跟何彬彬杠上兩句,便聽(tīng)許傑說(shuō)道:“你也適合打後衛(wèi),今天你跟林偉銳打配合,我們打雙後衛(wèi)。”
4v4,打雙後衛(wèi)?
而且還是一高一矮?
這樣的角色分工,劉鵬他們?cè)谕娴臅r(shí)候幾乎不會(huì)這樣做。
不過(guò)既然許老師開(kāi)口,他們當(dāng)然沒(méi)有絲毫的意見(jiàn)。
許傑這麼分組和分工,自然有他的用意。
他想著,反正來(lái)都來(lái)了,順便調(diào)教一下林偉銳和嶽展業(yè)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?br />
畢竟,這兩人,可是他準(zhǔn)備送進(jìn)振華中學(xué)校籃球隊(duì)的好苗子。
何彬彬、秦淮、王思遠(yuǎn)、嶽展業(yè)他們一隊(duì)。
這一隊(duì)擁有在場(chǎng)眾人中海拔最高的兩位。
王思遠(yuǎn)189,嶽展業(yè)192。
許傑讓楚瀟然對(duì)位王思遠(yuǎn),他自己則是對(duì)位嶽展業(yè)。
嶽展業(yè)擁有優(yōu)秀級(jí)別的籃球天賦,是在場(chǎng)學(xué)生中,除了林偉銳,籃球天賦最好的那一個(gè)。
但他的天賦,並沒(méi)有得到最佳的開(kāi)發(fā)。
這小子周考之後,並沒(méi)有選擇向許傑提要求,而是選擇了玩遊戲。
因此,許傑還沒(méi)有來(lái)得及跟他交流交流籃球方麵的想法。
許傑這邊分好了工,秦淮他們也稍微分了一下。
秦淮和何彬彬走外線,王思遠(yuǎn)和嶽展業(yè)走內(nèi)線,十分常規(guī)。
對(duì)位。
開(kāi)球!
秦淮他們先攻。
他看著眼前防守自己的林偉銳,嘴角上揚(yáng)。
也不知道許老師是怎麼想的,竟然會(huì)讓林偉銳打控球後衛(wèi)?
而且還是跟他對(duì)位?!
他的籃球水平,還是不錯(cuò)的,比楚瀟然、劉鵬他們要好很多。
隻見(jiàn)他一個(gè)交叉步運(yùn)球,佯裝向右突破,實(shí)則在啟動(dòng)的一剎那,重心便很快地左移。
許傑在不遠(yuǎn)處時(shí)刻觀察著場(chǎng)上的局勢(shì)。
這樣的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境下,他當(dāng)然要抓住一切機(jī)會(huì),引導(dǎo)林偉銳,最大化地開(kāi)發(fā)他的潛能和天賦。
“林偉銳,記住我上次跟你說(shuō)過(guò)的話。”
“你最大的優(yōu)勢(shì),是超長(zhǎng)的臂展。”
“你要時(shí)時(shí)刻刻想著以己之長(zhǎng)攻彼之短。”
“將你的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大化!”
他一邊盯防嶽展業(yè),一邊輕鬆地說(shuō)道。
許傑說(shuō)話,其他人自然沒(méi)有意見(jiàn)。
這幫小子巴不得許傑能夠像個(gè)話癆一樣,多多指點(diǎn)他們呢!
能夠得到許老師的親自指點(diǎn),他們對(duì)林偉銳可羨慕了。
林偉銳的籃球天賦,自不必多說(shuō)。
他一邊在腦海中思考許傑的話,一邊雙眼緊緊地盯著眼前的秦淮和他手中的籃球。
發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)……
許傑的話,一直在他的腦海中盤(pán)旋。
秦淮揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)突破的一剎那。
“啪!”
一條長(zhǎng)臂,勢(shì)如閃電。
大手一撈,瞬間搶斷!
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