林芊芊的事兒，許傑一直牽掛在心。
今天是周一，早上課間的時(shí)候，許傑便曾經(jīng)將林芊芊叫到辦公室，詢問她周末迴家的情況。
林芊芊告訴許傑，因?yàn)橛兴麕兔ψ龅摹凹俪煽?jī)”，加上這周她的媽媽心情不錯(cuò)，所以她並沒有被打。
許傑聽了林芊芊的話就氣不打一處來。
什麼叫特麼的因?yàn)樾那檫�不錯(cuò)，就沒有被打？
這根本不合邏輯��！
許傑知道，幫林芊芊做“假成績(jī)”這事兒，隻能治標(biāo)，不能治本。
畢竟，就算林芊芊的考試成績(jī)每次都是全班第一，如果碰到他的媽媽心情不好，還是照樣有可能被打。
這是譚世宇之前告訴過許傑的事情。
這件事的根本問題，是出在林芊芊的媽媽身上。
產(chǎn)後抑鬱，心理扭曲，性情大變。
指望她恢複到十多年前？那是完全不現(xiàn)實(shí)的妄想。
但是具體怎麼做，才能夠解救林芊芊於水火之中？
在今天之前，許傑非常頭疼。
以他的見識(shí)閱曆，想不到太多的辦法，隻能暫時(shí)擱置。
但是剛剛綁定了許天行之後，如今的許傑，已經(jīng)具備了無比精深的法學(xué)知識(shí)。
無數(shù)的經(jīng)典案例、無數(shù)的法律條文，充斥在他的腦海之中。
蛻變之後的許傑，這才發(fā)現(xiàn)。
原來林芊芊這事兒，有那麼多種合理、合法、合規(guī)的解題方法！
這叫什麼？
這叫知識(shí)就是力量��！
如果許傑依舊是那個(gè)不懂法的體育老師，他隻能頭疼、無奈、慢慢摸索解法。
但是現(xiàn)在？
他已經(jīng)絲毫不擔(dān)心林芊芊的事兒了！
許傑這才知道，原來做一個(gè)法學(xué)大咖，是一件多麼牛逼的事情！
心中有萬法，世間無人敵！
這就是許傑此時(shí)最為真實(shí)的想法！
知法懂法的人，有千百種方法，將一個(gè)法盲玩弄於股掌之中！
能夠輕易地玩弄到什麼地步？
即使把法盲給賣了，到頭來那法盲還要跪下來謝謝的那種！
許傑這才明白網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流傳的一句話，並非虛言：
法律，是現(xiàn)代文明社會(huì)，最強(qiáng)大的個(gè)人武器！
既可救人於水火。
亦可殺人於無形！
此時(shí)的許傑，迫切地想要讓學(xué)生們知道，知法懂法，遠(yuǎn)比什麼擒拿武術(shù)更加有用！
遇到危險(xiǎn)，設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的局，便能讓對(duì)方死無葬身之地！
這些想法，都是之前的許傑從未有過的。
他這才知道。
原來真正的“法外狂徒”，並不是那些沒腦子的莽夫。
而是精通各種法律的高人！
法學(xué)的精通，不僅僅給許傑打開了一扇全新的大門，讓他得以窺見現(xiàn)代文明社會(huì)的真實(shí)一麵，而且讓他對(duì)學(xué)生們的培養(yǎng)計(jì)劃，也多出來更多的想法。
各種法學(xué)的妙用，幾乎涵蓋了社會(huì)上的所有行業(yè)。
李浩要走電子競(jìng)技這條路，年紀(jì)輕輕最怕遇到什麼？
不懂法、不懂合同、不懂各種協(xié)議，被一些無良俱樂部騙著簽了賣身契！
這樣的情況，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中真實(shí)發(fā)生著的！
幾乎所有的職業(yè)選手，都是那種文化水平不高的孩子。
加上走上職業(yè)道路的時(shí)候，都非常的年輕，沒有多少社會(huì)閱曆。
被人騙的比比皆是。
但如果李浩知法懂法，他還會(huì)被那些想要吸血的俱樂部騙嗎？
李虎想要從事的，是自由的網(wǎng)絡(luò)作家行業(yè)。
現(xiàn)在的他，懂版權(quán)、懂合同法、懂合作協(xié)議嗎？
完全不懂！
隻能任由小說網(wǎng)站賺大頭。
但是，如果李虎知法懂法，是不是就可以為自己爭(zhēng)取到更多的權(quán)益？
韓曉晨走音樂道路。
李睿走繪畫道路。
林偉銳走籃球這條路。
……
9班的每一個(gè)學(xué)生，無論有沒有特殊天賦，他們?cè)趯矶紩?huì)或多或少遇到各種各樣的法律問題。
如果他們都知法懂法呢？
又有誰，能夠欺負(fù)到他們？！
此時(shí)此刻，許傑的腦海之中，想了許多許多。
此時(shí)此刻，他才發(fā)現(xiàn)，自己之前的很多想法，有多麼的幼稚！
他在心中打定主意，即使9班的學(xué)生們，最終隻會(huì)有像許天行這樣的一兩個(gè)學(xué)生，走上職業(yè)的法學(xué)之路。
但是讓其他所有的學(xué)生，都盡可能多地了解各類法學(xué)的知識(shí)，是他必須去做的一件事！
知法懂法，簡(jiǎn)直妙用無窮！
許傑思考間，身旁的許天行已經(jīng)給同學(xué)們普及得差不多了。
他就像羅翔老師那樣，講解幽默風(fēng)趣，並不枯燥。
班上的同學(xué)們聽著都頻頻點(diǎn)頭。
“許天行同學(xué)講得非常好，對(duì)不對(duì)？”許傑笑道。
“對(duì)！”
“許天行講得太好了！”
“原來正當(dāng)防衛(wèi)是這樣的，我懂了！”
“下次誰再敢惹老子，哼哼！”
“老子就讓他知道什麼是正當(dāng)防衛(wèi)！”
“一個(gè)大逼兜下去，嘿，原來是正當(dāng)防衛(wèi)！”
同學(xué)們紛紛應(yīng)和。
許傑讓許天行歸隊(duì)之後，又笑著說道：
“許天行同學(xué)非常有想法，即使是我，也受益良多�！�
要不是許天行今天主動(dòng)站出來，想給同學(xué)們普及一下正當(dāng)防衛(wèi)和防衛(wèi)過當(dāng)?shù)膮^(qū)別，許傑也不會(huì)這麼早就精通法學(xué)。
他的心中，對(duì)於許天行是有感激的。
弟子不必不如師，師不必賢於弟子。
即使如今的許傑，靠著外掛，在法學(xué)上已經(jīng)甩開許天行十八條街。
但是，畢竟是許天行的舉動(dòng)，才促使許傑蛻變。
因此，許傑對(duì)許天行心生感激，也沒什麼不妥。
承認(rèn)學(xué)生比自己強(qiáng)，許傑也沒覺得丟人。
但是他的這話聽在同學(xué)們的耳朵裏，就是不一樣的意味了！
“哇哦！許老師說他都受益良多呢！”
“許天行，你牛逼�。 �
“許老師真是個(gè)心胸寬廣的人！”
“你這說的什麼廢話，今天才知道？”
“我們?cè)S老師當(dāng)然是心胸寬廣的人��！”
9班的學(xué)生們，大多也都驚呆了。
在學(xué)生們麵前，主動(dòng)承認(rèn)自己從學(xué)生身上學(xué)到了許多。
這樣的老師，可不常見。
至少9班的學(xué)生們?cè)谶@之前並沒有遇到過。
受到許傑的話影響最大的人，還是許天行。
此時(shí)，他的心髒撲通撲通地狂跳著。
既有剛剛給同學(xué)們普法的開心，也有聽到許老師的話之後的振奮。
原來，自己不僅僅幫到了同學(xué)們，還幫到了許老師？！
這又怎能不讓許天行高興呢？！
他的心裏，對(duì)於自己未來要走的道路，更加地堅(jiān)定了。
對(duì)於許老師，更加地尊敬了。