林子大了，什麼鳥(niǎo)兒都有。


    龍國(guó)人口眾多，即使垃圾的比例再小，一旦乘上龐大的人口基數(shù)，也會(huì)是一個(gè)非常大的群體。


    像一高一矮這兩名男子的行為，已經(jīng)觸犯了國(guó)家的《英雄烈士保護(hù)法》。


    被施明徳他們扭送到派出所，也就不意外了。


    這樣的小插曲，把9班的同學(xué)們都逗樂(lè)了。


    “腦子是個(gè)好東西，可惜他們沒(méi)有�！�


    “哈哈哈，笑死我們了，竟然睜著眼睛說(shuō)瞎話，倒打一耙？”


    “隻能說(shuō)他們能夠做出侮辱先烈的行為，本身就代表著他們沒(méi)腦子。”天籟小說(shuō)網(wǎng)


    “碰到我們9班的人，算他倒黴吧�！�


    “就是啊，惹誰(shuí)不好？非得惹我們9班的人？”


    “這事兒都不用許老師出麵，我們自己就能擺平。”


    “他們不會(huì)真以為我們是一時(shí)頭腦發(fā)熱衝上去的吧？”


    “哈哈哈，劉鵬他們?cè)缇妥隽酸崾譁?zhǔn)備了�！�


    “隻是沒(méi)有想到他們竟然這麼智商欠費(fèi)，簡(jiǎn)直小醜本醜�！�


    “這種侮辱先烈的垃圾，我隻能說(shuō)是活該�！�


    “應(yīng)該加大力度打擊才行�！�


    ……


    許傑看著同學(xué)們談笑的模樣，心裏同樣很開(kāi)心。


    這幫孩子，一個(gè)個(gè)地，已經(jīng)漸漸地有了能夠獨(dú)當(dāng)一麵的苗頭。


    遇事沉著冷靜，不衝動(dòng)。


    懂得保護(hù)自己，不盲目。


    這樣的進(jìn)步，發(fā)生在他們每一個(gè)的身上。


    許傑又怎能不開(kāi)心？


    一個(gè)個(gè)景點(diǎn)參觀過(guò)去，最終，許傑帶著同學(xué)們來(lái)到了百將山的最頂峰。


    這裏，被人們整理出一片山頂廣場(chǎng)。


    廣場(chǎng)的中央，矗立著一塊紀(jì)念碑。


    紀(jì)念碑的正麵，是“人民英雄，永垂不朽”八個(gè)大字。


    紀(jì)念碑的背麵，則是雕刻著在百將山壯烈犧牲的131人的名字。


    “他們當(dāng)中，有的剛剛結(jié)婚生子，有的剛剛成年，有的則比現(xiàn)在的你們還小�！�


    站在這一座紀(jì)念碑前，許傑輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：


    “在那個(gè)年代，沒(méi)有人會(huì)要求他們這麼做。”


    “但是當(dāng)國(guó)家有難、人民有難的時(shí)候，他們這些人，義無(wú)反顧地挺身而出，擋在了更多人的身前�！�


    “即使麵對(duì)裝備更加精良、人數(shù)更加眾多的敵人，他們也從沒(méi)有退縮�！�


    “他們是真正的英雄，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記�！�


    9班的同學(xué)們靜靜地站在許老師的身邊。


    大家的目光，也都注視著紀(jì)念碑上的一個(gè)個(gè)名字。


    和平年代出生的他們，其實(shí)是很難去切身地體會(huì)抗戰(zhàn)時(shí)期的那種艱苦歲月的。


    但這並不妨礙他們的心裏，升騰起對(duì)先烈們最崇高的敬意。


    愛(ài)國(guó)主義教育的目的是什麼？


    讓他們知道，自己腳下的這片土地，也曾戰(zhàn)火紛飛、民不聊生、屍橫遍野啊。


    讓他們知道，那些或被史書(shū)記載、或早已無(wú)名消散的，都曾是一個(gè)個(gè)活生生的人啊。


    讓他們知道，如今的舒適生活，並不是天上掉下來(lái)的，而是無(wú)數(shù)人用鮮血和生命換來(lái)的啊。


    龍國(guó)，並不完美。


    自古以來(lái)，皆是如此。


    在這片土地上，會(huì)生出各種各樣、形形色色的人，會(huì)發(fā)生千奇百怪、光怪陸離的事兒。


    有好人，有壞人。


    有好事，有壞事。


    有人過(guò)得逍遙自在，有人過(guò)得舉步維艱。


    有人熱愛(ài)這片土地，有人恨透了這裏。


    許傑自認(rèn)不是一個(gè)聖人，無(wú)法去影響天下所有人。


    他之所以會(huì)在今天安排這樣的班級(jí)活動(dòng)，便是想要身體力行，讓他自己所帶班級(jí)的學(xué)生們，能夠在今天有所收獲。


    尤其是在如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)上充斥著無(wú)數(shù)恨國(guó)黨的大環(huán)境下，許傑覺(jué)得自己更加應(yīng)該做點(diǎn)什麼。


    ……


    參觀完紀(jì)念碑，同學(xué)們便來(lái)到了山頂廣場(chǎng)的邊緣。


    從這裏眺望，周邊的風(fēng)景一覽無(wú)餘。


    連綿的山峰，延伸向遠(yuǎn)方。


    低垂的雲(yún)層，蓋在城市的上空。


    農(nóng)田、河流、村莊、城市……


    所有景色，在這裏融為一體。


    “許老師，我們來(lái)拍張集體照吧？”


    “不錯(cuò)不錯(cuò)，是得拍張�！�


    “這裏視野開(kāi)闊，風(fēng)景也好，最適合拍照留念了。”


    “要不還是讓李睿同學(xué)給我們畫一張？”


    “臥槽！這個(gè)主意好，李睿畫的話，我們班同學(xué)就又多了個(gè)傳家寶了�！�


    “哈哈哈�！�


    “什麼？沒(méi)帶裝備？”


    “哎呦，可惜可惜�！�


    “沒(méi)事兒，下次還有機(jī)會(huì)�！�


    “來(lái)來(lái)來(lái)，排隊(duì)排隊(duì)，拍照拍照�！�


    ……


    在同學(xué)們自發(fā)的組織下，不一會(huì)兒，所有人便在山頂廣場(chǎng)的圍欄處錯(cuò)落有致地排好了隊(duì)伍。


    “茄子！”


    哢嚓！


    一張9班同學(xué)們的山頂合影，便拍出來(lái)了。


    ……


    下午4點(diǎn)半，許傑便帶著學(xué)生們從山上下來(lái)了。


    “同學(xué)們，我們還是徒步迴去，你們要不要休息一下？”


    下山的時(shí)候，許傑便笑著問(wèn)道。


    “還行，我感覺(jué)我還能走迴去。”


    “今天一天刷的步數(shù)，抵得上我一個(gè)月刷的步數(shù)了。”


    “哈哈哈，是啊，不知不覺(jué)都走了這麼遠(yuǎn)了�！�


    “一鼓作氣，再而衰，三而竭，我們直接出發(fā)迴去吧？”


    “許老師，我們還能堅(jiān)持�！�


    “就是啊，前麵還有大餐等著我們呢�！�


    “嘿，你這麼一說(shuō)，我可就來(lái)勁了啊。”


    “走走走，出發(fā)！”


    ……


    9班的同學(xué)們，在許老師的帶領(lǐng)下，又徒步往迴走去。


    一路上，在許老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們又唱起了《打靶歸來(lái)》、《一二三四》等等歌曲。


    隨著歌聲的響起，那一身的疲憊，似乎都消散了不少。


    晚上6點(diǎn)，一行人終於迴到了校園的附近。


    不過(guò)他們並沒(méi)有進(jìn)學(xué)校，而是在許老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了一家餐館。


    “大餐，我來(lái)了！”


    “好餓好餓，我真的好餓。”


    “我的腳好酸啊�！�


    “是啊，一直走還好，這一停下來(lái)，反而覺(jué)得累�！�


    “正常，大家都一樣�！�


    “吃飽喝足迴去睡大覺(jué)�！�


    “爽啊，今天的晚自習(xí)都免了�！�


    “許老師yyds！”


    ……


    飽餐一頓之後，許傑便讓走讀的學(xué)生們迴家了。


    而住宿的同學(xué)們，則是迴到了宿舍。


    一天徒步十多公裏，還得加上爬山，許傑知道，孩子們是真累了。


    晚自習(xí)什麼的，自然是免了。


    9班同學(xué)們疲憊又充實(shí)的一天，就這麼過(guò)去了。