“您有沒(méi)有受傷?”楚蘅跑到他身前,蹲下身子替他整理身上的衣袍。
“我沒(méi)事。”顧衍搖搖頭,低頭問(wèn)她:“你怎麼來(lái)了?”
楚蘅神色一僵,站起身子替他拿下頭上那幾根枯草理好他玉冠,低聲道:“奴婢在東院待著無(wú)事,便想過(guò)來(lái)瞧瞧武舉盛況。”
顧衍瞧她平靜地說(shuō)著,正欲再說(shuō)些什麼,張銘魏冉等人已經(jīng)跑了過(guò)來(lái),紛紛詢(xún)問(wèn)他的傷勢(shì),顧衍與他們一一迴話(huà),楚蘅則退到外麵候著,不再叨擾他們。
顧衍忙著指揮官吏們統(tǒng)計(jì)受傷的人數(shù),整頓考場(chǎng),讓沒(méi)有受傷的考生接著考試,便沒(méi)空理會(huì)她。
等考場(chǎng)整頓好,恢複考試秩序時(shí),劉璋帶著人過(guò)來(lái)了,他以一副問(wèn)罪的姿態(tài)責(zé)問(wèn)顧衍道:“顧衍,你主持的考場(chǎng)出這麼大的亂子,可知罪?!”
顧衍冷哼,他眼神冰冷至極盯著他迴:“劉大人就算是想問(wèn)罪,也得等考試結(jié)束後吧,考試時(shí)間已經(jīng)耽誤了這麼久,您身為本場(chǎng)秋闈武舉的監(jiān)督官,考場(chǎng)出這麼大的亂子卻不現(xiàn)身整頓,您的罪責(zé)並不比下官輕!”
“你個(gè)毛頭小子,還倒打一耙怪罪我?!”劉璋振振有詞,“我可告訴你,這場(chǎng)武舉是你主持的,出了亂子就是你主持不力,鬧到聖上那兒去你也占不著半分理!”
“可若不是下官主持不力呢?!那占理的便恐怕就不是大人您了吧?”顧衍冷笑,整個(gè)人處之泰然地叫劉璋心驚。
但他早看不慣顧衍這副時(shí)刻保持鎮(zhèn)定的模樣,怒火中燒立刻對(duì)著身後的官兵喊道:“給我將這罪臣拿下!關(guān)到大牢裏等聖上裁決!”
“我看誰(shuí)敢!”
官兵們蓄勢(shì)待發(fā)正要上前拿人,身後忽然傳來(lái)一道喝斥聲,帶著嚇人的威儀。
一幫人朝後望去,正是陳彥步伐穩(wěn)重朝前走來(lái),眾人紛紛朝他行禮,他近前來(lái)沉臉盯著與顧衍對(duì)峙的劉璋,怒聲道:“劉大人,你雖是本場(chǎng)秋闈武舉的監(jiān)督官,可要拿我都虞司裏的人,是否應(yīng)先經(jīng)過(guò)我的同意?!”
劉璋皮笑肉不笑,“陳大人好大的官威,如今有了幫手倒是威風(fēng)許多,可我若是不經(jīng)呢?”
陳彥當(dāng)即亮出手中金牌,揚(yáng)聲迴:“這是聖上欽賜的免罪金牌!見(jiàn)此牌如見(jiàn)聖上,你還敢不敢拿人?!”
“聖上?!”
見(jiàn)到免罪金牌,劉璋的臉色立刻變了,連帶著威風(fēng)也減弱不少,躊躇著不敢再迴話(huà)。
“還不趕緊滾!”
陳彥怒喝。
他到底是正主,劉璋不敢再鬧,再狠狠瞪一眼顧衍後,隻得滿(mǎn)臉不甘將人撤了。
“多謝陳大人。這免罪金牌是?”
顧衍上前來(lái),朝他道謝。
陳彥抬起他手肘,示意他不要多禮,他開(kāi)口迴道:“把守考場(chǎng)的侍衛(wèi)將考場(chǎng)出亂子的情況稟報(bào)給我時(shí),我正好在宮裏跟皇上迴稟你主持武舉的事,皇上知道此事後並未怪罪於你,反而讓我?guī)е@免罪金牌過(guò)來(lái),就是為免去你的罪責(zé)。”
顧衍聽(tīng)完覺(jué)得有些奇怪,但他沒(méi)再多問(wèn),麵上感念道:“聖上明辨是非,微臣心存感激。”
陳彥輕拍他肩膀,關(guān)切道:“你也累了,先迴去歇著吧,考場(chǎng)的事有張銘魏冉他們處理。”
顧衍看著還在繼續(xù)考試的武子們,毅然搖頭,“我等剩下這些考生考完再走。”
“也好。”
陳彥欣慰點(diǎn)頭。
天色暗下來(lái)後,來(lái)考試的武子才漸漸離去。詢(xún)問(wèn)完因考場(chǎng)出亂未得繼續(xù)考試的考生人數(shù),並交待記錄分?jǐn)?shù)的考官一些注意事項(xiàng),親眼看著他們將記錄分?jǐn)?shù)的冊(cè)子封好箱後,顧衍才放心走出都虞司。
出來(lái)後,他看到了靠在門(mén)口大獅子邊上,低頭踢石子的楚蘅,簷下的燈盞光落到她身上,倒映出一個(gè)小小的身影。
“你還沒(méi)走?”顧衍有些詫異。
“奴婢在等您。”
聽(tīng)到他聲音,楚蘅立刻轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)。
“等我做什麼?”
楚蘅眨眨眼,他這話(huà)問(wèn)得仿佛帶著氣。
溫馨提示:按 迴車(chē)[Enter]鍵 返迴書(shū)目,按 ←鍵 返迴上一頁(yè), 按 →鍵 進(jìn)入下一頁(yè),加入書(shū)簽方便您下次繼續(xù)閱讀。