第446章特殊的感知能力（24保底，求訂閱！）
君島加奈懷著忐忑的心情迴到了校園之中。
和平時(shí)那個(gè)活潑開(kāi)朗的她簡(jiǎn)直判若兩人。
同學(xué)們似乎也都聽(tīng)說(shuō)了一些什麼，總是會(huì)不經(jīng)意間就露出同情的目光。
當(dāng)然也少不了幸災(zāi)樂(lè)禍的。
君島加奈對(duì)這些流言蜚語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)無(wú)視。
也許換做以前她還會(huì)生氣的與別人爭(zhēng)辯，但是自從知道了人類之中還隱藏著那麼可怕的寄生獸，她就再也沒(méi)有了那種輕鬆的‘興致’。
“現(xiàn)在開(kāi)始上課。”
趴在桌子上的君島加奈忽然間全身一顫，感覺(jué)就像是迴到了那天麵對(duì)被寄生獸寄生的母親
她立刻抬起頭，看向了正在講臺(tái)上如平常一般講課的明裏老師。
不會(huì)有錯(cuò)，那種感覺(jué)是那麼的強(qiáng)烈。
難道明裏老師也被寄生了？！
腦袋裏突然冒出這個(gè)駭人念頭後，加奈便開(kāi)始認(rèn)真的觀察起了明裏老師。
這一仔細(xì)觀察，就發(fā)現(xiàn)了更多的細(xì)節(jié)。
比方說(shuō)今天明裏老師說(shuō)話的時(shí)候經(jīng)常在不該斷的地方斷了一下語(yǔ)氣，講課也是按照課本照本宣科的念，有些比較生僻的詞還念錯(cuò)了。
要知道平時(shí)明裏老師可是備課最努力的，而且講課很是風(fēng)趣，臉上的笑容也很多，非常的明媚。
可從進(jìn)來(lái)開(kāi)始到現(xiàn)在，明裏老師一次都沒(méi)有露出過(guò)笑容，冷漠的就像是一具屍體。
“你為什麼一直盯著我？”
明裏老師忽然間和她對(duì)視在了一起，然後問(wèn)出了這句讓人毛骨悚然的話。
君島加奈被嚇的心跳漏了一拍，緊接著急中生智道：“今天明裏老師的打扮，不禁讓我想起了我過(guò)世的媽媽，嗚嗚嗚.”
“唉，加奈醬真的是好可憐。”
“兇手真的沒(méi)有人性！”
“可能是觸景生情了吧。”
可算找到機(jī)會(huì)的同學(xué)們立刻七嘴八舌的聊了起來(lái)。
明裏老師似乎也相信了，收迴目光繼續(xù)講課。
接下來(lái)的一天，加奈都過(guò)的渾渾噩噩，心裏無(wú)比的害怕。
她很想立刻逃離學(xué)校，可是又怕這麼做引起‘明裏老師’的注意，萬(wàn)一惹怒了那個(gè)怪物在校園裏大開(kāi)殺戒怎麼辦？
她又想到了那個(gè)人，拿出手機(jī)想要問(wèn)問(wèn)亞伯的看法。
可是她又沒(méi)有證據(jù)，隻是一種玄妙的感覺(jué)，萬(wàn)一不是的話，豈不是鬧了烏龍？
好不容易建立的聯(lián)係方式，說(shuō)不定會(huì)就此失去。
在萬(wàn)分糾結(jié)中，這無(wú)比煎熬的一天總算是過(guò)去了。
可就在放學(xué)的時(shí)候，明裏老師忽然又現(xiàn)身。
“加奈，白天的事，老師很抱歉。如果不介意的話，今天就讓老師送你迴家吧。”
“不用了”
“一定要的，你不會(huì)拒絕老師的好意吧。”
明裏老師伸出手抓住了加奈的肩膀，眼神冷漠又透著一股危險(xiǎn)，讓加奈頓時(shí)心中一凜。
這時(shí)周圍同學(xué)也‘善解人意’道：“有明裏老師在，那我們就先走了。”
“真好呢，我也想讓明裏老師送迴家。”
“那你也不就行了嘛。”
“太丟人了，我可做不出當(dāng)眾認(rèn)媽那種事。”
沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)們就都走了。
加奈沒(méi)有別的辦法，隻能和明裏老師一起走出校園，一起迴家。
在路上，兩人沒(méi)有任何交流。
加奈也不敢做出任何過(guò)激的反應(yīng)，隻能將手放在兜中摸到手機(jī)，心中焦急的盲按著什麼。
隻是這條路終究要走到終點(diǎn)。
“老師，我到家了，謝謝您。”
加奈鞠了一躬，然後連忙拿出鑰匙打開(kāi)了門進(jìn)去。
可就在她關(guān)門關(guān)到一半的時(shí)候，一隻手忽然伸了進(jìn)來(lái)，將門抵住。
無(wú)論加奈如何用力，就是關(guān)不上。
這說(shuō)明雙方的力量根本不是一個(gè)級(jí)別的。
“怎麼了，老師，還有事嗎？”
門在被強(qiáng)行打開(kāi)後，加奈勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容。
“老師想進(jìn)去喝杯水，讓一下。”
加奈想要拒絕，可是直接就被推到了一邊牆上。
然後走進(jìn)來(lái)的明裏老師突然間就將門關(guān)上，反鎖好。
“你為什麼會(huì)這麼怕我？”
“學(xué)生害怕老師不是很正常的嗎？”
加奈一邊後退，一邊大腦在瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。
“是這樣嗎，可為什麼我覺(jué)得你在說(shuō)謊。”
“我為什麼要說(shuō)謊，好了，請(qǐng)你離開(kāi)吧，明裏老師。”
“聽(tīng)說(shuō)你的父母就是在這裏被殺死的，你有看到兇手的樣子嗎？他是不是長(zhǎng)這樣.”
說(shuō)著，明裏老師的腦袋就忽然間一層一層的裂開(kāi)。
雖說(shuō)已經(jīng)早就做好了心理準(zhǔn)備，可是當(dāng)再次目睹這一幕後，加奈還是無(wú)比驚恐的用手捂住了自己的嘴巴。
明裏老師果然也被寄生了！
我的感知沒(méi)有錯(cuò)！
唰唰唰
一道黑影快速閃過(guò)，將周圍的桌子，冰箱等等東西全都切成了兩半。
加奈還以為自己死定了，結(jié)果睜開(kāi)眼摸了摸自己身上，卻毫發(fā)無(wú)傷。
“說(shuō)，你到底是怎麼發(fā)現(xiàn)我的破綻？”
一把長(zhǎng)長(zhǎng)的刀刃抵在了加奈的脖子處。
明裏老師之所以沒(méi)有第一時(shí)間就殺人，隻是想知道自己哪裏做的不好。
真正聰明的寄生獸一定會(huì)將自己完美的隱藏在人類社會(huì)當(dāng)中。
加奈也不蠢，自然不能說(shuō)出自己特殊的感應(yīng)能力，隻是瑟瑟發(fā)抖的說(shuō)道：“是習(xí)慣，明裏老師每次備課都很認(rèn)真，所以從來(lái)不會(huì)照本宣科的講課，而且身上的氣場(chǎng)也不一樣。”
“明裏老師是個(gè)特別溫和特別愛(ài)笑的老師，會(huì)給人一種天然的親切感。可是你給我的感覺(jué)隻有冷漠和生人勿近，就像是上等生物在巡視自己的獵場(chǎng)。”
加奈盡可能的拖延著時(shí)間，祈禱著神兵天降。
但似乎上天並沒(méi)有聽(tīng)到她的祈禱。
“人類果然是一種複雜的生物體，看來(lái)想要完美的隱藏起來(lái)，並沒(méi)有那麼容易。”
明裏老師自我檢討了一下，隨後道：“如果可以的話，我並不想殺你，因?yàn)槟愕乃揽赡軙?huì)導(dǎo)致我當(dāng)下這具身體的暴露。可是你已經(jīng)看到了我的本體，必須要滅口，所以隻能說(shuō)很遺憾。”
噗！
鮮血噴濺，半截身體直接滑落到了地上。
“亞伯先生！你終於來(lái)了，嗚嗚嗚.”
突然就淚崩的加奈如如燕歸巢一般朝著及時(shí)趕到的亞伯撲了過(guò)去，但是還沒(méi)等碰到人，就被一個(gè)指頭彈在了腦門上。
“好疼~”