“三刀流劍士,很少見(jiàn)啊!”巴布邊在筆記本上快速記錄著一邊說(shuō)道。
一本鬆一臉無(wú)語(yǔ):“巴布老師你的六刀流才是真正的少見(jiàn)吧!”
“我的六刀流說(shuō)白了隻是一個(gè)幌子而已,不足為奇。”
“麵對(duì)弱小的敵人用六刀流沒(méi)什麼問(wèn)題,但是如果是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,我隻會(huì)用二刀流劍術(shù)。”
一本鬆當(dāng)然明白巴布的意思。
生命歸還的確神奇,可以控製頭發(fā)來(lái)進(jìn)行攻擊。
但再神奇,畢竟不是天生的。
這和某些魚(yú)人族不同。
小八的六刀流,豹藏的八刀流是因?yàn)樗麄儽緛?lái)就有那麼多的手臂。
他們的手臂都是天生的,完全不需要分神。
而通過(guò)生命歸還控製的頭發(fā),是需要耗費(fèi)精力去控製的。
麵對(duì)弱者還好說(shuō),麵對(duì)強(qiáng)者還分走一部分精力去控製頭發(fā),簡(jiǎn)直就是找死。
“不過(guò)這並不是說(shuō)用生命歸還控製頭發(fā)攻擊是一個(gè)錯(cuò)誤的方向,隻是這個(gè)方向比較艱難,我無(wú)法真正完成而已。”
巴布一邊說(shuō)著,一邊在他的筆記本上快速的記錄著。
“你對(duì)接下來(lái)的訓(xùn)練有什麼計(jì)劃嗎,或者我換一個(gè)說(shuō)法,你想要什麼?”
想要什麼?
一本鬆當(dāng)然明確知道自己想要的東西。
自己想要成為海軍王。
海軍王當(dāng)然不是調(diào)侃。
他是要成為真正的海軍王。
香克斯所理解的海軍元帥,並不是一本鬆說(shuō)的海軍王。
因?yàn)楹\娫獛涬b是一個(gè)職位而已,他可以當(dāng)元帥,別人也可以當(dāng)元帥。
但是這個(gè)夢(mèng)想顯然不是一年時(shí)間能夠完成的。
“我想……變強(qiáng)!越強(qiáng)越好!”
不管以後怎麼樣,個(gè)人實(shí)力永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)。
巴布抬起頭來(lái),目光有些意外。
根據(jù)資料,一本鬆擁有這強(qiáng)大的劍道天賦。
這麼小的年紀(jì),劍術(shù)就已經(jīng)高超到如此程度,按理說(shuō)隻有純粹的劍士才能辦到。
可是從一本鬆的迴答來(lái)看,他並不是一名純粹的劍士,他隻是將劍術(shù)作為強(qiáng)大的手段。
“我明白了,咱們繼續(xù),霸氣方麵……三色霸氣!嗯~真是讓人羨慕啊。”
雖然早就從資料上知道一本鬆已經(jīng)覺(jué)醒了三色霸氣,但巴布現(xiàn)在依舊很是羨慕。
羨慕一本鬆這麼年輕就已經(jīng)覺(jué)醒霸氣。
更羨慕一本鬆擁有百萬(wàn)人之中才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)的王者資質(zhì)。
“霸氣方麵,等會(huì)兒咱們?nèi)y(cè)試測(cè)試,我也好心裏有數(shù)。”巴布將霸氣一欄後麵的位置空了出來(lái),等測(cè)試完之後他再評(píng)價(jià)。
“體術(shù)方麵,熟練掌握剃、月步、嵐腳,初步掌握指槍和紙繪,六式除了鐵塊都有所涉獵,這已經(jīng)足夠了。”
“考慮到你劍術(shù)方麵的造詣,我的建議是精修剃和月步,如果有餘力,可以適當(dāng)研習(xí)紙繪,你認(rèn)為呢?”
巴布的建議也是一本鬆的想法。
剃和月步對(duì)他實(shí)戰(zhàn)能力的提升很明顯,至於其它的,對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的作用。
他又不是cp9那幫行走在黑暗中的諜報(bào)人員,沒(méi)必要非得掌握六式,精修適合自己的招式就可以了。
“資料上的就是這樣了,你還有什麼要補(bǔ)充的嗎?”
一本鬆伸手指了指自己的頭發(fā)。
巴布抬頭看去,就見(jiàn)一本鬆的一頭短發(fā)分成了數(shù)縷,互相纏繞擺動(dòng)。
“哦?生命歸還!”巴布大喜過(guò)望:“原來(lái)你已經(jīng)掌握生命歸還了,那太好了!”
“我知道應(yīng)該如何對(duì)你進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練了,不過(guò)我需要準(zhǔn)備一下,明天正式開(kāi)始訓(xùn)練!”
接下來(lái)的時(shí)間,一本鬆跟著巴布去測(cè)試了身體強(qiáng)度、霸氣強(qiáng)度,為了更加了解一本鬆劍道上的造詣,他還專(zhuān)門(mén)和一本鬆切磋了一場(chǎng)。
一本書(shū)對(duì)巴布這個(gè)教官也很是滿意,唯一遺憾的是,巴布竟然一柄能夠締結(jié)安葬約定的武器都沒(méi)有。
這也是沒(méi)辦法的事情。
畢竟這裏是海軍學(xué)校,教官們的主要職責(zé)是教導(dǎo)學(xué)生,而不是戰(zhàn)鬥。
不過(guò)值得期待的是,三個(gè)月之後的任務(wù)如果能夠圓滿完成,是有獎(jiǎng)勵(lì)的。
表現(xiàn)越好,獎(jiǎng)勵(lì)也就越豐厚。
到時(shí)候一本鬆完全可以提出要名刀的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二天,訓(xùn)練正式開(kāi)始。
一本鬆是真的沒(méi)想到,巴布給他製定的針對(duì)性訓(xùn)練竟然是……“吃!
他竟然從海軍食堂調(diào)來(lái)了三名廚師,而且還把全套的烹飪器具都搬到了海軍學(xué)校外麵的港口。
各種炊具、調(diào)料、配料齊全,但唯獨(dú)缺少食材。
“給你半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,去收集一百種食材,每種海鮮最多一條,不允許有重複的!”
說(shuō)完,巴布直接遞給一本鬆一張大網(wǎng),然後將他扔進(jìn)了海裏。
雖然不明白巴布這是什麼訓(xùn)練方式,但一本鬆還是迅速潛入海水之中開(kāi)始抓魚(yú)。
雖然一百種食材很多,但對(duì)一本鬆來(lái)說(shuō)倒也不算什麼。
等他將食材帶迴來(lái),三名廚師立刻開(kāi)始烹飪。
“不要小瞧他們?nèi)齻(gè)啊,他們可都是食堂中以做菜快而出名的廚師!”
果然如巴布所說(shuō)的一樣,三人的烹飪速度快到嚇人。
連處理食材到出菜頂多也就一分鍾的樣子。
“在下一道菜做好之前吃掉它,如果桌上積累的菜超過(guò)三種,我會(huì)開(kāi)船將你扔到100海裏之外讓你自己遊迴來(lái)!”
巴布一改昨天初次見(jiàn)麵時(shí)候的溫和親近,展露出嚴(yán)厲教官的一麵來(lái)。
這對(duì)一本鬆來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有任何的難度。
雖然三名廚師平均一分鍾能夠出三道菜,但一本鬆也不管什麼魚(yú)刺不魚(yú)刺的,除了特別大的刺剩下的全部嚼碎。
嚼不碎就直接咽下去。
一道菜、兩道菜……十道、二十道……五十道……
隨著時(shí)間的推移,一本鬆的肚子都撐圓了。
生命歸還!
一本鬆將意識(shí)灌輸?shù)秸麄(gè)消化係統(tǒng)之中。
消化腺開(kāi)始加快分泌消化酶,同時(shí)加快蠕動(dòng)。
消化!
隨著一本鬆動(dòng)用生命歸還,他整個(gè)人的身體陡然間收縮起來(lái)。
尤其是肚子。
原本如同十月懷胎,而且至少還是三胞胎大小的肚子如同漏氣的氣球似的,極速幹癟下去。
“先不要吸收!”
見(jiàn)一本鬆將吃下的大量食物消化完畢準(zhǔn)備吸收儲(chǔ)存,巴布趕忙阻止。
“用你的意識(shí)去感受那些能量,分辨出它們的不同特性!”
不同特性?
聽(tīng)到巴布的話,一本鬆一愣。
他學(xué)會(huì)生命歸還也有一段時(shí)間了,也是經(jīng)常性的動(dòng)用生命歸還來(lái)消化、吸收、儲(chǔ)存食物的能量。
可他從來(lái)都沒(méi)有去分辨過(guò)那些能量的特性。
食物的能量也有不同的特性嗎?
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