陽(yáng)光從門口照進(jìn)來(lái)，在地上打下一片光斑，灰塵在空中亂舞。


    屋中一張木桌，道人與女童分坐兩頭，各自捧書(shū)讀著。


    “東屋點(diǎn)燈西屋明，


    “家家小姐織羅綾。


    “小機(jī)大機(jī)響軋軋，


    “一夜織成三丈八……”


    小女童低頭讀出聲來(lái)，和學(xué)堂裏的書(shū)童比起來(lái)，隻剩下沒(méi)有搖頭晃腦了。


    道人伸手揉了揉耳朵，無(wú)奈的看她一眼，稍微調(diào)整一下姿勢(shì)，卻也隻當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)沉下心來(lái)看故事。


    那已經(jīng)是將近六年前了柳江舟上偶然相遇，共處幾日，亦相談幾日。那癡迷神鬼誌怪故事的書(shū)生向他說(shuō)起自己的興趣愛(ài)好，理想抱負(fù)，向他問(wèn)起知曉的神仙妖鬼之事，也在船上向他講了幾日的故事，聽(tīng)得船上之人皆沉迷不已，那時(shí)宋遊就知道，早晚有見(jiàn)到他的著作的一天。


    便是今天了。


    宋遊細(xì)細(xì)翻看。


    才翻沒(méi)幾頁(yè)，便看見(jiàn)了熟悉的故事，是自己當(dāng)年在船上從那傅姓書(shū)生口中親耳聽(tīng)過(guò)的。


    寫(xiě)成書(shū)後，自然有了些變化，不僅是從口頭上變成了書(shū)麵上的文字，白話文和文言文的區(qū)別，有些故事還優(yōu)化了敘事結(jié)構(gòu)、做了刪添，有些還加上了作者的評(píng)語(yǔ)與感慨，讀來(lái)引人深思。不過(guò)如今的道人讀來(lái)，更多的則是覺(jué)得熟悉，像是一個(gè)鉤子，勾出了六年前的記憶。


    恍惚間那名瀟灑不羈的書(shū)生的聲音好似隨著眼前的文字在心中響了起來(lái)，伴隨著水花晃蕩聲，兩岸猿聲，偶爾還有船家的高歌，宋遊似乎又迴到了六年前的柳江舟上，坐在船頭，與三花娘娘一同，聽(tīng)著旁邊的書(shū)生講故事。


    加之這些誌怪故事都是那書(shū)生精挑細(xì)選過(guò)的，往往不止是“怪異”這麼簡(jiǎn)單，要麼能體現(xiàn)一時(shí)一地的風(fēng)俗，要麼便自有妙趣，道人讀著讀著也不禁露出笑意。


    “漳河岸上女兒多，不作營(yíng)生隻嘲歌，腰間扱著黃草棒，上樹(shù)撥拉野鵲窠，野鵲窠裏一包旦，拿迴家中奶奶看，放到鍋內(nèi)煮不爛，氣了奶奶一頭汗，一頭汗呀一頭汗，一，頭，汗……”


    三花娘娘無(wú)師自通，讀來(lái)自有節(jié)奏。


    可讀完後，她卻不禁撓了撓頭。


    兒歌易懂，三花娘娘認(rèn)字已數(shù)年，半看半猜，也能知曉意思，隻覺(jué)這兒歌讀來(lái)有趣，有趣就有趣在三花娘娘也會(huì)幹這種事，而且經(jīng)常幹。


    隻是原來(lái)別的小人也這麼做啊……


    還以為隻有隔壁那個(gè)女的人才會(huì)這麼幹呢。


    抬眼一瞄，道人捧著書(shū)，也看得專注，看那樣子，他手中的書(shū)好似比兒歌更有趣。


    三花娘娘愣愣盯他許久，才不禁放下手中的書(shū)，起身慢吞吞走過(guò)去：


    “道士你在看什麼？”


    道人停下，抬頭看她，迴答道：


    “書(shū)。”


    “什麼書(shū)？”


    “故事書(shū)。”


    “好看嗎？”


    “比三花娘娘的好看。”


    “那怎麼不給三花娘娘看這個(gè)？”


    “沒(méi)有不給三花娘娘看，等我看完就給三花娘娘看。”


    “那那幾本呢？”


    “那幾本是小孩子看的，這個(gè)大人和小孩子都可以看。隻是小孩子總歸是要看些小孩子該看的書(shū)的，這樣對(duì)於三花娘娘的成長(zhǎng)有幫助。”


    “哦……”


    小女童卻依舊走過(guò)來(lái)，走到他背後，一隻手抓著他後背的衣裳，一隻手抓著他袖子，兩隻手都小小的，又從他手臂旁邊探出半個(gè)頭，睜圓了眼睛一臉嚴(yán)肅盯著他手中的書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛。


    有看不懂的，就出言問(wèn)道士。


    有時(shí)道人看完翻頁(yè)了，她還翻迴來(lái)。


    這麼一看就發(fā)現(xiàn)了，道士看的書(shū)，好像真的要比她的好看很多。


    這時(shí)門口光線一暗，吳女俠輕輕鬆鬆扛著一張長(zhǎng)榻，小心的從門口跨了進(jìn)來(lái)，一扭頭便看見(jiàn)了他們：“給你們放哪……喲，在看書(shū)呢？”


    “是，買了幾本蒙學(xué)讀物，給三花娘娘看，也買了一本故人寫(xiě)的故事書(shū)，用以閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間。”道人放下書(shū)站了起來(lái)，小女童也隨著他而站直身體，仰頭把女子盯著，“放在這裏就可以了。”


    “不需要幫你搬上去？”


    “也不重，我們自己就能搬上去。”


    “行吧。”


    吳女俠也不扭捏，隨手就把長(zhǎng)榻從肩上放下，兩步走過(guò)來(lái)，隨手拿起桌上的書(shū)，看了看正反麵，又看向道人和女童：“伱們倒是會(huì)享受……”


    “冬日事少，天氣嚴(yán)寒，曬著太陽(yáng)或是烤著火爐，煮茶讀書(shū)，是雅事。”


    “這書(shū)教什麼的？”


    “教不了多少東西，隻是可以幫助識(shí)字造句、了解文化曆史、多記幾首簡(jiǎn)單的詩(shī)詞罷了。”


    “識(shí)字造句……”


    吳女俠不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得是個(gè)好東西，於是說(shuō)道：“三花娘娘也隻有一雙眼睛，一下看不了這麼多，我最近也閑，借一本給我看。”


    “女俠請(qǐng)便。”


    “可是這是給小孩子看的。”三花娘娘對(duì)女子認(rèn)真說(shuō)道。


    “沒(méi)事。”


    吳女俠很隨意的擺了擺手：“我的學(xué)識(shí)水平不見(jiàn)得比你高，認(rèn)得字恐怕還沒(méi)有你多呢，正需要這個(gè)。”


    “哦，那你拿去吧。”小女童立馬說(shuō)，“不要給我弄壞了，花了不少錢呢。”


    “三花娘娘很厲害，要是女俠遇到不認(rèn)識(shí)的字，不解之處，可以來(lái)請(qǐng)教三花娘娘。”道人笑道，“三花娘娘也不認(rèn)識(shí)，則可以來(lái)問(wèn)我。”


    “！”


    吳女俠還沒(méi)說(shuō)什麼，小女童率先神情一凝，屏住了唿吸。


    吳女俠本身也愣了愣，不過(guò)看了眼這道士，又看了看他身邊神情陡然變得嚴(yán)肅、直勾勾把自己盯著的小女童，忽然便笑了：“行，我要是有不認(rèn)識(shí)的字或者看不懂的地方，我就來(lái)問(wèn)三花娘娘，讓三花娘娘當(dāng)我的小老師。”


    小老師？


    小女童直接愣在了原地，渾身僵直，也麵無(wú)表情的盯著女子隻是卻忍不住深深吸了口氣，小胸膛都鼓了起來(lái)。


    “那我拿這本百家姓，這個(gè)簡(jiǎn)單。”


    “好。”


    “我等下給你搬搖椅來(lái)。”


    “我們有長(zhǎng)榻了，搖椅便留給女俠吧。”


    “我都又買了一張了。”


    “也行。”


    吳女俠便拿著書(shū)離去了。


    走到門口，還不禁迴頭，對(duì)小女童笑著說(shuō)：“那三花娘娘可得好好學(xué)習(xí)，莫要等我過(guò)來(lái)請(qǐng)教的時(shí)候，三花娘娘作為老師，卻幫不了我。”


    說(shuō)完便直接走了出去。


    小女童緩了好一會(huì)兒，才緩過(guò)來(lái)，不知想了些什麼，機(jī)械式的將頭扭向道士，這才問(wèn)道：“三花娘娘要成老師了嗎？”


    “怎麼了？”


    “一隻貓兒也可以當(dāng)大人的老師嗎？”小女童神情凝重而不敢置信。


    “三花娘娘此言差矣。”


    隻見(jiàn)道人笑著搖頭，悠悠然道：“俗話說(shuō)得好，學(xué)無(wú)先後，達(dá)者為師，與三花娘娘相識(shí)以來(lái)，我也在三花娘娘身上學(xué)到了不少東西。如今三花娘娘通過(guò)自己的聰明機(jī)智與勤奮好學(xué)，在書(shū)本學(xué)識(shí)上的造詣遠(yuǎn)超吳女俠，自然可以在一些方麵當(dāng)吳女俠的老師，就好比教她認(rèn)字。”


    “嘶……”


    可以當(dāng)老師？


    小女童差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。


    誰(shuí)能想到，小小一隻貓兒，不僅可以擁有一匹大馬，還可以給人當(dāng)老師？


    學(xué)無(wú)先後，達(dá)者為師？


    道士怎麼這麼會(huì)說(shuō)話……


    這時(shí)卻又聽(tīng)見(jiàn)自家道士的聲音：


    “隻是啊……”


    刷的一下，三花娘娘扭頭把他盯著：


    “隻是！！”


    “隻是吳女俠畢竟是大人，有些字和名言隻是不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫(xiě)，其實(shí)在平日生活相處中，接觸到的並不少。如今她拿走的是百家姓，隻是一本記敘了天下姓氏、助人認(rèn)字的書(shū)，吳女俠定是有聽(tīng)過(guò)但不認(rèn)識(shí)的字，問(wèn)到三花娘娘，三花娘娘也定能解答，但我想她定會(huì)學(xué)得很快。”道人不禁站著三花娘娘的角度上，替她思考，“可是等她看完這本三字經(jīng)，要去看別的書(shū)了，兒歌還好，尤其是千字文，千家詩(shī)……”


    “……”


    小女童聽(tīng)來(lái)也不禁皺起了眉頭，手都捏成了拳，感到了幾分緊迫和憂愁。


    這可怎麼辦啊……


    這時(shí)又聽(tīng)自家道士說(shuō)：


    “要是她過(guò)些天拿著千字文上邊的話，千家詩(shī)上邊的詩(shī)，來(lái)問(wèn)三花娘娘怎麼讀，什麼意思，三花娘娘卻答不上來(lái)，那豈不是，唉……”


    “！”


    小女童不由睜大了眼睛。


    拳頭瞬間捏得梆緊。


    還好有道士提醒！差點(diǎn)就出醜了！


    還得是大人想得周到呀！


    “三花娘娘去哪？”


    “看書(shū)！”


    “不看我這本書(shū)了嗎？”


    “不看了！”


    “為什麼？”


    “我先看我的！”


    “唉，三花娘娘須知啊，凡事皆有度，讀書(shū)雖與修行不同，但最好啊，也得循序漸進(jìn)，切不可廢寢忘食。”宋遊一邊捧起自己的書(shū)，一邊對(duì)另一邊翻書(shū)苦讀，一臉認(rèn)真的三花娘娘說(shuō)，“知曉三花娘娘勤奮好學(xué)又是世間少有的天才，但也請(qǐng)注意休息。”


    “知道的！”


    三花娘娘心裏有數(shù)。


    這時(shí)門口光線又一暗。


    吳女俠正搬著搖椅進(jìn)來(lái)，剛巧聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話，卻是忍不住皺起五官，扭頭看了這道人一眼，似是直到今天才看到這人的這一麵目一樣。


    吳女俠搖了搖頭，放下?lián)u椅走了。


    “……”


    道人自然看見(jiàn)了她的目光，卻是無(wú)所謂，也搖了搖頭，繼續(xù)看書(shū)。


    看著看著，便看到了自己。


    這一篇叫《柳江遇仙》。


    之後幾天，一直如此。


    隻是好天氣迅速離去了，門外下起了連綿冬雨，雨霧氤氳，寒氣升騰，籠罩在幾百年的長(zhǎng)京街道上，不過(guò)若在屋中圍爐煮茶捧書(shū)來(lái)讀，時(shí)不時(shí)為三花娘娘解答一下書(shū)中晦澀，烤點(diǎn)幹果米粑來(lái)吃，也是另一種感覺(jué)。


    有時(shí)不想起床，就在被窩裏讀。


    早飯自有童兒主動(dòng)買來(lái)，攔都攔不住。


    北邊一行，是別人眼中的神仙，迴到長(zhǎng)京，才是道人心中的神仙日子。


    (本章完)