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    高凡不確信夏詩慧是不是真的因為自己寫了一篇非常牛的論文而被地質係特招的。不過這個年代裏教授還是教授,沒有異化成別的什麼獸,估計也不會徇私吧。


    從夏詩慧張嘴就能把鹿坪的礦產資源說個七七八八來看,這個丫頭應當還是有點能耐的。


    再說,她說她父親能夠輔導她數學分析,還給她起了一個這麼民國風的名字,夏大叔應當也是接受過良好教育的,沒準還是海歸那種。夏姑娘有家常淵源,被北大教授看中選為弟子,也就不奇怪了。


    “你說的馮教授,是研究什麼的?”


    高凡也開始對夏詩慧產生興趣了,數學分析課,詰屈聱牙,枯燥乏味,不聊天難道還能睡覺嗎?


    “你沒聽說過馮教授?”夏詩慧像是看一隻猴子一樣看著高凡,“他是咱們國家最著名的地質學家……之一。”


    聽著夏詩慧最後勉強補上的“之一”,高凡鬆了口氣。既然是之一,那自己沒聽說過也不算啥罪過了。自己後世和馬爸爸合起來身家4000億,不也有很多人沒有聽說過自己的名字嗎?


    “做地質的課題,是不是經常要往山裏跑啊?”高凡問。


    “那是肯定的。”夏詩慧說,“馮教授就是看中了我會爬山,還會捉蛇,會辨認蘑菇,說以後去山裏做考察的時候,帶上我就不用帶幹糧了。”


    “呃,這話太容易被人誤解了。”高凡啼笑皆非。老馮這話如果斷章取義一下,擱到後世網上,一個吃人叫獸的匪號是跑不掉了。


    “那你如果去山裏做考察,這邊的課怎麼辦?”高凡繼續(xù)問道。他隱隱覺得,自己好像發(fā)現了一些什麼有意思的事情。


    “我可以不上課的。”夏詩慧說,“一開學,我就把所有的課都申請了免修,所以我想來上課就來,不想上課就可以玩去。”


    “還有這樣的操作?”高凡震驚了,“免修是怎麼申請的,是不是寫篇論文就可以了?”


    夏詩慧說:“沒那麼容易。免修是要先證明你已經學過這門課,而且掌握了這門課。申請免修要參加免修考試,成績在80分以上才可以免修。


    “這個暑假裏我一直都在家裏做題,就是為了開學以後能夠通過免修考試。你也別以為我現在天天沒事,我還得自學下學期的課程,然後下學期再申請免修。”


    “賣糕的,我乍不知道還有這個規(guī)矩?”


    高凡鬱悶了。後世他在北大讀書的時候,可真沒聽說過這個製度。作為新生,夏詩慧提前就能做好準備,顯然是在學校裏有諸多熟人,能夠給她提點。


    “現在申請來得及嗎?”高凡問道。


    “這我可不知道,好像免修應該是開學第一周申請的。再說,你是化學係的,又不用去外地,你申請免修幹嘛?”夏詩慧說。


    高凡說:“像你說的那樣,天天不用上課,能夠到處玩,不是挺好嗎?對了,咱們學校允許跳級嗎,比如我申請直接跳級到大四……”


    “你就吹吧,你不會是說你把大二、大三的專業(yè)課都自學完了吧?”夏詩慧捂著嘴直樂。


    “我是說認真的。”


    “你這麼厲害,為什麼不去上科大的少年班?”


    “我不習慣北方的生活……”


    “算你狠。”夏詩慧無語了。你嫌科大是北方,然後跑到北京來,你還能再逗一點嗎?


    “說真的,你真的把大二、大三的專業(yè)課都學完了?”


    拌完嘴,夏詩慧迴到了正題上。抬杠抖機靈是高智商的表現,但如果人來瘋杠起來沒完,就是杠精,和智商無關了。


    夏詩慧不是杠精,而且她能看出高凡也不是,所以心裏已經有幾分相信高凡的話了。


    “我們省科委的一位處長,說我有特異功能。我也不知道我有沒有,不過,我的確是在高中的時候就把大學課程學完了,我高考前還在我們省化工廳的雜誌上發(fā)過一篇文章,談稀土觸媒的研製。”高凡說道。


    “啥叫稀土觸媒?”夏詩慧問道。


    “觸媒就是催化劑,是幫助合成氨合成的。”高凡說,接著又把稀土觸媒的事情向夏詩慧簡單介紹了一下。


    夏詩慧不懂合成氨,但好歹化學是學過的,一聽就知道是怎麼迴事了。


    “你是說,那篇論文是你自己寫的,不是你爸爸讓你們廠的工程師給你代筆的?”夏詩慧問道,臉上還帶著一些狡黠的微笑。


    “不要懷疑一個特異功能者的節(jié)操。”高凡凜然道。


    他自然知道夏詩慧為什麼這樣說,小姑娘看起來還是挺記仇的。


    夏詩慧點點頭,說:“如果是這樣,其實你可以去跟你們係的教務說說,申請免修。咱們北大很講究個性自由的,鼓勵學生不拘一格地學習和科研。”


    “嗯,我試試吧。”高凡決定了。


    夏詩慧的話,給了高凡一個啟發(fā)。他發(fā)現自己從後世帶來的經驗有些過時了……,呃,好吧,說成是超前似乎更準確。


    後世的大學,經過若幹輪教學評估之後,各種製度十分完備,細到老師在講臺的一顰一笑都要精確度量,差一點都不行。


    這個年代,高校裏還沒有這麼多規(guī)則,有些老師上課天馬行空,考試也是隨便在黑板上寫幾道題,憑印象給分,你說是隨心所欲也行,說是學術自由也行。


    高凡不是教育學家,無法評價兩種模式的優(yōu)劣,但至少有一點,那就是現在這種製度,對於像他這樣的穿越者是最為適合的。


    夏詩慧能夠用一篇文章打動一位“之一”級的學者,從而獲得保送入學的資格,還能在入學後享受不用上課的待遇,他高凡為什麼不行呢?


    與其把時間浪費在重複聽課上,還不如像夏詩慧那樣,跟哪位教授做點課題,沒準未來就成了個知名學者了。自己擁有超前於時代40年的知識,不趁早拿出來實在是太可惜了。


    “多謝,夏同學,你可算是救了我了。”高凡由衷地說道。


    “光嘴上說謝謝有啥用,等你寒假迴來的時候,記得給我?guī)銈兟蛊旱拿谆ㄌ牵遣沤杏姓\意呢。”夏詩慧嘻嘻笑著應道。

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