徐鬆是一名影評(píng)人。
而很多人都不知道，他是導(dǎo)演係畢業(yè)的。
隻是可惜的是，他沒(méi)有李易那樣的好運(yùn)氣，一畢業(yè)就能獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)院線電影。
哪怕是撲街了一部，還可以繼續(xù)再來(lái)。
他也曾經(jīng)憧憬著，一鳴驚人，可惜的是, 他連一鳴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
他曾經(jīng)拿著自己精心準(zhǔn)備的劇本，到處求爺爺告奶奶，想要求人投資自己的電影。
可惜的是，人家一聽(tīng)他是導(dǎo)演係畢業(yè)的，第一反應(yīng)就是問(wèn)，是京城電影學(xué)院, 還是戲劇學(xué)院，亦或者是中海戲劇學(xué)院畢業(yè)的？
然而, 他都不是, 他所上的大學(xué)，雖然也開(kāi)設(shè)導(dǎo)演係，但是卻並不知名。
其實(shí)他的很多同學(xué)都勸說(shuō)過(guò)他，他們那樣的學(xué)校畢業(yè)的導(dǎo)演，除非家裏有錢(qián)，或者是有背景，否則的話，想拍戲？慢慢熬吧。
三年整整三年，徐鬆死心了。
所以，徐鬆一直都不喜歡李易這樣的導(dǎo)演，因?yàn)樵谛祗牽磥?lái)，李易沒(méi)什麼了不起的。
他也知道自己是嫉妒，可是他就是嫉妒。
嫉妒李易能讀名校，嫉妒李易有個(gè)好老子，讓他還沒(méi)出校門(mén)就能有獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)的機(jī)會(huì)。
哪怕是撲街了，也依然還可以東山再起。
而他呢？
連失敗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！
所以，徐鬆很不喜歡很不喜歡李易, 哪怕他拍了好多部賣座的電影, 可是他依然不喜歡。
或許是因?yàn)樵?jīng)那一段黑暗的經(jīng)曆，讓徐鬆的影評(píng)，字裏行間都充滿著一股戾氣。
而恰恰因?yàn)槿绱耍裕吹故怯辛俗约旱奶厣?br />
他尖酸刻薄的影評(píng)的風(fēng)格，很是受一小部分的網(wǎng)友的喜歡。
所以他經(jīng)常能接到不少“差評(píng)”的單子。
比如這一次，徐鬆居然接到了給李易的新廣告片寫(xiě)差評(píng)的單子。
這讓徐鬆越發(fā)地嫉妒了。
為什麼？
因?yàn)檫B廣告片都有人想要去抹黑，這本身就說(shuō)明了，李易的影響力。
不過(guò)，這不是正和他的意嗎？
能罵個(gè)爽快又能有錢(qián)拿不是嗎？
但是不知道為什麼，徐鬆的心情卻沒(méi)有變好，反而無(wú)比的煩躁。
今天是李易的那個(gè)名叫《我能型》的廣告片上線的日子。
徐鬆打開(kāi)企鵝視頻網(wǎng)站，第一眼就看到了在企鵝視頻網(wǎng)站的首頁(yè)最顯眼的位置上的廣告位。
“年度最受期待廣告大片《我能型》！
李易導(dǎo)演作品！”
徐鬆不由地自嘲地笑笑。
然後點(diǎn)開(kāi)了鏈接！
“李易導(dǎo)演作品！”
看到這一行字，看到彈幕上密密麻麻的“狗導(dǎo)演”，徐鬆除了嫉妒還是嫉妒！
不過(guò)，哪怕是噴，他也一向是很專業(yè)地噴，有理有據(jù)地噴, 所以，他還是強(qiáng)忍著不爽，開(kāi)始看了起來(lái)。
隨著悠揚(yáng)的小提琴聲傳出，屏幕當(dāng)中出現(xiàn)了畫(huà)麵，一位中年男子，正在拉著小提琴，在她麵前，一個(gè)小女孩，站在人群中，很認(rèn)真地聆聽(tīng)著。
中年人對(duì)著小女孩露出微笑，小女孩也微微一笑。
這樣的畫(huà)麵在舒緩的音樂(lè)聲之中，顯得格外的溫馨。
滴滴滴！
一陣刺耳的喇叭聲響起。
畫(huà)麵之中一雙女孩子的腿，擋住了一輛小轎車，小轎車不停的按照喇叭，這雙腿走路的速度卻始終未變。
就在此時(shí)，一個(gè)尖酸刻薄的聲音響起。
“你以為鴨子可以飛嗎？”
“一個(gè)聾子也想學(xué)拉小提琴？”
“你腦子有病啊？”
罵聲中，鏡頭拉遠(yuǎn)，穿著校服的女孩，背著書(shū)包，低著頭走在小道上，那輛轎車還在拚命的按著喇叭。她卻聽(tīng)不見(jiàn)，還是以剛才那個(gè)速度，低著頭，往前走。
讓人瞬間就明白了，女孩子是個(gè)聾人，她根本聽(tīng)不見(jiàn)喇叭聲，所以，才會(huì)出現(xiàn)這樣的情形。
隻是，聾人聽(tīng)音樂(lè)？學(xué)拉小提琴？
徐鬆不由地皺起了眉頭。
事實(shí)上，看到這裏，彈幕上也有許多網(wǎng)友不解。
“聾人聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)音樂(lè)？什麼鬼？”
“不會(huì)最終她成功了吧？”
“套路真老，失望！”
看到這裏，徐鬆的眉頭不由地舒展開(kāi)來(lái)。
片子繼續(xù)著。
鏡頭一閃，在一間音樂(lè)教室中，另外一個(gè)同樣穿著校服的女孩，不停的罵著那個(gè)聾人女孩。
“為什麼不學(xué)點(diǎn)別的？”
她憤怒地一拍鋼琴，發(fā)出一聲刺耳的聲音，她猛然站起來(lái)，再將那女孩的小提琴譜打落在地上，然後不屑的走掉。
“你是在浪費(fèi)所有人時(shí)間！”
悠揚(yáng)的小提琴聲之中，聾人女孩坐在窗戶邊，無(wú)聲的啜泣著。
她是那樣的委屈，她隻是想要學(xué)小提琴啊，她做錯(cuò)了什麼，為什麼，為什麼要這麼對(duì)她？
不知道為什麼，徐鬆想到了曾經(jīng)的自己。
想到了自己殷勤地遞上自己準(zhǔn)備了許久的劇本和電影策劃書(shū)，可是卻被對(duì)方不屑一顧地丟到垃圾桶裏。
徐鬆忘記了自己看這部短片的初衷，而是不知道為什麼他突然開(kāi)始好奇起來(lái)，她會(huì)怎麼樣？
鏡頭轉(zhuǎn)換。
開(kāi)頭的那個(gè)街頭賣藝的中年人拉完小提琴，圍觀者給予了熱烈的掌聲，人群漸漸散去，聾人女孩就站在人群的外圍，默默地站著。
中年人一邊收拾賣藝攤子，一邊頭也不迴，用手語(yǔ)問(wèn)話。
“還在學(xué)小提琴嗎？”
鏡頭轉(zhuǎn)向女孩，她原本平靜的臉上，看到這個(gè)手勢(shì)，忽然所有的委屈都在這一剎那湧現(xiàn)，低著頭啜泣著。
她的哭，她的委屈，徐鬆不知道為什麼，他就是能理解。
或許是因?yàn)椋谒纳砩希吹搅嗽?jīng)的自己吧。
被人嘲笑不自量力，被人貶的一無(wú)是處！
精心準(zhǔn)備的劇本，被人當(dāng)垃圾一樣丟棄。
鏡頭切換，女孩和中年人坐在路邊，她一邊哭著，一邊用手語(yǔ)問(wèn)：“為什麼我和別人不一樣？”
那大叔用手語(yǔ)迴她：“為什麼……你想要和別人一樣呢？”
這一句話如同洪鍾在徐鬆的腦海裏敲響。
屏幕上，大叔繼續(xù)比劃著手語(yǔ)說(shuō)：“音樂(lè)，是有生命的。”
他送給了女孩一架嶄新的小提琴。
告訴她：“輕輕閉上你的眼睛去感受，你就能看見(jiàn)。”
田野上，女孩輕輕閉上了眼睛，她用心地去感受，她開(kāi)始拉動(dòng)小提琴。
金黃的原野上，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，她的手撫過(guò)那些被風(fēng)吹彎腰的野草，去感受，去聆聽(tīng)著真正的音樂(lè)。
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豪華的屋子裏，之前的那個(gè)女孩正在學(xué)習(xí)鋼琴。
破舊大樓的屋頂，聾人女孩閉著眼睛拉小提琴。
畫(huà)麵切換之間，形成了鮮明的對(duì)比！
學(xué)校的牆壁上，“古典音樂(lè)大賽”的海報(bào)一閃而過(guò)。
聾人女孩抱著自己的小提琴，凝望著，眼裏充滿著渴望。
鋼琴女孩從她的身邊路過(guò)，不屑地瞥了她一眼，一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，居然妄圖學(xué)小提琴？
食堂裏，她還故意撞了一下聾女孩，將她的飯都撞灑了一地。
“怎麼？有什麼問(wèn)題嗎？”
聾女孩沒(méi)有說(shuō)話，她低著頭沉默以對(duì)。
她在破舊的大樓頂，繼續(xù)執(zhí)著的練習(xí)拉小提琴。
她的進(jìn)步很快，已經(jīng)可以和中年人一起在街頭獻(xiàn)奏。
鋼琴女孩坐在車裏路過(guò)，看著被人群簇?fù)砉恼频呐⒛樕涎笠缰男θ荩刀首屗凵癖渲袔е鹧妗?br />
嫉妒的火彷若時(shí)時(shí)刻刻都在灼燒著她，情緒也似乎被帶入到了她的練習(xí)的鋼琴聲之中。
鋼琴的節(jié)奏變得無(wú)比的激進(jìn)，如同她此時(shí)的心情。
她將一切的情緒都宣泄在鋼琴中。她打掉老師指導(dǎo)的手，眼睛中彷佛又一次看到了，那個(gè)聾人女孩在街頭被人擁簇著鼓掌。
她甚至指使街頭混混，去搗亂，不但打傷了那個(gè)大叔，而且還奪走了聾人女孩的小提琴。
她的手彈奏的速度越來(lái)越快，鋼琴聲越來(lái)越緊湊，越來(lái)越激昂，一如她此刻得意的心情，當(dāng)最高//潮的彈奏作為最後的音符落幕時(shí)。
畫(huà)麵閃迴，混混拿起聾人女孩的小提琴狠狠的摔爛在地上。
她猛然站起來(lái)，已經(jīng)是在古典音樂(lè)大賽的表演上。她穿著得體的紅色的禮服，享受著眾人潮水般的掌聲。
也許，在她心中，那個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的聾啞女孩，根本不配站在這個(gè)舞臺(tái)上！
看到這裏徐鬆愣住了，此時(shí)他覺(jué)得他就像這個(gè)鋼琴女孩一般，嫉妒心讓他一直渴望看到別人失敗而不是成功！
所以他的影評(píng)滿篇戾氣十足，所以他無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望看到李易這樣的導(dǎo)演失敗。
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