麵容模糊，可卻能清晰辨認(rèn)出那個(gè)人是自己。


    她猜不到這是哪天上課，是第一次自己確認(rèn)他的身份，還是被他叫起來(lái)迴答“國(guó)際商事仲裁”的概念。就像他說(shuō)的，這應(yīng)該是他在飛機(jī)上，憑著零碎的迴憶畫出來(lái)的。


    接下來(lái)的九封郵件，再?zèng)]有任何內(nèi)容。


    隻是一張張的素描。


    她看的有些出神，猜測(cè)這是哪一天，哪一個(gè)時(shí)刻。就好像在和他做個(gè)遊戲，他畫的時(shí)候在迴憶，她猜的時(shí)候，也同樣需要不斷把過(guò)去翻出來(lái)，仔細(xì)辨別。


    沈遙不知道什麼時(shí)候偷偷過(guò)來(lái)，馬上哇噢了聲：“學(xué)過(guò)醫(yī)的就是好，都會(huì)一兩筆素描，你說(shuō)我怎麼就找了個(gè)和我一樣學(xué)法的呢？”


    她笑：“你可以讓他選修素描，就和我上學(xué)期一樣。”


    “誒，你笑得這麼淫蕩幹什麼，不就有個(gè)男人給你畫了十幾幅素描嗎？”沈遙又氣又笑，仔細(xì)湊過(guò)去研究了會(huì)兒，“這是超市嗎？”


    “是。”她微側(cè)頭，甚至能記起，他在超市阿姨的三寸不爛舌下，買了多少的東西。


    顧平生沒(méi)有特地和她說(shuō)過(guò)，他迴到美國(guó)之後，具體什麼時(shí)候檢查，安排在什麼時(shí)間手術(shù)。她不是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，基本對(duì)這些的了解，和普通人沒(méi)什麼差別，因?yàn)椴涣私饩蜁?huì)不由自主往嚴(yán)重的地方想。


    可卻又怕他知道的自己的憂心，不能追問(wèn)。


    而有些話，一但傳出來(lái)，卻再也止不住。


    接替海商法的老師授課死板，又整日擺著個(gè)棺材臉。班裏同學(xué)都是怨聲載道，課間說(shuō)話的時(shí)候，有些平時(shí)本就疏遠(yuǎn)的人，總會(huì)說(shuō)顧老師如果沒(méi)有走就好了。童言知道那些是說(shuō)給自己聽(tīng)的，隻低頭看書，全當(dāng)聽(tīng)不到。


    好在這學(xué)期隻有一門專業(yè)課，其餘都是各自的重修或選修，不會(huì)有太多機(jī)會(huì)遇到班級(jí)同學(xué)。可等到上了三四節(jié)課後，連那些平日關(guān)係好的，也開始順著輿論，開始議論紛紛。


    她曾經(jīng)很怕麵對(duì)這樣的局麵，在最初和他開始時(shí)，也有過(guò)無(wú)數(shù)種假設(shè)。可是真的到來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)真沒(méi)什麼大不了的，比起父母的忽視，生活的壓力，還有他的病情，這些似乎真的都不算什麼太大的事。


    隻要不影響正常畢業(yè)就好。


    倒是有一次，沈遙氣的不行，狠狠摔書的時(shí)候，惹來(lái)了老師一頓教育。


    “顧老師如果不走，還不至於說(shuō)成這樣，”下課後，沈遙把書塞進(jìn)書包裏，還在忿忿不平“言言，說(shuō)實(shí)話，他為什麼忽然放棄教課了？”


    “他家裏有些事情，暫時(shí)放棄一學(xué)期的課而已。”童言敷衍笑笑。


    “一學(xué)期？我們就剩了一學(xué)期了，童言無(wú)忌，”沈遙很賣力地歎氣，“鑒於他是你的，漂亮的臉蛋我就不看了，可是顧老師講課真的一流。”


    童言故意挑眉，裝作很驕傲地結(jié)束了這段對(duì)話。


    不知不覺(jué)就過(guò)了八周的課，馬上臨近期中考了。她有大物，沈遙有高數(shù)，都是能讓文科生掉一層皮的考試。兩個(gè)人都知道這次是死期了，開始了沒(méi)日沒(méi)夜的做題生活。


    為了找自習(xí)教室，兩個(gè)人一層層尋過(guò)去，直到中院四樓，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有上課的教室。


    恰好周清晨和文靜靜也在最後一排自習(xí)。


    沈遙想要避開，可是童言卻覺(jué)得應(yīng)該過(guò)去打招唿。


    畢竟這學(xué)期除了海商法，她們和靜靜幾乎沒(méi)有重合的課，已經(jīng)很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了。


    她走進(jìn)教室時(shí)，靜靜正在低聲問(wèn)周清晨要不要喝水？周清晨摸出幾個(gè)硬幣，遞給她：“就去樓下自動(dòng)販賣機(jī)，買兩聽(tīng)可樂(lè)吧。”


    靜靜站起來(lái)，看見(jiàn)童言，有些意外：“言言？”


    “我們找不到位子，和你們一起吃，沒(méi)問(wèn)題吧？”童言低聲問(wèn)。


    “沒(méi)問(wèn)題。”。


    等到她走了，童言才在周清晨前麵一排坐下，迴頭說(shuō)：“靜靜多好一個(gè)人啊。”


    “沈衡也不錯(cuò)啊，”周清晨很有意味地說(shuō)了句，“你不知道，他為了想要給你補(bǔ)習(xí)物理，特意你們要讀的大學(xué)物理看了個(gè)遍，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，到最後都不敢和你說(shuō)。”


    童言聽(tīng)得愣住。


    “當(dāng)然，顧老師也非常好。”周清晨低聲補(bǔ)了句。


    她很快明白了。


    沈遙拿出書，有些不痛快地嘀咕：“你看看，你還說(shuō)文靜靜好，禍根現(xiàn)形了。”


    “她也不是故意的，”周清晨也很抱歉，“我本來(lái)想和你們顧老師談?wù)劊�申�?qǐng)賓法，她就說(shuō)童言和顧老師關(guān)係不錯(cuò)。沒(méi)想到，安慰沈衡的時(shí)候，我隨便說(shuō)了兩句，那小子估計(jì)是當(dāng)真了。不過(guò)童言，雖然現(xiàn)在本科生都能結(jié)婚了，學(xué)校對(duì)師生戀還是很排斥的……還好顧老師知道避嫌。”


    她沒(méi)吭聲。


    有些流言蜚語(yǔ)，說(shuō)者也是無(wú)心，隻要過(guò)了這個(gè)學(xué)期，進(jìn)入實(shí)習(xí)期也就自然好了。


    靜靜最後拿迴了四聽(tīng)可樂(lè)，放到她們桌上。每個(gè)人都不說(shuō)，她有些忐忑地把另一聽(tīng)遞給周清晨，猶豫了會(huì)兒，也沒(méi)敢說(shuō)話，坐下來(lái)繼續(xù)看書。


    “你知道非典嗎？”童言看了書，又靠在椅背上，輕聲問(wèn)周清晨。


    “知道，”周清晨說(shuō)到自己專業(yè)範(fàn)疇，倒是來(lái)了精神，“我有個(gè)專業(yè)課的老師，就是他在中科院的老師提出的皮質(zhì)激素治療，所以他上課特別喜歡講這段曆史。”


    “說(shuō)說(shuō)看？”童言有些心跳不穩(wěn)。


    “你想聽(tīng)什麼？”他壓低聲音，“說(shuō)專業(yè)了你也聽(tīng)不懂。簡(jiǎn)單說(shuō)就是肺炎，高燒不斷，嚴(yán)重脫水，而且通過(guò)唿吸傳染。你不是北京人嗎？那時(shí)候那裏是重災(zāi)區(qū)，你應(yīng)該很清楚。”


    “也清楚，也不清楚，”她用書擋住臉，“我記得看過(guò)幾期節(jié)目，都說(shuō)非典後遺癥是‘不死的癌癥’。”


    “差不多，那時(shí)候普通病人不懂，有些醫(yī)生被感染了，都拒絕這種療法，最後還是死了。有些是昏迷了，被迫接受這種治療方案，每天十幾瓶激素下去，命是保住了，後遺癥卻不斷，”周清晨想了想，“簡(jiǎn)單說(shuō)，肺纖維化，腦梗，股骨頭壞死什麼的，這是通病，內(nèi)裏免疫力徹底破壞，喪失行動(dòng)力，心衰，各種各樣……總之一句話，活著治不好，死又還不至於死，而且這才過(guò)去七八年，誰(shuí)也不知道以後還有什麼後遺癥冒出來(lái)。”


    這些，她都知道。


    可從旁人口中一字一句說(shuō)出來(lái)，卻還是很滲人。


    沈遙聽(tīng)著起雞皮疙瘩，放下筆：“免疫力沒(méi)了，那不是和aids一樣了。”


    這個(gè)比喻太嚇人，童言一時(shí)不知道說(shuō)什麼。


    “aids還好，其實(shí)真的還好，可是sars真的是醫(yī)療係統(tǒng)的災(zāi)難，”周清晨唏噓不已，“唿吸傳染啊那可是，那時(shí)候多少醫(yī)生護(hù)士倒下來(lái)。社會(huì)上就會(huì)說(shuō)如今醫(yī)療係統(tǒng)多麼讓人失望，根本就忘了那年，絕對(duì)沒(méi)有人從第一線撤下來(lái)。基本是倒下去一批，就補(bǔ)上去一批，都是白衣天使，絕對(duì)的白衣天使。”


    他說(shuō)這句話時(shí)，忘記控製了說(shuō)話的音量。前排上自習(xí)的很多人，都迴頭看著他們幾個(gè)，童言忙低聲說(shuō)不好意思，我們會(huì)注意。


    周清晨沒(méi)再說(shuō)話，啪地一聲，打開可樂(lè)灌了口，像是要刻意壓製情緒。


    晚上她迴到宿舍的時(shí)候，莫名有些心神不寧。


    從上周開始，大概他就開始住院了，不能再約固定的時(shí)間在msn上閑聊，兩個(gè)人都很有默契地開始用郵件交流。


    她打開郵箱，意外地沒(méi)有新郵件。


    對(duì)著郵箱發(fā)呆了半天，她打開了新郵件界麵。


    tk：


    這幾天你似乎很偷懶啊。


    我這裏馬上就要期中考試，很忐忑這次的成績(jī)。你的成績(jī)?nèi)绾危渴颤N時(shí)候能交卷？


    今天我遇到了周主席，就是曾經(jīng)逼著我們主持的那個(gè)男孩，還記得嗎？他是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，所以閑聊的時(shí)候，說(shuō)起了那場(chǎng)sars。說(shuō)實(shí)話，我有些被他的話嚇到了。其實(shí)一直沒(méi)告訴你，在你告訴我之前，我就已經(jīng)知道，你是因?yàn)閟ars聽(tīng)不見(jiàn)的。誰(shuí)告訴我的？暫時(shí)保密。


    所以我都告訴你這個(gè)秘密了，你是不是也該坦白03年生病的事？


    當(dāng)時(shí)你怕嗎？很痛苦嗎？


    聽(tīng)奶奶說(shuō)，我大概兩三歲的時(shí)候也得過(guò)肺炎，住過(guò)中日友好的重癥病房，但那時(shí)年紀(jì)小，真沒(méi)什麼印象。這麼看來(lái)，我們真的很有緣，完了，為什麼我說(shuō)到這麼嚴(yán)重的病，還在花癡，真可怕……


    所以我想，你需要快些迴來(lái)了。


    言言


    她關(guān)上郵箱，從開水房拎迴兩桶熱水，在浴室隔間草草洗了個(gè)澡。等到半吹幹頭發(fā)，準(zhǔn)備上床的時(shí)候，又控製不住打開了郵箱，意外地，已經(jīng)收到了他的迴信。


    迫不及待地打開郵件，卻隻有很簡(jiǎn)短的三行話。


    言言：


    那場(chǎng)災(zāi)難，受害者太多。


    當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很簡(jiǎn)單，我始終沒(méi)有太清醒過(guò)，所以不會(huì)很痛苦。


    另外，


    請(qǐng)顧太太安分些，顧先生快迴來(lái)了。


    tk