從大郭家迴去後的第二天,火星女孩請假?zèng)]來上課。
班主任萍姐說,她病了。
我心裏有點(diǎn)惴惴不安,因?yàn)槲覔?dān)心火星女孩是不是昨晚受了涼,看她的樣子,似乎體質(zhì)有點(diǎn)弱。
還好萍姐沒罵我,我想她不知道這件事情。
我參加天文小組的事情,萍姐一直很反對,她認(rèn)為這嚴(yán)重影響了我的功課。其實(shí),說到“嚴(yán)重影響”功課的事情,那我就太多了——翹課、上課講話、胡思亂想、做小動(dòng)作、上數(shù)學(xué)課做語文作業(yè),上語文課做物理作業(yè)……
班長站起來問萍姐,要不要把火星女孩的作業(yè)本和老師今天布置的作業(yè)帶去給她?
萍姐說不用了。
下課的時(shí)候,肥肥娟就大聲地說,萍姐好偏心,別人病了都得補(bǔ)齊作業(yè),為什麼火星女孩就可以不補(bǔ)呢?
是啊是啊——班裏那幾個(gè)很三八的女生就應(yīng)和著。
兔子過來問我,火星女孩怎麼了?我頭也不抬地迴答她:“不知道!”
兔子不放過我,神秘地追問:“小撒旦,你讓她和郭挹倫見麵了?”“關(guān)你什麼事啊?”我抬起來問她。
我平時(shí)從來不愛和這些女生三八來三八去的。
“嗬嗬——”兔子怪笑兩聲,“小撒旦,你擔(dān)心啊!”
我不理她,隻是用小刀繼續(xù)在我的桌肚裏刻獵戶星座圖案。“喂,我有一種預(yù)感哦,小撒旦……”兔子神秘兮兮地湊得更近。
兔子一說她有個(gè)預(yù)感,我就很警覺,她是那種有時(shí)候能發(fā)揮“超能力”的女生,比如就要打上課鈴了,她突然說:“老師下節(jié)課不來了!”接著,萍姐就走進(jìn)了教室,宣布說地理老師生病了,這節(jié)課改為自習(xí)。
不過大多數(shù)時(shí)候,兔子的“超能力”都證明是失敗的。英語老師最喜歡隨堂測驗(yàn),每節(jié)英語課之前,大家都跑來問兔子有沒有測驗(yàn),兔子說“沒有”,結(jié)果偏偏就有;兔子說“有”,結(jié)果卻沒有。
所以,我也不知道該不該相信她的預(yù)言。但是,因?yàn)槲矣X得她這次的預(yù)感一定與火星女孩有關(guān)係,所以,還是忍不住狐疑地問她:“什麼預(yù)感?”
“火星女孩會(huì)對一個(gè)人一見鍾情!”兔子附在我的耳朵上,小聲地說。
我歪著頭,用奇怪的眼神看著兔子:“你說的那個(gè)人,是誰呢?”
“天文小組的男生啊!”兔子很自信地迴答我,然後又得意洋洋地對我說,“你猜猜看!”
“阿莫還是黃黃?”我像是在問自己。
“是大郭!”兔子用“你真是傻瓜”這樣的口氣說了出來。
我一聽,趴倒在桌子上嘎嘎地笑起來。啊,我的笑聲自己聽起來都很可怕,像鴨子在叫。
大概隻有兔子才能讓我這樣大笑。
“你你你……笑什麼啊?”兔子有點(diǎn)慌了。“哈哈,兔子你的預(yù)感又失靈了!”我笑得要死。
“啊?你怎麼知道不是的?”兔子有點(diǎn)沮喪,不過臉上還是一副不相信我的表情。我隻是笑,但笑聲已接近尾聲。
“喂,小撒旦,我問你,他們到底見了麵沒有?”兔子拉住我的衣袖追問。
我掙脫這丫頭的拉扯,順口說了聲:“嗯!”“嗯是什麼意思啦?是不是已經(jīng)見麵了?”兔子眼睛發(fā)亮,又逼了上來。
“你真雞婆。嗯當(dāng)然代表就是啦!”我毫不客氣地說。
“那,他們是不是相互對視之後,眼睛發(fā)亮,劈裏啪啦碰撞出愛的火花?”兔子一臉陶醉、拊掌歎息著問我。
“我隻看到你眼睛在發(fā)亮,是不是對我一見鍾情了?”我雙手插進(jìn)衣袋,朝後座一靠,看著兔子幽幽地問她。
“我呸!”兔子罵我。
“沒關(guān)係,本來你就是兔子麼!”我忍住笑說。
“好了,小撒旦,你就告訴我嘛!”兔子拿出她的撒嬌必殺技來了,我被她抓住了肩膀,像個(gè)布偶給搖得前後亂倒。唉,想不到這瘋丫頭的手力這麼勁爆。
“好了好了,你放手!”我倒不是怕頭給搖暈,主要是怕聽到她的撒嬌。
“那,我告訴你吧,他倆一見麵就差點(diǎn)吵架,相互之間印象特別惡劣。”我可不想讓這丫頭四處散布火星女孩的“緋聞”。
“真的嗎?”兔子納悶地抓抓頭發(fā),“火星女孩這麼可愛,大郭怎麼會(huì)那樣的呢?”“哎!不過,說到那個(gè)大郭,我總覺得他很bt的!”
兔子又一臉三八地議論說。
“兔子!”我用警告的口吻。“啊,忘了,你們是死黨!”兔子嘿嘿一笑,轉(zhuǎn)眼就溜了。
我卻在課堂上想了整整一節(jié)課,想兔子的預(yù)言。同時(shí),我還覺得自己剛才笑得有點(diǎn)誇張,有點(diǎn)虛張聲勢。
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