很潦草的幾條線，怕林喬熙看不懂，他還特意在旁邊做了新手指引。


    將過程簡單的一步一步用個簡略版小人勾畫出來。


    有點委屈的心情在林喬熙心裏稍微散了不少，簡略版小人畫的醜萌醜萌的，林喬熙看了忍不住失笑。


    剛想拒絕，抬頭便看見數學老師在黑板上寫的那些天書，沒一個是她看得懂的。


    算了，還是放棄。


    於是，按著顧亦北給她畫的指示，在一個方框畫了個圓圈，隨後又偷摸摸把紙條從後背塞給身後的人。


    纖白的手指在空中晃悠悠了一兩秒，顧亦北很快接過。


    顧亦北眼裏染著笑意，得嘞！


    在紙上畫了個勾，又把紙條傳了迴去。


    就這麼來迴反複，玩了好多局，林喬熙是個新手，顧亦北倒也沒讓著她。


    贏得次數屈指可數。


    數學老師一邊敲著黑板講著題目的重點知識，目光落到後排上。


    拾起講臺上的粉筆在黑板上“噠噠噠”地寫著，過了一會後，轉過身，指著另一邊的類型題，一邊道：“這道題是高考題，不管你們以後怎麼變，這種題型到時候是必定會考的。”


    “大家先把這道例題做下，如果這道題會做了，那這個知識點基本就是掌握了，我等下叫同學上來寫寫解題思路。”


    意味深長地看了後排。


    班上一下子又安靜了幾分，大家紛紛都低了低頭，生怕會被叫到。


    ……


    “林喬熙，上來把這題寫一下。”


    被點到名字的林喬熙，一時間有點懵，遲緩緩地從座位上站了起來。


    張了張口，看了眼題目，確認是她不會的，下意識地望向了身旁的某人，抿了抿唇。


    隻見他低著頭，修長地手在一本高數課本上翻閱著，另一隻手則在記著什麼。


    輕歎了口氣，硬著頭皮上吧，大不了就是罰站，於是挺直了腰板上了講臺。


    挑了根粉筆背過黑板，“噠噠噠”地在黑板上寫了好半天。


    擦了又寫，寫了又擦。


    林喬熙寫的被她身影擋住，數學老師單從後麵看，還不能清楚知道這同學寫得怎麼樣。


    隻見粉筆在黑板上摩擦發出“噠噠噠”的聲音，便上前了幾步去查看。


    這道題比他剛才講的那道可能會難了一點點，但大多都是按照剛才的公式和思路是解得出來的。


    背著雙手來到林喬熙旁邊，一看險些沒氣暈，原來這位同學寫了又擦，擦了又寫好半天，才寫出個解字。


    不過這道題是有點小變態，它裏麵題意故意放了陷阱，他便以為是林喬熙繞進這陷阱，才解不出思路。


    於是開口提醒了一下：“不要看那條輔助線，說不定它隻是個陷阱等著你們跳呢。”


    底下的同學聽了提示，仿佛一語道破，一下子來了思路，紛紛拿起筆在草稿上疾書著。


    “我……”林喬熙手敲著粉筆，偷瞄了臺下的同學，無助地望著這題目。


    有點被自己的腦子蠢哭，別人能一點就破，她倒好，越點越暈乎。