“好小子，竟然記得第一個(gè)教師節(jié)！”


    劉書(shū)記都有些嫉妒了，九月十日（下個(gè)周二），中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)的日子，教師終於有自己的節(jié)日了！學(xué)校準(zhǔn)備大肆慶祝一下，他今天就沒(méi)有在新生開(kāi)學(xué)典禮上透漏，老生們?cè)缫呀?jīng)開(kāi)始排演節(jié)目，沒(méi)有想到一個(gè)叫孫健的新生率先發(fā)聲，預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)！


    不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，還要有健壯的身體和良好的心理素質(zhì)……


    不然就有可能中年猝死……


    拋棄文學(xué)夢(mèng)和藝術(shù)夢(mèng)，將精力投入到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中去……


    培養(yǎng)積極向上，樂(lè)觀自信，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，尊敬長(zhǎng)者，孝敬父母，關(guān)愛(ài)家庭，有誠(chéng)信有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)棟梁……


    健康所係、性命相托……


    老師們咀嚼孫健同學(xué)發(fā)言中的語(yǔ)句和段落，這是一位新生能領(lǐng)悟出來(lái)的生活和醫(yī)療實(shí)踐真諦嗎？這是誰(shuí)幫忙寫(xiě)的？以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些精彩的語(yǔ)句和段落？


    “吳校長(zhǎng)，問(wèn)問(wèn)小林，這篇發(fā)言稿是誰(shuí)幫忙寫(xiě)的？寫(xiě)得好！這樣的人才應(yīng)該調(diào)到宣傳部來(lái)。”


    “好的，老師！”


    吳校長(zhǎng)看到q老高興，感覺(jué)林漢祥這件事辦的不錯(cuò)。


    “周寶玉，你到孫健的位置上去坐。”


    “好的，王老師。”


    “孫健，到老師這裏來(lái)坐。”


    嘿嘿……


    “孫健，你嚇?biāo)牢液屯趵蠋煟　?br />

    謝瑩還心有餘悸。


    “多謝王老師和謝老師操心！”


    “孫健，你的發(fā)言棒極了，我和謝老師都被你驚呆了！林處長(zhǎng)肯定會(huì)來(lái)找老師詢(xún)問(wèn)，發(fā)言稿是誰(shuí)寫(xiě)？”


    “王老師，自己這幾天鼓搗出來(lái)，江城衛(wèi)校三年的班長(zhǎng)也不是白當(dāng)?shù)摹！?br />

    孫健同學(xué)在江城衛(wèi)校擔(dān)任團(tuán)w書(shū)記時(shí)就是因?yàn)槲墓P出眾才被健k報(bào)主編看中，調(diào)到健k報(bào)擔(dān)任副主編，後來(lái)出任主編、健j館館長(zhǎng)、e醫(yī)院黨w書(shū)記。


    人情練達(dá)即文章！


    寫(xiě)篇熱鬧一下的新生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿，對(duì)才華橫溢的孫健來(lái)說(shuō)，小菜一碟！


    嘻嘻……


    王老師就喜歡自信的孫健，這才是真實(shí)的孫健，領(lǐng)導(dǎo)們還沒(méi)看見(jiàn)他寫(xiě)得一手好鋼筆字，要不然都不好意在他麵前寫(xiě)字。


    “孫健，你看學(xué)校的大領(lǐng)導(dǎo)和老教授們還在議論你的發(fā)言，你提起了第一個(gè)教師節(jié)，老師知道，學(xué)校將要在下周二下午，召開(kāi)全校師生參與的慶祝教師節(jié)大會(huì)，老師擔(dān)心你上臺(tái)代表新生發(fā)言又跑不了！”


    嘻嘻……


    “王老師、謝老師，這次掉大了！”


    嘻嘻……


    最後劉書(shū)記作總結(jié)性的發(fā)言。


    散會(huì)。


    學(xué)生們先等領(lǐng)導(dǎo)和老師們離開(kāi)後，再按照班級(jí)順序魚(yú)貫而出。


    --------


    “王老師，謝老師，同學(xué)們，我們到對(duì)麵樹(shù)蔭下等候片刻，吃根大可樂(lè)再走！”


    孫健從口袋中摸出五元錢(qián)，讓張光中和李義重跑步到校門(mén)外去買(mǎi)二盒大可樂(lè)，這裏都可以聽(tīng)見(jiàn)馬路上賣(mài)大可樂(lè)的吆喝聲。


    “老師剛才擔(dān)驚受怕，肯定要吃一根大可樂(lè)再走！”


    哈哈……


    “王老師，謝老師，擇日不如撞日！下周二下午五點(diǎn)半，我邀請(qǐng)班上的十四名女生在大門(mén)外的華濟(jì)餐館為二位老師過(guò)第一個(gè)教師節(jié)，二位老師是否賞光？”


    孫健開(kāi)學(xué)時(shí)已經(jīng)承諾請(qǐng)王薇和謝瑩吃一餐飯，匯報(bào)工作，第一天突發(fā)奇想請(qǐng)了十五名男生吃了一頓大餐，不請(qǐng)十四名女生一次也說(shuō)不過(guò)去。


    又不差錢(qián)，大家熱鬧一下，有十四名女生的鼎力支持，以後班上的工作都好開(kāi)展一些，學(xué)校有什麼活動(dòng)，安排什麼幹部去參加，節(jié)約他的時(shí)間，一次大酬賓活動(dòng)賺的錢(qián)足夠大家吃上幾年的。


    花小錢(qián)辦大事！


    孫班長(zhǎng)不會(huì)為了班上的小事躬身親為，將自己累著了不值得，生命不僅屬於自己，還屬於家人。


    教師節(jié)就是一個(gè)很好的由頭。


    在大庭廣眾之下，邀請(qǐng)十四名女生和王老師、謝老師一起慶祝第一個(gè)教師節(jié)，大家都不會(huì)有非分之想。


    女生的眼睛都亮了，她們都想見(jiàn)識(shí)一下班長(zhǎng)的豪爽，農(nóng)村來(lái)的女同學(xué)還沒(méi)有在江城吃過(guò)大餐，也想嚐嚐？全體女生在第一個(gè)教師節(jié)和班主任、輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)一起過(guò)，終身難忘，一臉期待的望著王薇和謝瑩，男生們的眼睛暗淡下來(lái)，這麼好與女同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，被多金的班長(zhǎng)剝奪了！


    自己要是請(qǐng)全體女生吃上一餐的話(huà)，二個(gè)月就要喝西北風(fēng)。


    有錢(qián)真好！


    “謝謝孫健同學(xué)，我和謝老師準(zhǔn)時(shí)參加。”


    王薇與謝瑩相視一望，心說(shuō)，孫健上次不是客套吧？


    第一個(gè)教師節(jié)，由自己剛剛認(rèn)識(shí)不到一個(gè)星期的學(xué)生們給自己操辦，這份記憶一生難忘，這是當(dāng)老師的榮耀，迴家也能跟父親、母親和爺爺吹噓一番。


    張光中和李義重一人捧著一盒大可樂(lè)跑了過(guò)來(lái)，過(guò)往的師生都望著這群老師和學(xué)生，都以為王老師花錢(qián)請(qǐng)學(xué)生吃大可樂(lè)，帶隊(duì)有方。


    張光中捷足先登，先給王老師、謝老師和孫健一人一支，將二元二角（一盒優(yōu)惠了一角）還給孫健。


    李義重跑到女生麵前，在輕聲細(xì)語(yǔ)的謝謝聲中發(fā)出一支支大可樂(lè)，身體都酥了，不吃也夠本了。


    “王老師，您在江城吃過(guò)光明冰磚沒(méi)有？”


    孫健同學(xué)吃著江城大可樂(lè)，還念念不忘滬海的光明冰磚！


    重獲一世，該吃就吃，該喝就喝，健康就是資本！


    “孫健，老師在江城也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，你去過(guò)滬海？”


    “八二年夏天去過(guò)，二角一塊的光明冰磚，現(xiàn)如今大概要三角錢(qián)。”


    “老師今天夏天去了滬海，真的是三角錢(qián)一塊!”


    “班長(zhǎng)，還有八根大可樂(lè)！”


    “王老師，謝老師，再來(lái)一根？”


    “謝謝了！”


    “你倆出了力，負(fù)責(zé)處理！”


    “好的！”


    輔導(dǎo)員謝瑩離開(kāi)了，她不可能天天跟著醫(yī)療四班，還有三個(gè)班也歸她負(fù)責(zé)，不然其他三位班主任就有意見(jiàn)了。


    全體同學(xué)迴到教學(xué)樓小教室，由班主任王薇主持，學(xué)生投票選舉八五級(jí)醫(yī)療四班第一屆班幹部（班委和團(tuán)支部），由各寢室室友選舉四位寢室長(zhǎng)。