“正對！可這有什麼意義呢？”


    “當然有意義的啦。我告訴你，明天我們到五雲(yún)仙賓館去，然後就……”鄭建軍小聲把自己的想法告訴了王衛(wèi)紅，然後不無得意地把手中的鳳爪送進嘴裏，津津有味地大嚼起來。


    王衛(wèi)紅看著鄭建軍那不太雅觀的吃相說道：“鄭隊，你別得意忘形。我估計，你這又是‘兵不厭詐’的偵查謀略吧？上次你用了一迴，詐出一個李豔梅，結(jié)果還是假的。”


    “其實那也不是完全沒有根據(jù)的‘詐’，對不對？專家都說了，感冒膠囊上的手印完全有提取下來的可能。就是省廳的那位老兄不成，也不能說他沒有本事，我看就是缺少敬業(yè)精神。對不對？”


    “正對！但是，好話不說二遍，好計不用二迴。我怕你這次就不靈了。”


    “這怎麼是詐呢？我告訴你，這次絕對跟上次不一樣。我心中有數(shù)，你就等著瞧吧。”


    兩人一邊吃飯，一邊商量行動方案。


    突然，電話鈴聲響了，鄭建軍連忙抓起話筒，果然是他正在等候的長途電話。他聽著對方的話，不時地在紙上記著，最後一再向?qū)Ψ奖硎靖兄x。


    鄭建軍放下話筒之後，王衛(wèi)紅問道：“是新疆的長途？”


    鄭建軍點了點頭，“這位老兄還真幫忙。下次人家有事兒，咱們也得痛痛快快地給人家練活兒。對不對？”


    “正對！”鄭建軍和王衛(wèi)紅異口同聲說道，然後大笑起來。


    5月12日上午，鄭建軍和王衛(wèi)紅來到五雲(yún)仙賓館，又把那五位老同學(xué)請到會議室。


    鄭建軍客氣地說：“今天請各位來，主要是想請大家?guī)蛡�忙。你們還記得那些蝙蝠畫吧？當時我們都沒太重視。對不對？現(xiàn)在有位畫家說可以幫助我們分析一下，看有沒有破案線索，但是我們卻找不到那幾張紙了。真……”鄭建軍沒有罵出聲來，隻是做了幾個口型，“咳，可能是我們辦公室的人當廢紙給扔了，也可能是有人給偷走了。甭管怎麼說，這都是我們工作上的疏忽�，F(xiàn)在沒辦法，隻好請各位幫忙了�！�


    “這個忙我們怎麼幫呀？”錢鳴鬆問道。


    “你們都看過那些畫，當然都記得那上麵畫的蝙蝠嘍�，F(xiàn)在請大家根據(jù)自己的記憶，每人畫一個蝙蝠。然後，我把你們的畫湊到一起，交給那位畫家，讓他去分析�！�


    “我們又不是畫家，哪裏會畫什麼蝙蝠��！”女詩人又說。


    “這不是繪畫比賽，所以畫得好壞沒關(guān)係。我們要的隻是那個蝙蝠的樣子，畫出來就行。這不靠繪畫水平，靠記憶力。對不對？當然啦，請各位盡量畫得細一些，畫出蝙蝠身上的各個部位，頭、身子、翅膀、腳，包括腳趾，所有的細節(jié)，越細致越好。我們要的是工筆畫，不是寫意畫。謝謝各位！”


    與此同時，王衛(wèi)紅給每人麵前放了一張a4紙和一支簽字筆。


    周馳駒說：“你們這是想搞筆跡鑒定吧？”


    鄭建軍看了周馳駒一眼，皮笑肉不笑地說：“怎麼想，那是你的自由。你也可以拒絕配合。但是我提醒各位，拒絕配合就意味著心中有鬼。對不對？”


    錢鳴鬆說：“我心中沒有鬼，我不怕什麼筆跡鑒定。我畫！”說著她就拿起筆，畫了起來。其他人沉默片刻，也紛紛拿起筆畫了起來。


    鄭建軍見他們都開始畫了，就像監(jiān)考老師一樣背著手，在他們身後來迴走動，還不時叮囑：“你們不要著急畫，先仔細迴憶一下，那個蝙蝠究竟是什麼樣子，然後再畫。不過，已經(jīng)畫了也沒有關(guān)係。你們要是覺得這張畫得不像，還可以再畫，直到你自己滿意為止。紙不夠也沒有關(guān)係，我們的紙很多。反正也不要你們花錢買嘛。哈哈哈！沒關(guān)係，敞開用，保證供應(yīng)，應(yīng)有盡有……”


    王衛(wèi)紅莫名其妙地望著鄭建軍，她覺得鄭建軍今天很奇怪，嘮嘮叨叨，還淨說廢話。


    鄭建軍看了王衛(wèi)紅一眼，似乎沒有看出助手眼中的疑問，仍然滿不在乎地嘮叨著：“對，好好畫。這也是協(xié)助我們的破案工作嘛！對不對？早破案，早迴家。對不對？”


    五個人都畫完了，就像小學(xué)生一樣，看著鄭建軍，仿佛在等待老師的評語。


    鄭建軍把五張紙收到一起，看了看。他學(xué)過繪畫，一眼就看出這幾位學(xué)者的繪畫基本功都很差。其中有兩張畫得簡直不像蝙蝠。不過，鄭建軍最關(guān)心的是蝙蝠的爪子。他發(fā)現(xiàn)有四張畫上的蝙蝠都是五個腳趾，隻有一張畫上的蝙蝠是四個腳趾。他微微一笑，說道：“謝謝各位的合作！我相信，這迴真要有結(jié)果了�！�


    迴公安局的路上，王衛(wèi)紅問開車的鄭建軍：“鄭隊，你是不是昨天夜裏沒睡覺��？”


    “什麼意思？”


    “我覺得你今天有點兒鬧覺�！�


    “鬧什麼覺？”鄭建軍轉(zhuǎn)頭看了王衛(wèi)紅一眼。


    “剛才他們畫畫的時候，你怎麼跟碎嘴子大媽一樣，嘮叨個沒完哪？”王衛(wèi)紅笑道。


    “這你就不懂了吧？”鄭建軍目視前方，不無得意地說：“這叫幹擾對方的注意力�！�


    “什麼注意力？”王衛(wèi)紅收起了笑容。


    “當一個人要想偽裝筆跡的時候，他必須全神貫注地控製自己的書寫動作，稍一走神，就會暴露出本來的書寫習(xí)慣。對不對？所以我剛才說話的目的就是要幹擾那個企圖偽裝字跡的人的注意力，讓他不能專心偽裝。對不對？果然露出了馬腳。我這招的效果不錯吧？”


    “我還真沒想到這一點�！�


    “怎麼樣？跟我在一起長學(xué)問吧？告訴你，跟著我吧！”


    “那可不行，沒有安全感�！�


    “為什麼？”


    “就你這一肚子偵查謀略，不知什麼時候再用到我的身上。我受得了嘛！”


    “哎，這就不對了��！我們倆一起工作好幾年啦。憑良心說話，我什麼時候跟你動過謀略？絕對是真心實意！”


    “你說什麼哪？又跑題了吧？”


    汽車開進了武夷山市公安局的大院。迴到辦公室之後，鄭建軍讓王衛(wèi)紅去把刑警隊搞文書檢驗的老齊找來，自己則一連串打了幾個長途電話。


    下午，五雲(yún)仙賓館的會議室裏非常安靜。李豔梅等五人已經(jīng)在這裏坐了10分鍾。大家都沒有說話，他們從王衛(wèi)紅的神態(tài)上意識到今天應(yīng)該有結(jié)果了。


    鄭建軍剛才是和王衛(wèi)紅一起來到會議室的，但是一個電話又把他叫走了。那肯定是個重要的電話。大家這樣猜想，但是誰也沒有說出來。


    鄭建軍終於迴來了。進屋後，他看了看大家臉上的表情，開門見山地說：“各位，案子終於查清楚了。這出戲也該收場了。已經(jīng)一個多禮拜了，現(xiàn)在各位肯定都著急迴家。對不對？在這段時間裏，各位一直理解並支持我們的工作，而且表現(xiàn)出極大的耐心。我非常感動，非常感激。下麵，我就說說情況，也算是向大家做個匯報。”


    鄭建軍看了一眼王衛(wèi)紅，用有些沙啞的嗓音繼續(xù)說道：“既然是匯報，就得從頭說起。對不對？實話實說，剛開始接手這起案件的時候，我們確實懷疑過李豔梅老師。但是經(jīng)過調(diào)查和分析，我們很快就認識到李老師不可能是兇手。其實，這道理很簡單。假如她是兇手，那她為什麼不在孫飛虎死後去銷毀證據(jù)呢？我指的是那瓶裝了呋喃丹的感冒膠囊。隻要把那些膠囊扔掉，我們有再大的本事，也很難確定兇手的投毒方法，也就很難確定嫌疑人的範圍了。對不對？再說，這可是兇手求之不得的事情。而且李老師在孫飛虎死後多次出入孫的房間，完全具備這個條件。但是她沒做。為什麼？答案很簡單，她不是兇手，她根本不知道那膠囊裏有毒藥。對不對？我再換一個角度說，既然兇手應(yīng)該在孫飛虎死後去銷毀罪證，而實際上罪證沒被人銷毀，這說明什麼？說明那個真正的兇手一直沒有找到銷毀罪證的機會。對不對？”


    鄭建軍看了一下聽眾的反應(yīng)，繼續(xù)說：“還有一個問題，李老師也沒拿走孫飛虎枕頭裏邊的那張蝙蝠畫。當然啦，假如李老師是兇手，她也可能出於某種目的而故意不拿，甚至有可能就是她放的。但是綜合案件中的情況，我們認為李老師還是不知道。她根本不知道枕頭裏邊有一張畫。對不對？因此，我們認為李老師不是兇手�！�


    “那麼兇手是誰呢？”鄭建軍用探詢的目光環(huán)視一周，換了一個角度，“在這起案子裏，那張蝙蝠畫肯定有說法。對不對？如果說一開始我們還不能肯定的話，那麼當你們每人又收到一張的時候，我們就確信無疑了。它肯定跟孫飛虎的死有關(guān)。對不對？我們認為，那第一張畫肯定不是孫飛虎自己畫的，也不是他自己帶來的，否則就沒有後麵那五張了。對不對？別人給他的。為什麼給他？很可能是一種信號，兇手送給孫飛虎的，暗示著什麼。孫飛虎沒給別人看，包括他的妻子。這其中定有奧秘，而且可能與孫飛虎過去的生活經(jīng)曆有關(guān)。對不對？”


    鄭建軍又變換了一個角度，“我們再迴過頭來分析一下案件的性質(zhì)。很顯然，這是一起預(yù)謀殺人案。對不對？臨時起意殺人一般不會投毒，也不會搞出這麼多名堂。當然啦，兇手預(yù)定的殺人方案可能不是投毒，也可能有幾個，包括投毒。但是，具體用呋喃丹投毒，這很可能是在孫飛虎得病之後才確定的。既然是預(yù)謀殺人，那麼在兇手和被害人之間就應(yīng)該有‘因果關(guān)係’。對不對？我得說明一句，我講的是偵查術(shù)語，不是人們一般理解的因果關(guān)係。它是說，兇手殺死被害人是有原因的。例如，兩人之間有仇或者有感情糾紛。這就是人們平常所說的仇殺、情殺，等等。那麼本案中的因果關(guān)係是什麼呢？我認為，這肯定和孫飛虎過去的生活經(jīng)曆有關(guān)。這就和我們關(guān)於那張蝙蝠畫的想法合到一起了。對不對？於是，我們決定從那張蝙蝠畫入手，查找破案線索。李老師說，孫飛虎以前有個朋友曾經(jīng)送給他一張畫，上麵就畫了這麼一隻蝙蝠。於是，我們向有關(guān)地區(qū)和部門發(fā)出了協(xié)查通報�！�


    錢鳴鬆插言問：“為什麼我們五個人後來也都收到一張蝙蝠畫呢？”