所以晉升先天,刻不容緩。
係統(tǒng)遺留的任務(wù)不少,各種道行任務(wù)加起來(lái)湊足百年綽綽有餘。
可是這些任務(wù),沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單,甚至有些堪稱無(wú)解。
但是現(xiàn)在繼續(xù)出去浪,碰運(yùn)氣找鬼物,卻已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間。
所以要增加道行,還是要落在遺留的幾個(gè)任務(wù)上。
瀏覽一遍。
自家太爺爺?shù)墓虉?zhí)死願(yuàn)。
古道全身邊癡怨的任務(wù)。
宋敬廬的任務(wù)。
足球隊(duì)的任務(wù)。
阿冪羅的任務(wù)。
陰月山那個(gè)無(wú)名白衣女子的不知名任務(wù)。
……
仔細(xì)算來(lái),還真是庫(kù)存了不少。
可是瀏覽一遍,陳浩無(wú)語(yǔ)的話,哪怕是現(xiàn)在道行神通大有長(zhǎng)進(jìn)的他,麵對(duì)這些任務(wù),還是毫無(wú)辦法,實(shí)在是因?yàn)檫@些……嗯,不對(duì),還有金夢(mèng)官的任務(wù)呢,那貨讀書(shū)不行,也有十年道行獎(jiǎng)勵(lì)啊。
之前見(jiàn)它,這貨在熊老師的教導(dǎo)下,已經(jīng)能夠背詩(shī)了,甚至還有了新的想法,要成為熊老師的守護(hù)鬼神將,這就是倆任務(wù)啊!
一個(gè)十年道行,一個(gè)元神出竅法!
嘖嘖,這過(guò)了這麼久,這貨背詩(shī)應(yīng)該差不多了吧!
陳浩眼睛一亮,按奈不住,起身出了道觀,向鬼校走去。
必須要問(wèn)清楚,指不定這十年道行很快就能到手,到時(shí)候距離突破先天就有進(jìn)了一步。
到了鬼校後,陳浩驚歎。
鬼校的變化是一天一個(gè)樣。
現(xiàn)在所見(jiàn),它已經(jīng)完全占據(jù)了一整個(gè)山穀,教學(xué)樓從一棟變成了三棟,還有一些其他房舍,看起來(lái)和正兒八經(jīng)的高中差不多了。
讓陳浩驚奇的啊,學(xué)校內(nèi),居然多出了更多的鬼娃,感知中,將近上百個(gè)了,年紀(jì)從兩三歲的小娃娃到十來(lái)歲的少年少女都有。
這是自己不在,鬼校自主招生了?
不過(guò)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陳老爺,也不知道幹啥去了。
陳浩直接傳音召喚熊老師。
下一刻,熊老師就憑空出現(xiàn)在陳浩麵前,不茍言笑的問(wèn)候道:“陳大師迴來(lái)了。”
陳浩看著熊老師,暗暗歎息。
這教師氣度,越來(lái)越強(qiáng)了。
“嗯,熊老師,學(xué)校怎麼多出來(lái)這麼多學(xué)生?而且還都是孩子?”陳浩好奇的問(wèn)道。
熊老師淡定道:“學(xué)校越來(lái)越大,學(xué)生卻不足。所以校長(zhǎng)要招生,從一個(gè)星期前開(kāi)始,校長(zhǎng)就和金教官一起,到周邊各地尋找學(xué)生,這些都是那些枉死卻錯(cuò)過(guò)了投胎機(jī)會(huì)的孩子。”
第七百三十九章 異常之地
“枉死?怎麼這麼多?”陳浩眉頭微蹙。
熊老師道;“有一部分人是得了病,無(wú)法醫(yī)治,還有一部分是意外所害,但是有一部分我覺(jué)得大師應(yīng)該了解一下,它們都是打針之後死的。”
打針!
陳浩一愣之後恍然,然後眼神變得冰冷。
這事情他知道,不久前才沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,沒(méi)想到居然這麼多孩子受害,簡(jiǎn)直狼心狗肺,不配為人。
沉默片刻,陳浩問(wèn)道:“這些孩子都有什麼遺願(yuàn)?”
熊老師搖頭:“死之前,它們都不知道自己會(huì)死,死後懵懂無(wú)知,抗拒輪迴,然後滯留人間,成為孤魂野鬼,說(shuō)什麼執(zhí)念遺願(yuàn),對(duì)它們而言,都不明白是什麼意思。”
陳浩默然。
好一會(huì)兒後,陳浩道:“那就先麻煩熊老師照顧教育了,等以後我找到辦法,再來(lái)幫幫它們。”
熊老師點(diǎn)頭:“這是應(yīng)該的。”
陳浩繼續(xù)道:“對(duì)了,金夢(mèng)官現(xiàn)在讀書(shū)怎麼樣?會(huì)背多少首詩(shī)了?”
熊老師道:“之前離開(kāi)前,已經(jīng)能背九十五首詩(shī)詞,而且金教官非常努力,哪怕是出行招生,也隨身帶著書(shū)本,相信很快就能完成一百首詩(shī)詞的背誦,屆時(shí),它也算是認(rèn)識(shí)了足夠的字,有了基礎(chǔ),我再教它讀兵法,寫(xiě)策論。再轉(zhuǎn)入天文地理,這樣它就能文能武,可以出師了。”
陳浩大喜,看來(lái)這十年道行,已經(jīng)板上釘釘了。
“果然是熊老師,這般讀不進(jìn)去書(shū)的老鬼,都能讓你開(kāi)竅,厲害了。”
熊老師微笑:“這不過(guò)是教師的本職工作罷了。”說(shuō)完,熊老師遲疑了一下,繼續(xù)道:“大師,我還有一事要說(shuō),不知道可不可行。”
陳浩笑道:“你說(shuō)就是。”
熊老師道:“古人言,讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)裏路,愛(ài)學(xué)它們已經(jīng)積累了足夠多的知識(shí),但是對(duì)它們而言,繼續(xù)讀書(shū)就是讀死書(shū),所以我琢磨帶它們出行,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)以致用,這樣也能更好的成才。”
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