郭徽停了一會(huì)兒，周校長(zhǎng)看沒(méi)有迴話，剛要補(bǔ)充，他開(kāi)口了：“周校長(zhǎng)，我明白您的用心，這件事我會(huì)解決的，您放心吧�！�


    周校長(zhǎng)鬆了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。


    “周校長(zhǎng)，把福利院好好地辦下去，讓孩子們有一個(gè)盡量美好的童年，這也是我的心願(yuàn)，我會(huì)為之努力的。”


    “那謝謝郭總了�！敝苄ｉL(zhǎng)說(shuō)完，又補(bǔ)充道：“沒(méi)事多來(lái)看看孩子們，順便吃肉餅啊。”


    郭徽笑笑，答應(yīng)著掛掉了電話。


    3


    李少君在電話裏向小龍的二姨通報(bào)了募捐的情況，二姨很著急，說(shuō)二姨夫一直不同意這事，現(xiàn)在效果這樣，更是給他留了話柄了，這麼下去，以後她在家裏的主導(dǎo)地位堪憂。


    李少君盡力地安撫二姨，並且表示目前這種不溫不火的情況也不奇怪，還是在預(yù)料之中的。李少君告訴二姨，之所以鼓勵(lì)做公開(kāi)募捐，其目的並不是單純地向社會(huì)伸手要錢(qián)，更重要的是喚起社會(huì)對(duì)這件事的重視程度。畢竟比起這些賠償來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)悲劇造成的影響可能更需要人們意識(shí)到。


    二姨的意思是，現(xiàn)在最大的影響就是賠償問(wèn)題啊。


    關(guān)於二姨的這個(gè)疑問(wèn)，李少君並沒(méi)有細(xì)去解釋?zhuān)�隻是讓他們少安毋躁，相信事情會(huì)向好的方向發(fā)展的。此時(shí)的二姨和二姨夫已經(jīng)帶著小龍迴到了北京，由於郭徽代表方以及吳晗的家屬已經(jīng)都發(fā)起了民事起訴，兩個(gè)案子合並辦理，傳票他們也都收到了，無(wú)論如何這個(gè)官司都是要打的。


    李少君其實(shí)還留了一個(gè)後手，對(duì)於這種肇事人死亡造成的民事賠償，當(dāng)肇事者的遺產(chǎn)不足以抵償，同時(shí)肇事者的家人也沒(méi)有能力償還的情況下，本著“一人做事一人當(dāng)”的原則，如果辯護(hù)得當(dāng)，法院也很有可能無(wú)法強(qiáng)製執(zhí)行。二姨還有一條道路，那就是申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)國(guó)家救助。這件事李少君沒(méi)有提起過(guò)，也沒(méi)有讓她的律師朋友在一開(kāi)始就直截了當(dāng)?shù)馗嬖V二姨他們。因?yàn)槿绻�早早就走救助通道，這個(gè)案子頂多也就隻能上個(gè)《今日說(shuō)法》節(jié)目了。


    還不著急，李少君盤(pán)算著，還有很多時(shí)間可以用來(lái)發(fā)酵。


    頭一天，到一心福利院的走訪，讓她對(duì)郭徽有了更深的了解，雖然不多，但是足以增添她的信心，這個(gè)故事的劇情一定還有發(fā)展下去的可能。


    不過(guò)，臨走前的突生波折讓李少君有些摸不到頭腦，那個(gè)老人是誰(shuí)？為什麼周校長(zhǎng)不願(yuàn)意讓他出現(xiàn)在福利院？是在躲著誰(shuí)麼？難道是躲著我？而他口中的小琳又是誰(shuí)呢？


    種種疑問(wèn)讓李少君對(duì)一心福利院產(chǎn)生了新的興趣，她順著思路想著，不時(shí)在筆記本上草草記上幾筆，畫(huà)了幾個(gè)圈圈，然後打上幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。關(guān)於北京的福利機(jī)構(gòu)，它們的現(xiàn)狀，它們的發(fā)展，以“一心”為代表，她覺(jué)得是一個(gè)今後需要關(guān)注的方向。


    不過(guò)很快她就把這件事放在腦後了。


    李少君接到了微景公司總裁辦公室秘書(shū)的電話，說(shuō)郭徽希望約見(jiàn)她。


    劇情，就這麼開(kāi)始發(fā)展了，李少君在心底一笑。


    4


    郭徽在去往公司的路上迴味周校長(zhǎng)的電話，明顯能夠感覺(jué)到她語(yǔ)氣裏的慌亂和急迫，而那所謂的“不小心按到了”也荒唐得有點(diǎn)可笑，但是他不想往深了追究。以他對(duì)周校長(zhǎng)的了解，她結(jié)婚多年沒(méi)有子嗣，幾乎可以肯定，不是她就是她老公，要麼就是倆人身體都有問(wèn)題。因此，對(duì)於一心福利院，她可以說(shuō)是傾注了全部的心血，而對(duì)這些孩子們，她是真的把自己放在一個(gè)母親的立場(chǎng)上。


    對(duì)於這樣一個(gè)陷入慌亂的母親，郭徽不需要考慮太多，隻要肯定她真的是為了這個(gè)家園著想就好了，其背後隱藏著什麼樣的因緣糾葛，跟他的關(guān)係也不大。


    再者說(shuō)，這件事公開(kāi)了，一方麵對(duì)郭徽本人沒(méi)什麼壞處，另外也會(huì)把他和一心福利院的關(guān)係推向一個(gè)更官方的立場(chǎng)上去，相當(dāng)於是變向給他一個(gè)督促，強(qiáng)化郭徽作為一個(gè)企業(yè)老板和福利院的關(guān)係，弱化他個(gè)人和福利院的關(guān)係，郭徽也是正有此意。


    在這樣一個(gè)時(shí)間，做這樣一件事，正中郭徽下懷。


    郭徽想起那個(gè)蔡醫(yī)生，暗笑這些小年輕，理論知識(shí)再豐富，終究缺少社會(huì)上現(xiàn)實(shí)的鍛煉，解決問(wèn)題的辦法也是單純得可憐，毫無(wú)美感可言。等他把問(wèn)題一一解決掉，一定要找個(gè)時(shí)間好好給她講一講。


    到達(dá)公司後，小西跟他反饋了李少君的答複，說(shuō)下午三點(diǎn)左右到。郭徽看了看表，已經(jīng)過(guò)了兩點(diǎn)了，這個(gè)記者還真是麻利啊。郭徽拉開(kāi)抽屜，挑了一套更別致的袖扣，一絲不茍地拾掇起自己的儀表，來(lái)準(zhǔn)備這曆史性的會(huì)麵。


    郭徽看著鏡子裏的自己，心中說(shuō)：玩了我這麼久，總該把主動(dòng)權(quán)讓出來(lái)了吧。


    第十七章


    1


    經(jīng)過(guò)了無(wú)比香甜的一覺(jué)，閆敬昱被鈴聲叫醒。


    本來(lái)按每天的正常流程，起床後應(yīng)該是刷牙、洗臉，之後做早操，然後集體吃早飯，但是今天洗漱完畢後，老師們卻組織所有孩子在宿舍前集合，然後集體往食堂領(lǐng)。大家夥議論紛紛，說(shuō)著難道要取消早操直接吃早飯了麼？聽(tīng)到這個(gè)消息，安西高興得不得了，他每天的早操時(shí)間都是在饑腸轆轆的情況下進(jìn)行的，如同行屍走肉一般。


    閆敬昱對(duì)這個(gè)突發(fā)情況是成竹在胸，他知道老師拉大家去食堂肯定不是提早開(kāi)飯，肯定是要欣賞他和葉一琳的“傑作”的。


    在行進(jìn)的途中，男生和女生在樓梯會(huì)合了，閆敬昱急忙在隊(duì)伍中尋找葉一琳的身影，然後他發(fā)現(xiàn)她也在尋找他。


    葉一琳一臉焦急，在二人四目相對(duì)的那一刻，眼睛放了下光，隨即又黯淡了下去，用詢(xún)問(wèn)的目光看向閆敬昱。閆敬昱毫不在意，拍了拍自己的胸脯，意思是包在我身上，讓她放心。


    就這麼跟著隊(duì)伍走到食堂，閆敬昱他們還沒(méi)進(jìn)去，隊(duì)伍的前列就已經(jīng)爆發(fā)出了“哇”的驚歎聲，閆敬昱心裏更得意了，他看了看葉一琳，發(fā)現(xiàn)她也笑了。


    等到所有孩子都進(jìn)入食堂，情緒穩(wěn)定了之後，老師們走到他們麵前，指著食堂一麵牆上的大作問(wèn)：“這是哪位同學(xué)畫(huà)的？”


    牆上畫(huà)著一片蔚藍(lán)的海洋，中間有處小島，兩三椰樹(shù)，一間小屋，屋外的沙灘上站著三個(gè)小孩。據(jù)葉一琳頭天夜裏畫(huà)的時(shí)候介紹，他們分別是櫻桃小丸子、小玉以及花輪同學(xué)。


    “小玉是小丸子最好的朋友，花輪同學(xué)是個(gè)富家子弟，特別浪漫�！比~一琳如是說(shuō)。


    閆敬昱覺(jué)得櫻桃小丸子長(zhǎng)得比葉一琳差遠(yuǎn)了，而自己也不是花輪同學(xué)這樣的富家子，他本來(lái)是想畫(huà)他們兩個(gè)人的，不過(guò)葉一琳手太快，他也攔不住，那就這樣吧。不過(guò)即使如此，他還是覺(jué)得要是沒(méi)有小玉同學(xué)可能會(huì)更好一些。


    由於夜間視線不好，二人隻能就著映入的月光作畫(huà)，效率大受影響，最終眼睛都快睜不開(kāi)了，也隻是完成了這一個(gè)小海島，什麼藍(lán)天碧水、海豚大蝦的細(xì)節(jié)都沒(méi)來(lái)得及畫(huà)。閆敬昱本還想再堅(jiān)持堅(jiān)持，他覺(jué)得此時(shí)此刻好像全世界隻剩他們兩個(gè)人了，這種光景一直持續(xù)下去才好�？上�葉一琳扛不住了，閆敬昱又怕她這樣下去著涼感冒，於是就同意先畫(huà)到這裏。


    走的時(shí)候葉一琳問(wèn)他，明天老師發(fā)現(xiàn)了怎麼辦。閆敬昱說(shuō)沒(méi)事，就說(shuō)都是他畫(huà)的，要打要罰隨他們。再者說(shuō)了，這麼美的畫(huà)，鬧不好老師要表?yè)P(yáng)他們呢，到時(shí)候他再把葉一琳推出來(lái)。


    葉一琳表示不用把她推出來(lái)，誇不誇無(wú)所謂的。閆敬昱心說(shuō)：那哪行？一定要讓所有人都來(lái)誇一誇才好。


    此時(shí)此刻，考驗(yàn)閆敬昱膽量的時(shí)候到了。畢竟女神在側(cè)，還有這麼多注目的眼光，讓閆敬昱忘記了來(lái)到一心福利院以後的一切低調(diào)和離群，向前一步，舉起手來(lái)，向老師報(bào)告道：“是我畫(huà)的�！�


    同學(xué)們的目光向閆敬昱射來(lái)，葉一琳也一直盯著他，十分替他緊張的樣子，閆敬昱覺(jué)得自己更有英雄氣概了。


    “閆敬昱，你過(guò)來(lái)。”周老師開(kāi)口了，閆敬昱便向她走去。


    走到周老師跟前，她拍了拍閆敬昱的頭，粗糙的大手又在他臉上胡擼了一把，然後周老師指著畫(huà)問(wèn)他：“這是你畫(huà)的？閆敬昱你有這特長(zhǎng)，以前沒(méi)看出來(lái)啊。”


    閆敬昱嘿嘿笑著不答話。


    “這不是櫻桃小丸子麼，你什麼時(shí)候看過(guò)這動(dòng)畫(huà)片？”


    閆敬昱一聽(tīng)，好似涼水澆頭懷裏抱著冰，暗暗道完蛋，沒(méi)想到這裏出現(xiàn)了這麼大的一個(gè)邏輯漏洞，自己明明不應(yīng)該知道櫻桃小丸子是什麼玩意兒的啊。這時(shí)候他又後悔起來(lái)，就說(shuō)不應(yīng)該畫(huà)她們的，要是隨便畫(huà)一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩就沒(méi)這事了。


    看閆敬昱支支吾吾沒(méi)話說(shuō)了，周老師把他摟在懷裏說(shuō)：“老師又沒(méi)說(shuō)你什麼，你勇於承擔(dān)責(zé)任這很好，但是可不能撒謊呀�！�


    “是我畫(huà)的，隻不過(guò)不是我一個(gè)人�！遍Z敬昱吐露實(shí)情。