俗話說(shuō)，人叫人千聲不語(yǔ)，貨叫人點(diǎn)首自來(lái)。
這話用這兒，其實(shí)也挺合適。
像容寶齋，這麼大的名氣，這麼大的店，還是跨業(yè)經(jīng)營(yíng)。
各部門加起來(lái)小一百號(hào)人呢。
所有大小事務(wù)，隻憑一個(gè)正主任和一個(gè)副主任管理。
那二人必定日理萬(wàn)機(jī)啊，哪兒能說(shuō)見就見啊？
一般名氣的畫家來(lái)到這兒，也不可能有這待遇。
所以如果容寶齋的領(lǐng)導(dǎo)能親自過(guò)來(lái)解決問(wèn)題。
這絕不是人家給康術(shù)德麵子，而是人家給沈周和石濤麵子。
但這恰恰也就是說(shuō)，茲要是人過(guò)來(lái)了。
這本身就代表著一種對(duì)這兩幅字畫的重視，表露出一種先決的期望。
也就意味著康術(shù)德他們已經(jīng)悄悄的變被動(dòng)為主動(dòng)了。
今兒跟著老師傅過(guò)來(lái)的人，自稱是容寶齋的副主任，四十來(lái)歲，姓宋。
來(lái)了之後，他做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，就隻顧著去瞅東西了。
東西看過(guò)了，一改剛才進(jìn)門時(shí)的冷淡嚴(yán)肅，變得熱情又多話。
他讓老師傅給拽出幾把凳子，拉著扯著讓康術(shù)德坐下談。
這顯然又是個(gè)好現(xiàn)象。
何況老爺子可站了老半天了，也巴不得能歇歇腿兒，於是一點(diǎn)沒(méi)推辭就坐下了。
隻是沒(méi)有寧衛(wèi)民的座兒，讓這小子可是眼饞極了。
但沒(méi)辦法，這個(gè)年頭可沒(méi)什麼顧客是上帝之說(shuō)。
憑他的年紀(jì)，沒(méi)資格跟這些年紀(jì)長(zhǎng)他一輩的人一塊兒坐，這就叫長(zhǎng)幼有序。
結(jié)果怎麼樣？
這宋主任開口問(wèn)的第一句，就招寧衛(wèi)民不受聽。
“問(wèn)您個(gè)情況，這兩副字畫是您自己的？”
這小子心裏可正為沒(méi)座兒別扭呢。
自然不必客氣，直接就飛過(guò)去一燒雞大窩脖兒啊。
“什麼意思？是不是看我們窮啊？我們這可不是偷的，也不是搶的，是清清白白自己的東西。”
宋主任被戧得有點(diǎn)尷尬，目光這時(shí)才注意到寧衛(wèi)民身上。
為此，康術(shù)德不能不假意慍怒，瞪了寧衛(wèi)民一眼。
“沒(méi)規(guī)矩”。
然後轉(zhuǎn)頭對(duì)宋主任致歉。
“這是我侄子。讓您見笑。”
宋主任能怎麼辦？
擺擺手，故作大度笑了。
“沒(méi)什麼沒(méi)什麼。年輕人嘛。”
但迴過(guò)頭來(lái)，跟康術(shù)德交談卻顯得更客氣了一些。
可見寧衛(wèi)民的“莽撞”也有積極作用。
“老先生，我可不是那意思啊，請(qǐng)勿見怪。”
“主要是因?yàn)檫@修複費(fèi)也就這樣了，我們給您真減不了幾個(gè)。我們店也沒(méi)有分著付錢的規(guī)矩，真是很為難啊。”
“可如果這畫兒就是您自己的呢，我倒還有個(gè)變通的辦法。就是想跟您建議一下，希望您把這兩幅字畫出讓給我們。”
“如果您願(yuàn)意的話，您不但不用花錢，還能帶著一筆不少的錢迴去。您覺得這樣行嗎？”
那老師傅也在旁幫腔。
“您不是手頭緊嗎？您要因?yàn)閮r(jià)錢的事兒不修了呢，這兩件兒東西多半兒就得毀了，太可惜了。您要給我們店裏，這兩樣?xùn)|西修複的錢，就不用您再出了。一舉兩得，多好啊，是不是？”
說(shuō)完，這二位都盯著康術(shù)德看。
可沒(méi)想到康術(shù)德幾乎無(wú)動(dòng)於衷。
老半晌才沉著臉說(shuō)，“我是為了保住這兩件東西才來(lái)的。怎麼您二位，反倒還勸我抖摟家底兒啊？”
寧衛(wèi)民也是個(gè)好幫手，抓住機(jī)會(huì)猛敲鑼邊兒。
“就是，我們來(lái)是修東西的。怎麼好不央的又變成賣了？您二位得著東西，當(dāng)然是覺著好了。可我們東西沒(méi)了呀，好什麼呀好？”
這話實(shí)在過(guò)頭了，是好說(shuō)不好聽啊。
老師傅當(dāng)場(chǎng)臉一紅，嘴支吾了。
宋主任倒還應(yīng)付得來(lái)，趕緊圓和。
“別這麼說(shuō)，別這麼說(shuō)。看看，又誤會(huì)了不是？我們真是出於好意，在替眼下遇到的問(wèn)題，找個(gè)最好的解決辦法。”
跟著他不再理會(huì)寧衛(wèi)民，專攻康術(shù)德這一路。
“我看得出，老先生，您不是一般的人哪，要不然您不會(huì)有這兩件東西，更不會(huì)想著要來(lái)修複。”
“可我有句話您別不愛聽。要說(shuō)在咱京城裏，那有名的府門兒、宅門兒多了。可這些年都怎麼樣了呢？曾經(jīng)滄海難為水。輝煌，對(duì)誰(shuí)家都是過(guò)去的事兒了。”
“不瞞您說(shuō)，我們這兒啊，現(xiàn)在幾乎每月都得收上來(lái)幾十件兒，十幾件兒的好東西，幾乎全是從過(guò)去的有名有姓的人家送來(lái)的。”
“而且和您拿來(lái)這兩樣?xùn)|西，狀況都差不離兒。許多書畫，全是殘了、傷了、缺了、朽了、黴了的。為什麼？不就因?yàn)轭^兩年那情況，保存不易嘛。”
“要說(shuō)這些顧客呢，許多人原也不想撒手。因?yàn)椴畈欢喽际抢陷吶藗飨聛?lái)的，都想留個(gè)念想兒。這能理解。”
“可問(wèn)題是，書畫不是瓷器、銅器，需要特定的保存方式和條件。如果保存不得法，看著挺好的東西，在自己手裏一天天的爛掉，會(huì)更心痛。”
“如果您懂書畫也愛書畫，就應(yīng)該理解。與其如此，那倒不如賣給我們，反倒能妥善保全了咱們老祖宗留下的文化財(cái)富。您說(shuō)是不是這個(gè)理兒？”
“所以您真要願(yuàn)意賣的話，談不上什麼抖摟家底兒，這不丟人，反倒是為咱們保護(hù)文物做出了貢獻(xiàn)。”
宋主任說(shuō)到這兒，又看了一眼寧衛(wèi)民，故意還多加了幾句。
“老先生，這還是隻是一方麵。現(xiàn)在的書畫行情其實(shí)不錯(cuò)，比頭幾年好多了。您要用賣畫的錢，改善一下生活條件，不一樣是好事嘛。”
“咱們實(shí)話實(shí)說(shuō)，其實(shí)現(xiàn)在誰(shuí)家情況都差不多，誰(shuí)也比誰(shuí)好不了多少。最實(shí)際的問(wèn)題，一是手裏都不富裕，二就是要為家裏孩子打算。”
“就像您這侄子，沒(méi)幾年就到成家立業(yè)的年紀(jì)了。問(wèn)題是現(xiàn)在這個(gè)年輕人結(jié)婚啊，辦事啊，經(jīng)濟(jì)方麵的要求也不小啊。”
“過(guò)去的三轉(zhuǎn)一響是老黃曆了，現(xiàn)在都要電視，錄音機(jī)了。您即使不為自己考慮，手裏如果多些錢為下一代支應(yīng)，難道不是好事嘛？”
寧衛(wèi)民聽了不免好笑。
他知道宋主任這是旁敲側(cè)擊，拿他說(shuō)事呢。
甚至是渴望他能為利所動(dòng)，主動(dòng)幫著說(shuō)話。
可這心眼兒你得用的是地方啊。
衝他們使？
弄巧成拙。
反倒更暴露出宋主任自己迫切的心情了。