轉(zhuǎn)過頭來，李雲(yún)飛這才發(fā)現(xiàn)，剛才在辦公室內(nèi)還好好的秦月柔，此刻不知為何陰沉著臉，仿佛就是想誰欠她兩百塊錢似的難看。


    一時(shí)間，心中疑惑的李雲(yún)飛不禁在心中誹腹道：“莫非她的大姨媽來了！”


    懷帶著幾分疑惑，李雲(yún)飛還是站直了身體，隨後跟著大家吆喝了一聲，“good，morning，teacher！”


    接著又坐來下來。


    然而，也就在這時(shí)，李雲(yún)飛注意到秦月柔，從走進(jìn)教室到現(xiàn)在都是一直朝自己這邊看過來的。


    感受到秦月柔杏目中隱隱地透著幾分的怒意，一時(shí)間李雲(yún)飛心中就更加的疑惑不解了。


    但是，李雲(yún)飛怎麼也沒有將秦月柔憤怒與自己聯(lián)想到一起來的。


    講臺上，臉色陰沉的秦月柔眼見李雲(yún)飛一副若無其事的樣子，就知道李雲(yún)飛根本都沒有看過之前所遞給自己的練習(xí)冊，若不然此刻絕對不會(huì)這麼的淡然。


    當(dāng)然，更不可能傻嗬嗬地將那樣一本練習(xí)冊交給自己了。


    因此，此刻，隻見秦月柔在狠狠地瞪了李雲(yún)飛一眼後，當(dāng)即將課本翻到了今天所上課的那一頁。


    然後輕咳了一聲道：“同學(xué)們今天我們繼續(xù)上第七課，不過在上課之前，老師想請一位同學(xué)想將整篇課文朗讀一遍。”


    當(dāng)下隻見秦月柔說著，轉(zhuǎn)而抬起頭朝底下看去。


    高中不像是初中或者小學(xué)，班裏的同學(xué)一聽說老師要點(diǎn)名讓人讀課文，都紛紛地子自告奮勇地將手舉得老高，希望老師能看見，然後點(diǎn)自己的名字，讓自己站起來顯擺。


    但是到了高中，卻是很少有人願(yuàn)意主動(dòng)站出來的。


    甚至每當(dāng)老師點(diǎn)名的時(shí)候，都在心中默默地祈禱著老師別點(diǎn)我的名字，或者是老師看不見我！


    就在眾人默默地在心中祈禱時(shí)，秦月柔的目光忽然停在了李雲(yún)飛這邊。


    見此，班內(nèi)其他地點(diǎn)的學(xué)生不由鬆了一口氣，隨之同樣是順著秦月柔的眼光看去，似是想知道誰將會(huì)被秦月柔給點(diǎn)上。


    甚至就連坐在下麵的李雲(yún)飛也是一臉好奇地看著秦月柔看看他會(huì)點(diǎn)誰。


    這時(shí)，秦月柔也終於開口了。


    “王……”


    眾人一聽“王”，稍稍猜想一下，也知道秦月柔肯定是想點(diǎn)王欣靈，讓她起來讀課文了。


    畢竟王欣靈的成績可是在全校都排得上名的。


    若是不點(diǎn)王欣靈豈不是有點(diǎn)浪費(fèi)了。


    甚至就連端坐在李雲(yún)飛身邊的王欣靈，在聽到秦月柔張口叫出“王”字是都已經(jīng)順勢雙手拿了書，準(zhǔn)備站起來了。


    可是，讓所有人都大跌眼鏡的是，忽然這時(shí)秦月柔話語一轉(zhuǎn)，笑道：“忘了，我們班級才剛剛來了一位新同學(xué)。我想大家一定很想知道我們的這一位新同學(xué)的口語發(fā)音如何吧！那麼這一篇課文就由李雲(yún)飛同學(xué)來朗讀吧！”


    “蝦米……”


    “李雲(yún)飛……”


    此話一出，眾人一片詫異，紛紛朝李雲(yún)飛看去。


    就連本來已經(jīng)最好準(zhǔn)備站起來的王欣靈，也是唰的一下，轉(zhuǎn)頭看向了李雲(yún)飛。


    至於李雲(yún)飛本人臉上的笑容則是瞬間僵硬了起來。萬萬沒有想到秦月柔會(huì)點(diǎn)自己的名字。


    “他娘的，你剛才分明就是想要點(diǎn)王欣靈的好不好！”


    同樣，眾人也是一臉不解的神色。


    到是秦月柔看著李雲(yún)飛詫異的反應(yīng)，杏目中不由露出了幾絲狹色，精致的玉臉上更是隱隱地流露著幾分俏皮的笑容。


    看到這一幕，原本還一臉驚詫的李雲(yún)飛，心中頓時(shí)忽然明了。


    尼瑪……感情秦月柔是故意的！


    猛然一驚，迴顧神來的李雲(yún)飛一時(shí)間在看向秦月柔的臉上不由露出了幾絲無奈的笑容。


    顯然，李雲(yún)飛是沒有想到秦月柔竟然會(huì)如此的調(diào)皮，故意虛晃了一下，給他來了一個(gè)突然襲擊。


    這時(shí)講臺上站著的秦月柔見李雲(yún)飛遲遲沒有站起來，當(dāng)下臉上不由露出了幾絲幸災(zāi)樂禍的神色。


    “怎麼了李雲(yún)飛同學(xué)，莫非這篇課文對你來說還有什麼難度不成？”


    “你的檔案老師可是看過，你在以前的高中成績可是相當(dāng)優(yōu)秀的！”


    “老師現(xiàn)在給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也好讓大家知道你的英語水平。好讓大家看看你的反應(yīng)如何，標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)！”


    眾人一聽這話，就更加地期待李雲(yún)飛站起來了。


    到是李雲(yún)飛，這時(shí)他要是還看不出來秦月柔乃是故意在針對他，那他腦子當(dāng)真是被門夾了。


    想到這，李雲(yún)飛心中不禁一陣?yán)湫Α?br />

    “好啊，既然你想讓我在同學(xué)麵前出醜，我偏偏不如你所願(yuàn)！”


    當(dāng)下就見李雲(yún)飛一聲輕咳，站了起來。隨後捧起了那嶄新的課本，衝著講臺上的秦月柔微微一笑道：“多謝秦老師給我一次自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。既然秦老師都說了，我在以前的高中成績相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，此刻當(dāng)然更不能給我以前的母校丟臉了。那麼就請秦老師和在座的各位同學(xué)聽聽的英文我的英語吧！”


    接著就見見李雲(yún)飛，打眼掃視了一下手中的英文課本，瞬間將整篇內(nèi)容給強(qiáng)行記憶了下來。隨後麵帶三分輕笑，七分玩味地看著秦月柔開始背誦起來。


    不想，李雲(yún)飛一張口，一口極其標(biāo)準(zhǔn)“王室英音”瞬間震驚了原本還一臉幸災(zāi)樂禍的秦月柔。


    “王室英音”乃是英文發(fā)音中最為正式的發(fā)音。通常也是一種身份層次的象征。


    然而，讓秦月柔做夢都沒有想到的是，李雲(yún)飛竟然能張口發(fā)出一口流利的“王室英音”。


    這實(shí)在是讓秦月柔感到難以置信！


    甚至是感到不可思議！


    同樣班裏的幾位成績優(yōu)秀的學(xué)生也注意到了李雲(yún)飛發(fā)音的不同。


    一時(shí)間也都是一臉震驚地抬頭看向了李雲(yún)飛。


    也就這時(shí)眾人才注意到，李雲(yún)飛竟然沒有對照課本朗讀，而是背誦的。


    尼瑪……這也太打擊人了吧！


    說你成績好，你還當(dāng)真不謙虛了！


    同樣就連坐在李雲(yún)飛身邊，原本還隱隱有些擔(dān)心李雲(yún)飛的王欣靈，在聽到李雲(yún)飛一口流利的“王室英音”後，玉臉上也是充滿了不敢置信的神色。