隨著一片片低靈區(qū)域重新開啟。宇宙中一束束目光開始集中到了這些低靈區(qū)域。這些錯(cuò)過碎星大劫的四級(jí)區(qū)域，在此時(shí)和外界接觸的非常活躍。比鐵塔活躍。鐵塔現(xiàn)在和外界的接觸也僅僅隻是航道上路過的冒險(xiǎn)團(tuán)有限的接觸。


    自鑒會(huì)清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的基因原因，無法被外界平等的接納，當(dāng)接觸無法對(duì)自己發(fā)展產(chǎn)生有效的進(jìn)步作用，自鑒會(huì)將這種接觸控製的非常平穩(wěn)，——也就是在盡可能了解外界的信息時(shí)，不動(dòng)搖自己內(nèi)部的價(jià)值觀。


    也正是這種接觸態(tài)度不同，讓宇宙中一雙雙觸手，是沿著這些低靈的四級(jí)區(qū)域來施加影響，並非突兀的派遣艦隊(duì)，到鐵塔月球星門上發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。沒有任何一位半神願(yuàn)意為主動(dòng)進(jìn)攻而擔(dān)責(zé)。宇宙的那些大能們現(xiàn)在百分百確信，任迪就混跡在這個(gè)區(qū)域。


    目光迴到鐵塔，現(xiàn)在鐵塔五級(jí)區(qū)域的人們開始支持自鑒會(huì)，是因?yàn)樗募?jí)區(qū)域的價(jià)值觀對(duì)於鐵塔五級(jí)區(qū)域的人們來說越來越難以理解了。兩邊的價(jià)值觀從偶有差異，變成了差異越來越大。尤其是在最新生的一代。當(dāng)幼年到成年，成長(zhǎng)環(huán)境完全不一樣的時(shí)候。雙方的價(jià)值觀有了巨大的差異。


    這些新生代在十五歲後，有動(dòng)手能力在躍過網(wǎng)絡(luò)防火牆，來到了非自鑒會(huì)統(tǒng)治區(qū)，看到的幾乎是一個(gè)群魔亂舞的世界。


    自鑒會(huì)的宣傳是自尊自愛。人類探索太空一次次失敗，然後火箭升空的壯麗，巨型天空之城，在太空組合的雄壯。生命起源於物質(zhì)，獨(dú)立於物質(zhì)，人類脫胎於動(dòng)物，而覺醒於星球。強(qiáng)調(diào)知識(shí)改變命運(yùn)，同時(shí)對(duì)探索，不懼失敗，獲取真實(shí)精神，定義為中心精神。


    當(dāng)這些新生代，在如此環(huán)境下初步養(yǎng)成了世界觀，在閑暇之餘開始對(duì)信息牆那邊的世界窺視。好家夥，那邊的世界獲取知識(shí)，竟然是不用辛苦學(xué)習(xí)的。是可以直接注入到芯片裏麵的，這讓新生代的年輕人們，第一次對(duì)辛苦學(xué)習(xí)有了有了挫敗感。


    但是在進(jìn)一步的交流後，新生代們很快發(fā)現(xiàn)了，四級(jí)區(qū)域的人類不正常。再被四級(jí)區(qū)域的年輕人們嘲弄——學(xué)習(xí)知識(shí)是為了應(yīng)用。能快速注入知識(shí)，為什麼要浪費(fèi)時(shí)間。


    鐵塔的新生代很快發(fā)現(xiàn)了，他們對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力也有問題。沒錯(cuò)學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，但是你不能積極獲取知識(shí)，憑什麼說應(yīng)用知識(shí)過程你就能積極？


    在獲取知識(shí)的這個(gè)過程沒有主管能動(dòng)性參與，憑什麼說你擁有知識(shí)，就能將主管能動(dòng)性爆發(fā)出來？（注：垂死掙紮極端條件下可以，所以初代有思維注入直接傳功法。）


    學(xué)習(xí)這個(gè)過程，一個(gè)接著一個(gè)將知識(shí)塞到腦袋裏麵，辛苦的組成模塊，建立體係，然後和看到的世界真實(shí)現(xiàn)象進(jìn)行比對(duì)，檢驗(yàn)自己知識(shí)體係是否能有在這個(gè)世界上應(yīng)用。（也就是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)有沒有錯(cuò)。）這一係列過程是有“我”在參與的。


    而擁有知識(shí)，這個(gè)“我”的現(xiàn)象，可以將自己的知識(shí)所看到是世界現(xiàn)象進(jìn)行比對(duì)，然後靈活應(yīng)用了。


    鐵塔的新生代們發(fā)現(xiàn)，四級(jí)區(qū)域的年輕人的思維方式很特殊，他們喜歡談?wù)摽萍迹�談�(wù)摽萍纪�往隻考慮一個(gè)物理效應(yīng)，忽略了其他物理效應(yīng)的阻力。


    比如說地效作用製造的地效飛船。鐵塔的新生代，紛紛表示，其噸位無法擴(kuò)大到五百噸以上。因?yàn)楹｜I的浪對(duì)地效飛船的噸位有限製。但是這幫四級(jí)區(qū)域的年輕人根本不管，他們聽到高靈區(qū)域的建造地效飛船的時(shí)候後，極大的吹捧了一下地效作用的應(yīng)用，然後幻想這個(gè)飛船重量數(shù)萬噸，是一艘極快的水麵戰(zhàn)艦。當(dāng)鐵塔新生代表示質(zhì)疑的，並且闡述有著重重限製，技術(shù)條件難以實(shí)現(xiàn)，這幫四級(jí)區(qū)域的年輕人會(huì)嘲諷，鐵塔新生代牢籠一樣的教育限製了想法，並且痛斥眼光短淺。不懂得前沿科技。


    一個(gè)科技項(xiàng)目，鐵塔新生代，往往考慮的是一係列物理知識(shí)是否能夠自洽組合起來。這些難以組合在衝突中尋找協(xié)調(diào)，一定要有人來負(fù)責(zé)解決這些問題。鐵塔的新生代直接看到了工程設(shè)計(jì)的責(zé)任。


    而這幫四級(jí)區(qū)域的年輕人，眼裏似乎隻有一兩個(gè)知識(shí)體係。大談科技的好處，當(dāng)談到該如何解決問題。這幫年輕人直接認(rèn)為科技發(fā)展，一切問題會(huì)解決的。最終會(huì)以高靈區(qū)域的文明那麼高級(jí)，怎麼會(huì)解決不了呢？


    一個(gè)信息牆的兩側(cè)的年輕人，一個(gè)痛斥對(duì)麵散漫無知，另一個(gè)嘲弄對(duì)麵被自鑒會(huì)設(shè)置的思維牢籠（詳細(xì)的約束準(zhǔn)則）控製。


    “你的，越高靈，越先進(jìn)”


    “去你他媽，和高靈人種改良人種。”


    “去你他媽的自由主義。”


    在球形屏幕內(nèi)，傳來了一位少年的怒罵。哢嚓一聲，這位少年打開了網(wǎng)絡(luò)倉，帶著一肚子火氣。爬出了這個(gè)全息屏幕倉。脫下了自己身上的網(wǎng)絡(luò)觸感模擬服裝。（隻能模擬簡(jiǎn)單的觸碰，和冷熱，至於細(xì)膩的感覺區(qū)分金屬和木頭的質(zhì)地，無法模擬。）


    嶽山（這位少年。）臉上的表情還沒有持續(xù)一會(huì)，就露出了尷尬，他收到了信息，下午要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)考試。他設(shè)計(jì)的雙體船工程模型要被檢驗(yàn)。


    嶽山非常沮喪的說道：“我靠，早知道沒事就不在那裏浪費(fèi)時(shí)間了。”這位少年無奈再次鑽迴全息屏幕倉中。然而這時(shí)候屏幕倉跳躍紅光，提示他必須休息二十分鍾後，才能繼續(xù)登錄。嶽山又無奈的爬了出來。


    鏡頭切換到另一頭，在天臨共和國（謝銘的地盤），這裏的商業(yè)非常繁華，尤其是一些娛樂大廈，一個(gè)個(gè)球形的網(wǎng)絡(luò)倉坐滿了人，就和二十一世紀(jì)的網(wǎng)吧一樣。大家在全息世界中享受光光怪陸離的虛幻，球形的屏幕以及倉內(nèi)的投影會(huì)製造出一個(gè)非常明豔的世界。


    當(dāng)然這些還不算真正的享受，真正的享受是享受記憶曆程。和球形屏幕構(gòu)建的虛幻世界相比，那些真實(shí)的記憶注入才是真正的五感清晰，外帶第六感情緒上的感覺也真實(shí)的享受。


    在城市大廈的最頂端，這樣的記憶注射店一排接著一排開設(shè)。沒到下班時(shí)間，這裏的生意非常火爆。


    現(xiàn)在在天臨有了一個(gè)新的職業(yè)，就叫記憶製造者，這個(gè)職業(yè)的人幾乎是在玩命的在經(jīng)曆。從蹦極，到懸崖上攀巖，在火山口毫無保護(hù)措施的攀爬，手臂拿著一塊石頭的凸起，另一隻手帶著隔熱手套，拍擊粘稠的巖漿。亦或者是，駕駛無人滑翔機(jī)，在風(fēng)暴中盤旋，


    這些人會(huì)在進(jìn)行這些冒險(xiǎn)活動(dòng)的時(shí)候，急促的心跳，在麵對(duì)危險(xiǎn)腎上腺快速分泌的刺激，記憶會(huì)影拓在輔腦中，每天都有大量的新記憶被他們製造，然後送到各大城市中售價(jià)拍賣。


    記憶是無法摻假的，所以這些都是真實(shí)經(jīng)曆的記憶，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)曆所以，記憶製造者做的這些事情都是真的。而記憶製造者是一份收入高，死亡率極高的產(chǎn)業(yè)。


    這種死亡率極高的職業(yè)，一年幹下來死亡率高達(dá)百分之三十。而這種職業(yè)沒有被禁止，因?yàn)榇蟊娦枰�享受刺激�?br />

    這是相當(dāng)冰冷的大工業(yè)社會(huì)分工。在地球工業(yè)化上，社會(huì)進(jìn)行了無數(shù)次分工，都節(jié)省了社會(huì)的時(shí)間，讓社會(huì)變得更有效率。第一次分工，農(nóng)業(yè)和工業(yè)分工，誕生了工廠，誕生了工業(yè)社會(huì)化大生產(chǎn)，快遞網(wǎng)購也是社會(huì)分工，每個(gè)人逛街走路的，被快遞小哥代勞了。


    而這種記憶製造者，也是一種社會(huì)分工，每個(gè)人需要的旅遊，冒險(xiǎn)刺激，被這些記憶製造者代勞了，但是任迪認(rèn)為這一次社會(huì)分工過了，過頭了。違背了人類追求三個(gè)半問題義務(wù)，走極端了。


    大工業(yè)分工始終是為了人類，整合勞動(dòng)力是為了驗(yàn)證人類偉大理想。而把人類看成固定的零件。順應(yīng)人類的劣根性，去周期性滿足，用維護(hù)零件的態(tài)度，滿足人類的劣等**，然後把人類驅(qū)使到工作崗位上，這是本末倒置了。


    大工業(yè)的機(jī)械化生產(chǎn)，給社會(huì)製造節(jié)省了時(shí)間，誕生了大量的資源，但是這麼做的目的不是滿足人們享受時(shí)間和資源的需求。而是將時(shí)間和資源給予人類實(shí)踐自我為人。


    天淩共和國滋生了大量的記憶注入產(chǎn)業(yè)。數(shù)百億人享受著新科技的繁華。對(duì)於四級(jí)區(qū)域的年輕人來說，新科技意味著比過去更新奇的享受。


    而鐵塔這裏則滋生了龐大的教育產(chǎn)業(yè)。所有的青少年，都在一場(chǎng)場(chǎng)考試下，為了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而掙紮。少年麵臨每一場(chǎng)大型社會(huì)考試，就像渡劫一樣，都需要在大量的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)學(xué)習(xí)，和同伴相互比較成績(jī)。在其他四級(jí)區(qū)域的人類看來，這就是壓抑人類天性的畸形教育產(chǎn)業(yè)。


    對(duì)於鐵塔的這幫新生代，新科技意味著巨人的肩膀越來越高，爬的難度越來越大了。


    這是一正一反兩個(gè)社會(huì)。


    記憶注入的享受，所有四級(jí)區(qū)域中風(fēng)靡，一些猶如二十一世紀(jì)地下賭場(chǎng)一樣一樣的場(chǎng)所也開設(shè)著，他們能搞到一些違禁的記憶。


    在這個(gè)魔幻**的社會(huì)中，天臨共和國的高層，正舉辦一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。歡迎高靈星球的一個(gè)家族使者的到來。