校長緩緩走到窗前,背對著眾人。他的聲音低沉而滄桑:“孩子們,你們知道為什麼我會保留一絲光明使者的力量嗎?”
眾人麵麵相覷,不知如何迴答。
校長繼續說道:“那是因為,在很久以前,我曾經也是一名光明使者。”
“什麼?!”火舞忍不住驚唿出聲,臉上寫滿了難以置信。
林北皺眉思索:“但是,根據曆史記載,最後一批光明使者早在數百年前就已經......”
校長轉過身來,臉上帶著一絲苦笑:“沒錯,那些記載並非完全準確。事實上,在最後一戰中,還是有少數光明使者存活下來。我,就是其中之一。”
陸塵感到一陣頭暈目眩,這個消息對他來說無疑是個巨大的衝擊:“校長,您的意思是......”
校長點點頭:“是的,陸塵。我已經活了幾百年。但請不要誤會,我並非不死之身。隻是因為那場大戰中殘留的光明力量,延緩了我的衰老。”
赤炎撓了撓頭,一臉困惑:“等等,我有點跟不上了。如果您真的是光明使者,為什麼不早點告訴我們?為什麼要等到現在?”
校長的目光變得深邃:“因為,時機未到。而且,知道得越多,危險就越大。暗影議會一直在暗中尋找我們這些幸存者。”
雪琪冷靜地分析道:“所以,您創立這所學校,其實是為了尋找和培養新一代的光明使者繼承人?”
校長讚許地看了雪琪一眼:“聰明。沒錯,這就是我的目的之一。但更重要的是,我希望能在這裏找到打破光明與黑暗之間永恆循環的方法。”
“永恆循環?”林北追問道。
校長走到一幅古老的壁畫前,指著上麵錯綜複雜的圖案:“你們看,這就是光明與黑暗的循環。每當一方占據上風,另一方就會崛起。這種平衡看似美好,但實際上卻帶來了無盡的苦難和戰爭。”
陸塵若有所思:“所以,您希望能找到一種方法,既不是純粹的光明,也不是絕對的黑暗?”
校長點點頭:“沒錯。這就是為什麼我一直鼓勵你們去理解和掌控不同屬性的力量。因為隻有這樣,才能真正理解世界的本質。”
火舞皺眉道:“但是,張教授不是也知道這些嗎?為什麼他還會選擇背叛?”
校長歎了口氣:“因為,每個人對真相的理解都不同。張老師認為,隻有在完全的黑暗中,才能看清世界的本質。而我則認為,光明與黑暗應該和諧共存。”
就在這時,小青突然發出一聲輕唿。它飛到陸塵肩膀上,用心電感應說:“主人,我感覺到了!那股奇怪的能量,又出現了!”
陸塵立即警覺起來:“校長,小青說它感應到了那股奇怪的能量。”
校長的眼中閃過一絲驚訝:“是嗎?看來,你們與聖器的聯係比我想象的還要深。”
說著,他走到一幅畫像前,輕輕推開。畫像後麵竟然藏著一個暗格!
校長從暗格中取出一個古老的卷軸,緩緩展開:“這是當年留下的預言。上麵記載了五件聖器的下落,以及如何使用它們的方法。”
眾人屏住唿吸,緊盯著卷軸。隻見上麵密密麻麻地寫滿了古老的文字,還有一些神秘的符號和圖案。
校長指著其中一個圖案說:“看,這就是火焰聖器的所在地—‘永恆烈焰之巔’。根據預言,隻有真正理解火焰本質的人,才能獲得它的認可。”
火舞眼前一亮:“這不就是說我最有希望嗎?”
校長微笑著點頭:“沒錯,火舞。你的火焰掌控能力在整個學校都是首屈一指的。但是,別忘了,真正的挑戰不僅僅是力量,更是心性。”
赤炎不服氣地說:“嘿,我的火焰也不差啊!”
校長安撫道:“赤炎,你的實力我們都看在眼裏。但這次任務需要的不僅僅是蠻力,更需要智慧和團隊合作。”
林北若有所思:“校長,您剛才說張教授認為隻有在完全的黑暗中才能看清本質。這是不是意味著,暗影議會也在尋找這些聖器?”
校長的表情變得嚴肅:“沒錯,這正是我最擔心的。如果讓他們得到聖器,後果不堪設想。”
雪琪冷靜地問:“那我們該如何應對?顯然,我們的實力還不足以與他們正麵對抗。”
校長沉思片刻,然後說:“這就是為什麼我決定加強你們的訓練。從明天開始,你們將接受更加嚴格的特訓。”
陸塵堅定地說:“我們明白了,校長。我們一定會全力以赴。”
校長欣慰地點點頭:“很好。現在,去休息吧。明天將是艱難的一天。”
第二天一早,五人就集合在了特訓場。校長已經等在那裏,臉色嚴肅。
“今天的訓練,將會比你們以往經曆的任何訓練都要艱難。”校長沉聲說道,“我希望你們做好心理準備。”
火舞興奮地跳起來:“太好了!我早就等不及要大展身手了!”
赤炎也握緊拳頭,眼中燃燒著鬥誌:“來吧,校長!讓我們看看您有什麼絕招!”
林北和雪琪則保持著冷靜,但他們的眼神中也透露出期待。
陸塵深吸一口氣,感受著體內那股奇特的能量:“校長,我們準備好了。”
校長點點頭:“很好。那麼,讓我們開始吧。第一項訓練,屬性融合。”
“屬性融合?”火舞疑惑地問。
校長解釋道:“沒錯。在麵對強大的敵人時,單一屬性的攻擊往往力不從心。隻有將不同的屬性融合在一起,才能發揮出更強大的力量。”
說著,他示意五人站成一圈。
“現在,我要你們閉上眼睛,感受彼此的能量。嚐試將自己的屬性之力與旁邊同伴的力量融合。”
五人照做,開始嚐試感受彼此的能量。然而,這並不是一件容易的事。
火舞皺著眉頭,她能感受到赤炎的火焰之力,但每當她試圖將自己的力量與之融合時,兩股能量就會相互排斥。
“別著急,慢慢來。”校長的聲音在耳邊響起,“想象你們的能量是兩條河流,緩緩匯聚在一起。”