【考公的題真的都這麼癲嗎？】
天幕給出了考公的解釋，相當於華夏後世選拔官員的考試。
因此，此視頻引起了古人極大的興趣。
各朝百姓紛紛開始討論起來，華夏後世選拔官員會考一些什麼內容。
“我猜華夏後世科技發達，考試內容必定是科技相關。”
“話雖如此，傳統的《四書五經》也不能丟，我猜這也會占一席之地。”
“華夏後世各行各業均是發達，會不會這些行業的知識都要考到，畢竟官員什麼都要懂一點的。”
“那考試內容會不會太多了一點？”
“不知道這個“癲”字用在此處為何意？”
不僅百姓們好奇，皇帝們也好奇後世的官員考試內容。
這個考試不正是對應他們的科舉嗎？
華夏後世的繁華，與官員的治理也是分不開的。
所以，這個考試內容，一定至關重要！
於是，所有人的目光，都齊齊投向天幕。
......
在眾人的期待之中，第一題緩緩出現。
【第一題：蒼蠅吃起來的味道？】
【一、酸味；二、甜味；三、苦味；四、臭味】
天幕將選項字母換成了數字。
......
“？？？”
各朝皇帝此時都是一副地鐵老人看手機的表情。
心中也緩緩升起幾個問號。
蒼蠅不是那種追腥逐臭，且到處亂飛的討厭蟲子嗎？
華夏後世官員的選拔考試，為何要問蒼蠅吃起來的味道？
這是出題人的惡趣味，還是華夏後世人吃了蒼蠅？
華夏後世人也不至於吃蒼蠅果腹啊！
怎麼會出這麼惡心的考題！
永樂年間。
“yue......”
朱瞻基忍不住幹嘔了一聲。
朱棣立刻甩了一個眼刀過去。
“不許這樣！”
“蒼蠅再小也是肉！”
“要知道，天災的時候，可是有百姓真的會吃蒼蠅的！”
朱瞻基輕輕拍了拍自己的胸口，緩解了一下不適。
“對不起，爺爺！”
“我是真的有點忍不住！”
朱棣看了朱瞻基一眼，說道：
“那你說，蒼蠅吃起來是什麼味道？”
朱瞻基一臉便秘的表情。
爺爺這是故意膈應我嗎？
這華夏後世的科舉考題怎麼這麼離譜啊！
為何要問這種題目！
“爺爺，我猜是第四個。”
“蒼蠅，最喜在臭味橫生之處生存。”
“那它......嗯，味道一定是臭的。”
朱瞻基忍住了生理反應，繼續說道：
“選第四個，毋庸置疑。”
朱棣點點頭，不可置否。
心中卻是疑惑不已。
這麼顯而易見的問題，怎麼會是選拔官員的考題呢？
......
【正確答案：二。】
【答案詳解：蒼蠅是喜歡吃甜食的昆蟲，所以吃起來也是甜的。】
......
“哈？甜的？”
朱瞻基和朱棣懵了。
蒼蠅吃起來是甜的？！
華夏後世之人到底誰會知道這個！
難道是真的有人吃過？
“yue......”
這次是朱高熾沒忍住。
......
【第二題：耳屎在古代用來做什麼？】
【一、腳氣藥；二、止咳藥；三、潤唇膏；四、芳香劑】
......
各朝古人傻眼了。
這出的都是些什麼題！
大部分古人還是沒什麼醫學常識的。
耳屎是什麼他們知道。
這些選項怎麼看，怎麼離譜啊！
尤其是這個止咳藥！
如此髒汙之物，怎麼能喝下去！
他們開始猜測起來。
“難道答案是第四個選項芳香劑？”
“剛剛那道題，臭臭的蒼蠅吃起來是甜的。”
“同理，一股異味的耳屎，也有可能做芳香劑。”
“華夏後世興許有什麼特殊的處理手段呢？”
......
【正確答案：三。】
【答案詳解：耳屎是由耳道皮膚脫落的細胞和耳道腺體分泌的油脂混合而成。所以，耳屎有著一個非常原始的功能：潤滑。因此，古代常用耳屎作為潤唇膏，或者治療傷口的藥膏。】
......
各朝古人再次傻眼。
難以想象！
耳屎作為潤唇膏塗在嘴唇上！
這離譜程度和用作止咳藥差不多啊！
以後都不能直視潤唇膏了！
眾人不禁想象著一個畫麵。
自己嘴巴幹裂，路人看到之後紛紛對著自己開始掏耳屎。
潤唇膏來點？
“yue......”
無數人開始幹嘔！
......
【第三題：找出最不同的選項？】
【一、周四；二、周五；三、周六；四、周日】
此時彈幕彈出。
“那肯定是周四啊，因為一周就數星期四最瘋狂。”
“必須是瘋狂星期四！”
......
天幕科普了一下後世將每七天算為一周，周一至周五為工作日，周六和周日為休息日。
“這個題目總算正常了點。”
“隻是朕完全看不出這四天中究竟哪一天不同。”
“選項中分別有兩個工作日，兩個休息日。”
嬴政思考一番之後開口道：
“既然後世人都說瘋狂星期四，那這一天一定是與眾不同的。”
“那朕也跟隨後人，選擇第一個，周四。”
......
【正確答案：三。】
【答案詳解：“四”、“五”、“日”，這三個字都是封閉結構，隻有“六”是開放結構。】
......
各朝古人仿佛是懂了，又仿佛是沒懂。
這又有誰能想到？
嬴政嘴角也抽了抽。
前兩題勉強可以說是常識。
至少他現在知道蒼蠅是什麼味道了。
也知道耳屎不單單是汙穢之物，還能另做他用。
這漢字的封閉、開放，考這種題圖啥呢？
考想象力嗎？
官員要務實啊！
......
【第四題：點燃10支蠟燭，吹滅4支，最後還剩下（）支？】
【一、7；二、6；三、5；四、4】
......
天幕科普了一番華夏後世的阿拉伯數字。
還有一些簡單的加減乘除計算方法。
各朝古人看得很是認真。
“這數字寫法倒是簡單，計算時也清晰，不易出錯。”
朱棣派人記下這些數字的寫法，還有這些簡易計算方法。
雖然這些題目看著離譜，但這個數字寫法和計算方法倒是可以推廣開來。
一旁的朱瞻基不假思索的說道：
“點燃十支，吹滅4支，那不就是6支了嗎？”
“這是最基本的算術題，我會！”
朱高熾卻是不同的見解。
“按先前題目的特性，此題萬萬不會如此簡單！”
“會不會考的是數字的封閉、開放？”
朱棣吩咐完之後，聽見他們的對話，也參與了討論。
“按之前的封閉、開放的說法，7、5是開放，4、6是封閉。”
“此題應該不是封閉、開放哦。”
“也可能是數字的其餘特性。”
朱家三代盯著幾個數字看了半天，猜來猜去也沒統一結論。
於是他們齊齊看向天幕。