“額…我們也該去教室了，攤神再見。”
“拜拜攤神，可以的話以後多送些早餐給小熊老師哦，這樣我們也能跟著享享福，嘻嘻。”
“拜拜啦攤神。”
“……”
一時(shí)間，整個(gè)辦公室就隻剩下了蘇陽(yáng)與熊木純兩人。
“我們是不是也該迴教室了？”蘇陽(yáng)說(shuō)。
“嗯嗯！”熊木純把最後一塊醬香餅吃完，擦了擦嘴後也起身跟蘇陽(yáng)離開了辦公室。
“蘇陽(yáng)哥，小李老師那麼漂亮，你拒絕的倒是挺果斷哦。”熊木純開始打趣道。
蘇陽(yáng)聳了聳肩：“你知道的，我拒絕別人總是十分果斷，有些事情若是給機(jī)會(huì)的話，對(duì)於雙方都是一種折磨。”
…………
還未走進(jìn)教室，蘇陽(yáng)就聽見了鼴鼠班家長(zhǎng)們激動(dòng)的聲音。
“小天家長(zhǎng)，你再考慮考慮，咱們家不要彩禮啊。”
“我們家寶貝也不要彩禮，而且我女兒唱歌方麵很有天賦。”
“咱家寶貝也不差啊，小天家長(zhǎng)你考慮考慮。”
李欣欣看著事不關(guān)己的小天，眉頭微微皺起。
——“奇了怪了真是，這些家長(zhǎng)怎麼都想著讓自家女兒跟小天定娃娃親啊。”
——“這臭小子還沒我小時(shí)候帥呢，就這麼有魅力？”
李欣欣笑著擺了擺手：“感情這事情還是讓小孩子自我決定吧，畢竟不是古代了，父母之命媒妁之言那一套已經(jīng)行不通了。”
雖說(shuō)李欣欣已經(jīng)表態(tài)，但家長(zhǎng)們還在笑嗬著表示想要定下娃娃親。
正當(dāng)李欣欣不知道如何是好，險(xiǎn)些抵不住家長(zhǎng)們的熱情時(shí)，教室的門被打開。
“小陽(yáng)，小熊老師，你們可算來(lái)了。”李欣欣仿佛找到了救星，連忙上前打起了招唿。
“我跟你們說(shuō)啊，剛剛可多家長(zhǎng)想要訂娃娃親了。”
雖然李欣欣對(duì)此很是頭疼，卻也忍不住想要炫耀一番。
畢竟自己兒子這麼受歡迎，本身就是件值得驕傲的事情。
“我知道。”蘇陽(yáng)苦笑道。
李欣欣納了悶：“你知道？可是你剛剛不在啊。”
“攤神！你終於迴來(lái)了！”
“怎麼樣怎麼樣，有沒有想法，你看我家孩子真挺不錯(cuò)的，這娃娃親真能定下來(lái)。”
“我家女兒很是乖巧，而且非常喜歡你，攤神，要不你就收下她做幹女兒吧！”
“說(shuō)的好像誰(shuí)家孩子不喜歡攤神似的，攤神，認(rèn)我家小美做幹女兒吧，我讓她以後給你養(yǎng)老。”
“……”
一時(shí)間，原本還想著讓自家孩子跟小天定娃娃親的家長(zhǎng)們，紛紛將目標(biāo)放迴到了蘇陽(yáng)身上。
李欣欣看著蘇陽(yáng)一副無(wú)奈的樣子，這時(shí)才總算想明白。
——“好家夥，原來(lái)都是衝著小陽(yáng)來(lái)的啊，我還真以為小天那麼有魅力呢。”
李欣欣一開始還覺得這些家長(zhǎng)有些離譜，居然為了跟蘇陽(yáng)搭上關(guān)係，想要讓自己家女兒跟小天定娃娃親。
可仔細(xì)一想，李欣欣就覺得一切都合理了起來(lái)。
就在兩個(gè)月前，自己剛帶小天轉(zhuǎn)到龍華國(guó)韻時(shí)，其實(shí)也曾想過(guò)讓小天跟依依搞好關(guān)係，要是能定下娃娃親那就更好了。
這麼一來(lái)的話，自己與攤神的關(guān)係就能拉近，以後想要吃到好吃的絕對(duì)輕而易舉。
卻不料，小天跟依依並沒有定下娃娃親，依依甚至還變成了小天的姑姑。
…………
沒過(guò)多久，幼兒園的早餐就送到了各班級(jí)。
幼兒園小班的孩子們?cè)诔酝暝绮停晕⑿菹⒘艘粫?huì)兒後，在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到了幼兒園的操場(chǎng)。
鼴鼠班的孩子站成一列，而家長(zhǎng)則是站在自家孩子的身旁。
蘇依依跟蘇陽(yáng)排在鼴鼠班最前頭，在他們身前是熊木純，身後則是李欣欣跟小天。
排隊(duì)的前後跟身高並沒有關(guān)係，畢竟蘇依依現(xiàn)在的身高，在整個(gè)鼴鼠班都能排進(jìn)前五，所以順序是按照學(xué)號(hào)來(lái)排的。
園長(zhǎng)站在講臺(tái)上，跟家長(zhǎng)還有孩子們介紹著特殊課程。
實(shí)際上，光從龍華國(guó)韻的名字上就能看出，這幼兒園極具龍國(guó)傳統(tǒng)文化特色。
也正因如此，特殊課程裏，除了一些體育類以外，還包括著象棋、武術(shù)、民族舞蹈、各類龍國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器等課程。
正當(dāng)家長(zhǎng)們都疑惑著為什麼要來(lái)操場(chǎng)選課程時(shí)，園長(zhǎng)又說(shuō)道：“接下來(lái)就有請(qǐng)各位負(fù)責(zé)課程的老師們，向大家展示課程內(nèi)容。”
隨著園長(zhǎng)下臺(tái)，已經(jīng)換上了一身民族服裝的小李老師登臺(tái)。
音樂(lè)聲響起。
小李老師那曼妙的身姿在舞蹈旋律中翩翩起舞。
“爸爸，小李老師好漂亮，我想學(xué)跳舞！”
“媽媽，我也想報(bào)名這個(gè)……”
小李老師吸引的不光是孩子們，就連許多家長(zhǎng)也都帶著欣賞的神色，目不轉(zhuǎn)睛的看著。
舞臺(tái)之上，小李老師就像是身處?kù)逗吓缘拿缃倥瑢⒚缱逄赜械娘L(fēng)情展現(xiàn)的淋漓盡致。
“好厲害啊，這名老師的舞蹈技術(shù)絕對(duì)夠?qū)I(yè)。”李欣欣點(diǎn)評(píng)道。
“你還懂民族舞？”蘇陽(yáng)挑了挑眉。
這段時(shí)間的接觸，讓蘇陽(yáng)完全無(wú)法將李欣欣與藝術(shù)相關(guān)的東西聯(lián)係在一起。
李欣欣嘴角上的笑容掀起：“那是自然，我想當(dāng)初我為了追你嫂子，我還專門加入了舞蹈社呢，在這方麵我絕對(duì)是專業(yè)的。”
蘇陽(yáng)默默點(diǎn)頭。
原來(lái)如此，這麼一來(lái)的話就顯得合理了許多。
“夠浪漫，要不是你說(shuō)出來(lái)，我都不知道你跟嫂子以前都在舞蹈社待過(guò)呢。”
“那你們以前學(xué)的是什麼舞蹈，也是民族舞嗎？”
“沒有，你嫂子以前不是舞蹈社的，她是排球社的。”李欣欣搖了搖頭，眼神似乎有些追憶：“排球社當(dāng)時(shí)沒要我，所以我才決定去舞蹈社加入啦啦隊(duì)，學(xué)了半個(gè)月的啦啦操，然後在她決賽時(shí)親自為她加油。”
蘇陽(yáng)微張著嘴，卻始終說(shuō)不出話。
李欣欣的經(jīng)曆讓他覺得浪漫的同時(shí)，又充滿了匪夷所思。
沉默了好一陣，蘇陽(yáng)才對(duì)李欣欣豎起了大拇指。
“別豎大拇指了小陽(yáng)，我好像攤上事了。”李欣欣忽然嚴(yán)肅道。
除了批評(píng)小天時(shí)，蘇陽(yáng)還從未見過(guò)李欣欣這般嚴(yán)肅，當(dāng)即眉頭一皺，語(yǔ)氣鄭重道：“是什麼事？攤上什麼事我們一起想辦法解決，不用擔(dān)心。”
“我記得帶著小天轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我迷路了，然後就是臺(tái)上的這個(gè)小李老師接待的我，把我?guī)У搅她B鼠班。”
“由於我們都姓李，所以也就多聊了幾句。”李欣欣抿著嘴唇，語(yǔ)氣帶著猶豫：“然後…今天因?yàn)槲邑澇阅憬o的早茶點(diǎn)心，來(lái)的比較晚，剛好又碰見了這小李老師，她還記得我，還跟我打了招唿。”
蘇陽(yáng)有些疑惑的迴頭，朝著臺(tái)上看了一眼。
果不其然，李老師還真就一直將目光看向這邊。
“你說(shuō)小李老師她……該不會(huì)是看上我了吧。”李欣欣苦笑道。