接下來(lái)是沈永安，亦是添了大半碗的菜，甚至連饅頭都又多要了一個(gè)，更道，“大約是天氣漸冷，飯食都要多吃上一些，否則總覺(jué)得有些不夠。”
是了，天氣寒冷，想著多吃些飯食是尋常事。
就好比夏日炎炎之時(shí)，總是容易胃口不佳一樣。
他現(xiàn)在想著快吃多吃，大約也跟當(dāng)下的天氣氣候有關(guān)。
戴昌年想到此處，覺(jué)得一切合情合理，這才放心大膽地開始吃飯。
而吃完碗中的飯菜後，亦是像旁人一般，起身要再去添上一些。
“對(duì)不住，沒(méi)有了。”牛氏滿臉愧意。
沒(méi)有了？
戴昌年一怔。
他還沒(méi)有吃夠……哦不，是他還沒(méi)有吃飽呢？
且像他一般要來(lái)添菜的，還有許多學(xué)子，這會(huì)子聽(tīng)到?jīng)]有之後，皆是歎了口氣。
“這麼多學(xué)子也都還沒(méi)有吃飽，勞煩再做上一些吧。”戴昌年道。
“方才已是又做了兩盆，但皆是已經(jīng)吃完。”牛氏解釋，“並非是我們不想再做，而是已經(jīng)沒(méi)有白菜和豬肉了。”
小飯?zhí)妹咳账貌耸呷忸悾允怯卸浚Ｃ咳盏牧拷允怯貌煌辏ｐN到第二日繼續(xù)用。
而今日，牛氏和郭氏采買的白菜足夠兩日用量，竟是吃了個(gè)幹幹淨(jìng)淨(jìng)。
屬實(shí)是再也做不出來(lái)……
“這樣。”戴昌年有些失落，但也知曉小飯?zhí)糜行★執(zhí)玫囊?guī)矩，便隻能拿上了一個(gè)饅頭，安撫一下此時(shí)叫囂的厲害的胃口。
其他學(xué)子見(jiàn)狀，也皆是選擇拿了饅頭離去。
古人望梅止渴，今日他們吃饅頭止洛陽(yáng)白菜之饞，也算勉強(qiáng)可以了吧……
學(xué)子們這般，戴昌年亦是這般，隻將手中的饅頭掰成一小塊一小塊的，慢吞吞地往口中送。
學(xué)子們吃罷飯後陸續(xù)離去，廚娘們簡(jiǎn)單的吃上一口後，開始收拾碗筷，打掃清洗。
夏明月卷起袖子也要開始忙碌，卻被牛氏等人摁了迴去，“夏娘子忙了大半晌，快歇上一歇，這些活由我們來(lái)做就是。”
先不說(shuō)方才夏明月又起鍋燒上了兩盆菜，屬實(shí)辛苦，而今日美味的洛陽(yáng)白菜和油炸蘿卜丸子竟是讓周山長(zhǎng)和戴夫子都沒(méi)有說(shuō)任何不妥的話。
雖然說(shuō)那些學(xué)子們的竊竊私語(yǔ)和小謀劃，麵上糊弄住了周山長(zhǎng)和戴夫子，可這兩個(gè)人又不是傻子，好吃不好吃的，難不成吃不出來(lái)？
之所以不說(shuō)話，原因隻有一個(gè)！
那就是夏明月廚藝好，做出來(lái)的飯菜實(shí)在好吃，兩個(gè)人十分喜歡，便不再說(shuō)什麼飯菜滋味無(wú)所謂的話。
這也算開了先河。
往後這縣學(xué)小飯?zhí)醚Y的飯菜能做的更加美味一些，她們這些廚娘也都能跟著吃上一嘴好的，豈不是好事兒？
最要緊的，是那些學(xué)子們看到她們時(shí)，不再是垂頭喪氣，而是雙目放光，瞧著也高興不是？
而這些，全都是托了夏明月的福！
牛氏四人將這功勞盡數(shù)記在夏明月的頭上，隻恨不得將其供了起來(lái)，自然也就舍得讓她做這樣的粗活。
而夏明月見(jiàn)四人堅(jiān)持，便也不再去做洗涮打掃的活，隻將晌午割下來(lái)的那塊帶了肥邊兒的肉給煮上，預(yù)備著晚上做菜時(shí)用。
這邊，學(xué)子們吃罷晌午飯，照例要迴到臥房，稍作歇息，預(yù)備著下午上課。
此時(shí)眾人也顧不得歇息，隻七嘴八舌的議論著晌午小飯?zhí)玫娘埐艘皇隆?br />
先是誇讚了一番洛陽(yáng)白菜和油炸蘿卜丸子的美妙滋味，接著對(duì)於當(dāng)時(shí)急中生智的表現(xiàn)沾沾滋滋，而後更是期盼並猜測(cè)著晚上會(huì)吃怎樣美味的飯食。
“我說(shuō)……”祝光遠(yuǎn)幽幽開口，“咱們的賭約是不是可以算算賬了？”
“算賬，算什麼賬？那是賭約嗎，那是祥瑞之字！我甘願(yuàn)來(lái)抄寫！”
“別說(shuō)替你們抄書了，就算現(xiàn)如今讓我把書院所有的書都抄上一遍，我也願(yuàn)意！”
隻要能繼續(xù)吃上這般美味可口的飯菜。
就算讓他當(dāng)大官，享清福，他也願(yuàn)意啊！
“不過(guò)你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這小飯?zhí)蔑埐撕贸缘脑挘灿袀�(gè)缺點(diǎn)。”
“什麼缺點(diǎn)？”
“容易餓的慌，我現(xiàn)在都有些害怕下午上課的時(shí)候，滿腦子皆是小飯?zhí)煤吐尻?yáng)白菜。”
“打住！你這樣做十分危險(xiǎn)！”
“正是，萬(wàn)不可有這般沉迷飯食而不好好學(xué)習(xí)之想法，否則的話，夫子必定會(huì)認(rèn)為我們貪圖口腹之欲而不好好學(xué)習(xí)，會(huì)立刻整頓小飯?zhí)茫 ?br />
“所以我們需得潛心用功讀書，方能確保萬(wàn)無(wú)一失。”
“此話不錯(cuò)……”
一眾學(xué)子就此問(wèn)題上很快達(dá)成一致想法，不再討論小飯?zhí)蔑埵持拢情_始忙碌手頭上的事。
一是願(yuàn)賭服輸開始替贏家抄書，二是開始溫習(xí)功課，潛心讀書，不露出絲毫端倪。
是以，在下午上課之時(shí)，所有的學(xué)子比平日更加聚精會(huì)神，勁頭十足。
使得夫子們隻覺(jué)得這些學(xué)子頗有上進(jìn)心，連連點(diǎn)頭表示讚賞。
下午，周智清按著先前和夏明月約定的那般，來(lái)小飯?zhí)媒滔拿髟伦x書認(rèn)字。
考慮到夏明月屬於初學(xué)者，周智清帶來(lái)了兩本比較簡(jiǎn)單的《三字經(jīng)》和《千字文》，對(duì)比著啟蒙兒童的教學(xué)方式來(lái)教。
夏明月在現(xiàn)代社會(huì)看過(guò)這兩本書，但記憶的不多，且在這裏這兩本書皆是有所出入，所以都得重新學(xué)習(xí)。
好在夏明月記憶力不錯(cuò)，周智清教的內(nèi)容，她皆能用比較短的時(shí)間盡數(shù)背誦下來(lái)，而後再按著背誦的內(nèi)容，對(duì)照著書中的文字順序，逐字對(duì)照學(xué)習(xí)。
周智清見(jiàn)夏明月學(xué)習(xí)能力頗強(qiáng)，又善於總結(jié)，便在簡(jiǎn)單的誦讀之後，直接教其練習(xí)書寫。
夏明月會(huì)握筆，能簡(jiǎn)單的寫上幾個(gè)字，對(duì)比畫也並不太陌生，學(xué)起來(lái)不算困難。
學(xué)生學(xué)的快，做夫子的自然成就感強(qiáng)，教起來(lái)也就更加有精神。
不過(guò)一個(gè)時(shí)辰的功夫，周智清便教了夏明月滿滿一張書的字。
“夏娘子今日便先學(xué)這麼多，待得空時(shí)可以多多溫習(xí)練字，待明日我再查驗(yàn)夏娘子的習(xí)字狀況。”
若是狀況良好，便可以按著這個(gè)進(jìn)度繼續(xù)教學(xué)。
若是記住的字有限，那他便得略做調(diào)整，以夏明月能夠接受的速度來(lái)。