魔法是一種近乎“心想事成”的力量，變形術(shù)就是最典型的體現(xiàn)。


    很多學(xué)生似乎以為變形沒有成功是因?yàn)樗麄兊闹湔Z念得不夠清晰準(zhǔn)確，或者揮舞魔杖的動(dòng)作不夠果斷，於是變著花樣的試探。但剛才麥格教授把桌子變成豬的時(shí)候，根本沒有什麼特別的動(dòng)作或者咒語，隻是用魔杖輕輕一點(diǎn)，桌子就變形了。


    維德抬起魔杖，指向那根火柴。


    腦海中——清晰的意象；


    堅(jiān)定的信念；


    以及毫不動(dòng)搖的自信。


    如果大腦中對“針”的概念是模糊的，或者心裏想著——“這真的很難”、“魔法能做到嗎？”、“我做不到”、“剛開始肯定會失敗……”有這樣的想法，那咒語就很難成功。


    魔杖就像是巫師體內(nèi)魔力的導(dǎo)引器，讓魔力變得更順從、更平和；而咒語、手勢或者魔法儀式這些東西，更像是加強(qiáng)信念的手段，是巫師對自己的自我催眠。


    高明的巫師不需要任何贅餘，就可以讓世界因?yàn)樽约旱囊庹I而變化。


    “非常好，格蘭傑小姐！”麥格教授忽然誇讚道：“很明顯的變化，格蘭芬多加一分。”


    周圍的學(xué)生忍不住伸頭去看，隻見赫敏麵前的火柴不僅一頭變得很尖，而且顏色也有點(diǎn)接近銀白色，看上去有點(diǎn)像針了。


    棕發(fā)女孩努力抑製著不讓自己露出興奮的神色，眼睛閃閃發(fā)亮。


    麥格教授說：“格蘭傑小姐，也許你願(yuàn)意再跟大家演示一遍變形的過程？鑒於……”


    麥格教授話還沒有說完，就聽到另一邊的學(xué)生們發(fā)出一陣驚歎聲。


    維德的火柴忽然變得細(xì)長而尖銳，尾部有細(xì)細(xì)的孔，表麵閃著金屬的光澤。


    麥格教授快步走過來，用魔杖將針懸浮起來細(xì)細(xì)檢查了一遍，臉上露出欣慰又滿意的笑容：“非常完美的變形，拉文克勞加三分！”


    她將針恢複原狀，又讓小巫師們圍過來看維德演示。在眾人的注視當(dāng)中，維德低聲念出咒語，魔杖輕輕一點(diǎn)——


    火柴迅速拉長變色，轉(zhuǎn)瞬之間，纖細(xì)的銀針出現(xiàn)在桌麵上。


    眾人齊刷刷地發(fā)出“哇”地一聲驚唿。


    維德抬起眼睛，目光掃過臉上帶著些不甘的赫敏，又對上了一雙碧綠色的眼睛。


    有著一頭亂糟糟黑發(fā)的男孩友好地笑了笑，眼中都是驚奇和讚歎，他旁邊紅頭發(fā)、滿臉雀斑的男孩則是一副傻乎乎的表情。


    “都說拉文克勞是最聰明的。”下課時(shí)，維德聽到紅頭發(fā)的羅恩跟哈利說：“我現(xiàn)在算是理解一點(diǎn)了。”


    ……………………


    變形課後，緊跟著就是魔咒課，中間隻有十分鍾的時(shí)間來換教室。麥格教授布置完作業(yè)，一群人就唿啦啦地全都朝魔咒課教室走去——魔咒課依然是拉文克勞和格蘭芬多合上。


    “維德。”赫敏沒管學(xué)院的分別，直接坐到維德旁邊，問：“下課後你還有別的安排嗎？”


    維德說：“準(zhǔn)備去練習(xí)室。”


    “那好。”赫敏鬆了口氣，說：“我也打算去那邊繼續(xù)練習(xí)變形術(shù)。你是怎麼一下就成功的？有什麼竅門嗎？”


    “竅門的話，你得堅(jiān)信自己肯定能做到，這一點(diǎn)是最重要的——”


    維德話還沒有說完，弗立維教授就已經(jīng)走進(jìn)來了。


    魔咒學(xué)教授菲利烏斯·弗立維是拉文克勞學(xué)院的院長，他隻有一米高，個(gè)頭跟三四歲的孩子差不多，但是卻有著長長的白發(fā)和毛茸茸的白胡子。為了給這些坐下也比他個(gè)頭更高的學(xué)生們上課，弗立維教授的講臺上放著厚厚的一堆書，組成臺階的模樣，他爬到了臺階的最上方。


    學(xué)生們中間有人忍不住發(fā)出輕笑聲。


    “好吧好吧，孩子們。”弗立維教授用小小的手掌拿著短短的魔杖，“也許你們當(dāng)中有人想著，為什麼要讓這位小不點(diǎn)老師給我們上課呢？”


    不少學(xué)生在教授自嘲的話語中哈哈笑了起來，看起來這位教授並不介意有人跟他開玩笑。


    “——或者說，他能教我什麼呢？”


    弗立維教授說著，揮了揮魔杖，一群小鳥從他的杖尖飛了出來，繞著學(xué)生們的頭頂飛了一圈。他又用魔杖點(diǎn)了點(diǎn)，兩本書長出竹枝一樣細(xì)長的胳膊和腿，懸浮在空中跳起舞來。


    學(xué)生們紛紛鼓掌，心悅誠服。雖然隻是短短兩分鍾，但是他們已經(jīng)喜歡上了這位矮個(gè)子的教授——他既不像奇洛那樣怯懦，也不像賓斯教授那樣無聊，更不像麥格教授或者斯內(nèi)普教授那樣嚴(yán)厲到令人心生畏懼。拉文克勞們不禁驕傲地想——我們的院長肯定是霍格沃茨最好的教授！


    “謝謝！謝謝大家的掌聲。”弗立維教授細(xì)聲細(xì)氣地說著：“我認(rèn)為，魔咒——是最有趣的課程，不會魔咒的巫師可不能稱之為巫師。當(dāng)然啦，在上課之前，我首先要點(diǎn)名，認(rèn)識一下我可愛的學(xué)生們——”


    弗立維教授按照名冊點(diǎn)名，開始都很順利，直到——


    “哈利·波特！”


    還沒等到迴答，這位教授就發(fā)出一聲尖叫，咕咚一聲從書堆上栽了下去。


    學(xué)生們頓時(shí)目瞪口呆，麵麵相覷，不少人都看向那個(gè)黑發(fā)男孩。哈利·波特有些尷尬地舉起右手，猶豫著對空蕩蕩的書堆說：“我在——教授。”


    書堆後麵又發(fā)出一聲小小的尖叫，過了好一會兒，胡子淩亂的弗立維教授才從裏麵爬出來，嘀咕著：“哦，當(dāng)然——你當(dāng)然也在我的教室裏——當(dāng)然，我早該知道的——”


    年邁的教授摸了摸胡子，給自己一個(gè)【清理一新】，又激動(dòng)地看了看哈利波特，說：“很高興看到你，孩子。”


    哈利點(diǎn)點(diǎn)頭，害羞地笑了笑。


    維德不知道弗立維教授是不是從哈利·波特身上看到了什麼人的影子，隻見他沉默片刻，才繼續(xù)點(diǎn)名。


    第一節(jié)魔咒課，當(dāng)然也是從理論開始，咒語隻學(xué)習(xí)了最簡單的【熒光閃爍】，這種咒語小巫師開學(xué)前隻要在家多練兩遍就能學(xué)會，因此到下課的時(shí)候人人都成功掌握了，弗立維教授也毫不吝嗇地給兩個(gè)學(xué)院都加了差不多的分?jǐn)?shù)。他留的作業(yè)也不多，僅僅隻有三英寸，差不多是把上課講過的重點(diǎn)梳理一遍。維德如果偷懶一點(diǎn)，把自己上課記的筆記交上去，估計(jì)也差不多。