李牧最終決定先緩幾天,起碼把勝利的果實(shí)消化一下。
尤其是那八百多號(hào)人,吃喝拉撒都是問(wèn)題。
還好他們提前修建好了四環(huán),現(xiàn)在正好能容納這麼多人。
至於吃飯,這可真是個(gè)大問(wèn)題,在鐵坑聚居地首次出現(xiàn)了消耗量大於生產(chǎn)量的問(wèn)題。
迫不得已,農(nóng)田的範(fàn)圍得繼續(xù)擴(kuò)大,務(wù)必得種更多的土豆。
“桑,咱們的土豆種植麵積,還得繼續(xù)擴(kuò)大啊。”
李牧跟桑交代道。
桑聽(tīng)完之後有些難為情:“大人,咱們聚居地裏麵沒(méi)有多餘的土地了,全都被總管大人征用了。”
李牧一愣,旋即想起來(lái)了,聚居地內(nèi)部的土地都是早就規(guī)劃好的,沒(méi)有多餘的土地來(lái)種土豆了。
現(xiàn)在有兩個(gè)選擇,一是擴(kuò)大聚居地的麵積,比如擴(kuò)出第五環(huán)來(lái),這樣就有地方種土豆了。
二是,直接選擇在聚居地外開(kāi)墾農(nóng)田,就跟白劍城的模式一樣,農(nóng)田什麼的都在城外。
然後建設(shè)一些哨所,來(lái)保護(hù)自己的領(lǐng)地。
李牧思考了一下,覺(jué)得是時(shí)候采用第二種辦法了,畢竟他們不可能一直龜縮在聚居地中,也得把聚居地周?chē)耐恋乩闷饋?lái)。
正好李牧這人會(huì)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),他可以在領(lǐng)地周?chē)ㄉ谒@樣就等於圈出一大塊地盤(pán)了。
隻要是哨所內(nèi)部的領(lǐng)土,都是李牧的領(lǐng)地。
至於這個(gè)領(lǐng)地大小,李牧還得考察考察。
他先讓桑帶人出去找一塊比較平坦的地方,開(kāi)墾農(nóng)田,然後又下令把獨(dú)眼找過(guò)來(lái)。
“獨(dú)眼啊,交給你個(gè)任務(wù)。”
獨(dú)眼點(diǎn)頭答應(yīng),並說(shuō)道:“大人請(qǐng)講。”
李牧從旁邊拿出單筒望遠(yuǎn)鏡,把他交給獨(dú)眼。
“獨(dú)眼,你拿著這個(gè),帶人把周?chē)剿饕幌拢詈檬钱?huà)出地形圖來(lái),有什麼特別的東西也記下來(lái)。”
這是打算讓獨(dú)眼把周?chē)綔y(cè)一下,為了方便李牧劃分自己的地盤(pán)。
他雖然有整個(gè)白劍城周邊的地圖,但是那份地圖不夠詳細(xì),隻是記錄了各個(gè)聚居地的位置。
現(xiàn)在這份讓獨(dú)眼製作的地圖,是為了弄清楚周?chē)母鱾(gè)資源點(diǎn)、流浪者迎敵、生物棲息地等等。
這個(gè)任務(wù)正好非常適合獨(dú)眼,他接過(guò)了單筒望遠(yuǎn)鏡,帶上自己的手下,就出了聚居地。
李牧現(xiàn)在手上的事特別多,但是所有的事都要一步步來(lái)。
比如他需要去殺死緋紅之母,還要踏平鹽山聚居地,甚至要想辦法用貿(mào)易戰(zhàn)逼出老田拉。
這些事情都急不得。
所有的事情要解決,最好的方式就是提高自己的實(shí)力。
而李牧的勢(shì)力正在快速上升期。
等他把這八百人安頓好了,他的勢(shì)力將更加壯大。
現(xiàn)在全靠阿才的口才了,思想教育活動(dòng)也是需要時(shí)間的。
阿才幹的十分賣(mài)力,畢竟他剛剛接到了李牧的死命令,七天之內(nèi),必須把所有的人轉(zhuǎn)換成自己人。
要是阿才幹不了,有的是人想接替阿才的位置。
阿才一頭冷汗,這任務(wù)可不輕鬆啊,八百多人呢,平均下來(lái)一天都得一百多個(gè)完全臣服於李牧的人。
於是阿才動(dòng)用了賞罰並舉的措施,好的獎(jiǎng)勵(lì),不好的,直接拉去幹苦力。
這麼大個(gè)鐵坑,正好缺人挖礦。
八百多人的思想教育活動(dòng)不是這麼好完成的,但是在阿才晝夜不懈的努力下,竟然還提前一天完成了任務(wù)。
“不是,你是怎麼做到的?”李牧自己都驚了,他想到七天勉強(qiáng)能完成的差不多,但是沒(méi)想到竟然提前了。
不過(guò),那八百多號(hào)人,每個(gè)忠誠(chéng)度都是百分之百的,可做不了假。
阿才老老實(shí)實(shí)的撓撓頭說(shuō):“嘿嘿,就是用了一點(diǎn)小手段而已。”
什麼手段呢?
阿才本來(lái)不敢說(shuō)的,被李牧逼問(wèn)了出來(lái)。
原來(lái)是阿才看了看自己的進(jìn)度,感覺(jué)在規(guī)定日期內(nèi)完不成任務(wù)了。
這不,機(jī)智的阿才就找到了更加機(jī)智的大總管小曼,希望小曼支個(gè)招。
善良的小曼立馬就給阿才指了條命裏,阿才聽(tīng)後驚為天人,立馬誇讚大總管不愧為大總管,就是有智慧。
迴去之後,阿才不折不扣的使用了小曼的辦法。
那就是……考試製度。
講讚揚(yáng)李牧的話每天教給這些俘虜,讓他們背誦,然後阿才派他的手下一個(gè)個(gè)檢查,並給他們打分。
美其名曰,考試。
光是考試,這些俘虜們自然不屑一顧啊。
這時(shí),就要給考試製度配上他的孿生兄弟,也就是考試製度升華的精髓……等級(jí)製度。
沒(méi)錯(cuò),隨著考試成績(jī)的出爐,阿才將八百人分了四個(gè)等級(jí)。
分別是優(yōu)秀,u看書(shū) ukanshu.co及格,不及格,極差。
優(yōu)秀的將會(huì)享受到最高待遇,一日三餐吃的很好,還有單獨(dú)的住房,並且可以獲得成為鐵坑聚居地正式居民的權(quán)利。
及格的人,一天隻有兩頓飯,跟其他人住一棟房子,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),才有可能獲得正式居民的權(quán)利。
不及格的人,一天隻有一頓飯,好多人擠一棟房子,而且會(huì)被強(qiáng)製學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就會(huì)挨打,阿才跟他的手下可不會(huì)客氣。
至於極差,那就是些刺頭了,或者說(shuō)是對(duì)李牧非常不滿的人。
那還用說(shuō),別說(shuō)吃飯了,不直接處死都算阿才好心了。
當(dāng)然,在阿才的申請(qǐng)下,李牧還是答應(yīng)了讓阿才處死了幾個(gè)反抗最激烈的刺頭,殺雞給猴看。
總之,這部分考了極差的人,飯是不用想著正常吃了,偶爾扔點(diǎn)發(fā)黴的食物,確保他們不餓死就行。
並且最髒最累的活,就是這些人幹了。
最重要的是,一旦考入極差的行列,阿才當(dāng)眾宣布,除非李牧大領(lǐng)主特赦,不然永無(wú)翻身的餘地,也就是說(shuō),當(dāng)奴隸當(dāng)一輩子吧。
在這個(gè)嚴(yán)苛的考試和等級(jí)製度鞭策之下,那些俘虜們也不敢再有任何不滿,趕緊開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
甚至還有人開(kāi)始討論李牧大領(lǐng)主,自發(fā)性的創(chuàng)造讚揚(yáng)李牧的話題,並且展開(kāi)了一係列學(xué)習(xí)李牧精神的活動(dòng)。
在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中,人人爭(zhēng)先恐後的學(xué)習(xí),一度出現(xiàn)了內(nèi)卷化的問(wèn)題。
也就是好多人得分都很高,這部分的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大於了阿才規(guī)定的優(yōu)秀人數(shù)。
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