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    “夏老師,你知道如何培育紫晶獅……”


    少年有些激動,口中剛剛想要發(fā)問,手腕上的腕表式通訊器卻響了。


    “你怎麼還不迴來?車隊(duì)馬上就要走了!”


    一個女人的聲音傳出。


    “我在夏老師這兒……”


    少年走出教室,來到外麵走廊上有意壓低了聲音。


    “什麼夏老師,夏老師的……你還叫他老師呢……”


    “留下?”


    “你沒聽劉老師說嗎,他在靈域受了重傷,靈識空間都碎了,如果沒法恢複下半輩子都是個廢人,害怕暴露所以才一直不敢教學(xué)。現(xiàn)在說這些話,肯定也是故作高深,目的就是想把你留下來湊人數(shù),避免他被學(xué)校開除掉……”


    “馬上迴來,跟我去龍都,不要讓我失望!”


    由於距離不算太遠(yuǎn),哪怕少年有意遮掩,夏天還是聽到了一些,主要是因?yàn)橥ㄓ嵠鲗I女人的語氣,頗有有一些尖銳與刻薄。


    “夏老師……我要轉(zhuǎn)學(xué)去龍都了,希望日後再見。”


    少年掛斷通訊器後,猶豫了好幾秒,欲言又止,最後一咬牙還是帶著雙頭紫晶獅子離開了。


    “竟然第一個就失敗了!”


    夏天搖了搖頭,沒有再做挽留。


    不談對方家裏人,單單對於少年之前的態(tài)度,他其實(shí)還真沒太惱怒。


    畢竟換位思考,要是自己的話也會有所不滿。


    而且剛剛少年的心中其實(shí)已經(jīng)動搖了,如果不是這一個電話,他應(yīng)該已經(jīng)完成任務(wù)的“保底”了。


    而現(xiàn)在由於實(shí)習(xí)老師能夠帶的學(xué)生上限隻有五個,走掉兩個後就隻剩下三個了,也意味著他想要拿到最高層次的獎勵就必須把三個人全部都留下,難度倒是直接封頂了!


    好在,教室中的剩下三人,並沒有跟隨蓬鬆頭少年一起離開,反而眼神有一些複雜地望著走入教室的他,似乎在等他開口。


    顯然,剛剛夏天對少年的一番話對於他們也是有一定衝擊的。


    至少證明了夏天其實(shí)是擁有教學(xué)能力,而且對於靈寵戰(zhàn)鬥和培育的了解遠(yuǎn)超過一般的老師。


    “孫猴,你的‘火山猴’的問題在於性格太過衝動,一旦打起架來就失去理智,不聽指揮,這次月考中就被對方抓住利用了。”


    “至於周小魚,你的‘紅月錦鯉’問題則在於膽子太過於小,遭遇敵人驚慌失措,隻會逃跑,完全無心迎戰(zhàn),理所當(dāng)然倒數(shù)第一。”


    “而沙鈴,你的‘青銅衛(wèi)士’做為同層次的頂級靈寵在各個方麵屬性都十分的均衡,幾乎不存在短板之處;但也正是因?yàn)檫^於均衡,導(dǎo)致沒有突出的優(yōu)點(diǎn)。這樣的靈寵如果在野外適應(yīng)性會非常強(qiáng),但在不會真的死亡的競技場之中,碰上對方以傷換死失敗的幾率很大。”


    夏天也沒怎麼賣關(guān)子,直接開口一一指出了三人的靈寵在戰(zhàn)鬥中顯露的問題。


    “如果你們留下,我會在一周之內(nèi)幫你們解決主要核心問題。下一次月考之時,讓你們追上別的學(xué)生的進(jìn)度!”


    最後,更是開口鄭重地做出了自己的承諾。


    “可是夏老師,之前兩個月你連一堂課都沒有上過,一次指導(dǎo)都沒做過。我們又如何能夠相信你?”


    沙鈴昂著頭,魁梧的體型自帶壓迫感,語氣帶著質(zhì)問,還有之前積攢的怒意。


    “之前是老師錯了,沒有盡到自己的職責(zé)。在這兒,老師向你們幾個道歉!”


    夏天臉色鄭重地對幾人道。


    “這……他竟然……開口道歉!”


    三名學(xué)生的臉上全部露出驚訝與意外之色。


    要知道,在這末日之後的新紀(jì)元,老師這個職業(yè)其實(shí)也與實(shí)力相掛鉤的。


    能夠成為靈能學(xué)校老師的人最少也達(dá)到白銀級,在社會上屬於真正的中上層人士,哪怕犯了錯也因?yàn)轭櫦包I子不會輕易承認(rèn)。


    更不要說,很多老師都重視在學(xué)生麵前保持威嚴(yán),主動當(dāng)眾向自己的學(xué)生認(rèn)錯就更加不可能了。


    更何況,夏天還是王牌學(xué)校出身,曾經(jīng)登上過“黃金榜”的天驕級人物。


    這樣的人,竟然屈身同他們道歉?


    “嘿,夏老師你別這麼說,其實(shí)我是蠻喜歡你的教育風(fēng)格的,巴不得一直跟著你學(xué)習(xí)呢。”


    孫猴摸了一把自己頭上的短寸黃毛,口中樂嗬嗬的道。


    “我暫時不會轉(zhuǎn)學(xué),但如果夏老師今天過後依然像以前一樣,我會立刻向?qū)W校申請更換老師。”


    沙鈴則是猶豫了一陣,最後選擇了保留態(tài)度,暫時觀望。


    而後,教室中其餘三個人的目光,全部落到了瘦弱少女周小魚身上。


    “我……我……願意繼續(xù)跟著夏老師!”


    寬大的舊校服帽子遮住了臉的周小魚似乎畏懼被人盯著,被夏天看了一眼後,臉色迅速紅的像是鯉魚,立刻將腦袋低下去,迴答的聲音細(xì)小的就像蚊子一樣。


    【“成功挽留下了三名學(xué)生,初始任務(wù)已完成,建議選擇一個安靜的地方領(lǐng)取獎勵!”】


    “雖然走了一個,但是剩下的三個倒是比起預(yù)想中順利。畢竟還是學(xué)生,臉皮薄,不太懂得拒絕人。”


    夏天讓三名學(xué)生先迴家去,等待明天一早開始授課。


    自己則是有點(diǎn)迫不及待地迴到自己獨(dú)立的教師宿舍裏。


    “領(lǐng)取!”


    溝通係統(tǒng),心中帶著一些期待與欣喜。


    嗡!


    夏天感到一股無形的力量湧入腦海之中,原本碎了後就像是隕石一樣飄浮著的靈識空間,在這股力量之下飛速朝著中心擠壓與聚集,最後形成了一個明明是完全黑色,卻又似乎五彩斑斕的光點(diǎn)。


    之後又以這一個‘光點(diǎn)’為中心,“轟隆”猶如宇宙大爆炸一樣朝著四周一圈圈擴(kuò)散。


    最終,新成型的靈識空間如同一個以黑暗為主體的小型化宇宙,中心位置一輪金色的“太陽”和一輪銀色的“明月”高懸,四周則有大量的光點(diǎn)狀的白色“星辰”閃爍、環(huán)繞、旋轉(zhuǎn)!


    【“你獲得了專屬超神潛力天賦之靈:星空!”】


    “星空?有什麼能力!”


    夏天好奇地詢問係統(tǒng)。


    要知道原本的天賦靈“鳳凰血”可以說十分強(qiáng)大了,能夠快速治愈靈寵與延年益壽,擁有傳說級潛力。


    但這星空卻擁有超神的兩字作為評價,光是這一點(diǎn)就足夠說明它極為非凡,畢竟,連自己獲得的這個係統(tǒng)都叫做“超神育靈係統(tǒng)”!


    【“該天賦之靈屬於宿主‘專屬’,係統(tǒng)沒有完整信息,請宿主自行摸索其能力。”】


    係統(tǒng)的迴答讓夏天有些無語。


    這算是什麼?


    隻管把東西賣出去,沒有任何說明也不管售後了嗎?怕是特斯拉出產(chǎn)的係統(tǒng)哦,感覺有點(diǎn)不靠譜的樣子啊……


    “不過,連係統(tǒng)都無法完全‘掌握’的天賦之靈,這未必是個壞事。”


    夏天敏銳地抓住了一個關(guān)鍵信息。


    反正新的天賦靈已經(jīng)到手,而且夏天切切實(shí)實(shí)的感覺到自己的靈識空間已經(jīng)完全修複。


    所以,倒也不急著摸索,而是先選擇查看起第二件獎勵,一個視覺上像是完全由純金打造的寶箱,就懸浮在新的靈識空間之中。


    【“是否開啟寶箱?”】


    係統(tǒng)詢問道。uu看書 .uukanh.co


    “等等,先說下,這寶箱有保底嗎?”


    幾乎條件反射,夏天脫口就道。


    隻因?yàn)椋谥厣八麜褋矶际欠侵尢烀笄蹰L血統(tǒng),玩任何遊戲抽卡、開箱子都有超過五成的幾率觸發(fā)保底的那種。


    而要是連保底都沒有的活動,那就完全是慘不忍睹了,偏偏還管不住自己的手,不知道給鵝廠、豬廠做了多少貢獻(xiàn)!


    係統(tǒng)似乎都被他給整懵了,明顯停頓了一下才迴應(yīng)。


    【“……沒有保底,每次抽取有89%幾率獲得對應(yīng)寶箱等級的物品,10%的幾率抽到低層次獎勵,1%幾率出更高級物品!”】


    夏天鬆了一口氣。


    “這挺良心啊,開吧。”


    咯吱,黃金寶箱開啟,強(qiáng)烈的金色光芒從中綻放而出,在空中映照形成了大量的物品。


    有不同種類的靈寵卵,有不同類型的靈性材料、靈果、靈藥;甚至於夏天還從中看到了不少疑似地球物品,諸如槍械武器、煙酒古董、珠寶畫作的身影!


    最終金光消散後,出現(xiàn)的則是一枚散發(fā)著黃色光芒的半透明珠子。


    【重塑靈珠】


    靈值:800


    等級:黃金


    備注:使用之後,可以重塑黃金(包含)以下的“靈性生物”,並使其等級提升至黃金級(重塑過程中會消耗靈能,不足部分需額外補(bǔ)充)。


    按照係統(tǒng)的提供的信息,這個“重塑靈珠”的功能可以重新塑造靈性生物的形態(tài),改變它們的血脈,天賦,潛力資質(zhì)!

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