“我在基地裏不知道項(xiàng)霖的具體情況。


    我需要知道項(xiàng)霖現(xiàn)在的具體情況。”


    於鎮(zhèn)銘也加重了“現(xiàn)在”和“具體情況”這幾個(gè)字的音節(jié)。


    秘書簡單的介紹了項(xiàng)霖的情況。


    太過具體的情況，秘書他們也不知道。


    “所以，你是說，項(xiàng)霖現(xiàn)在在北部帶著一個(gè)男保姆晃蕩來晃蕩去？！”於鎮(zhèn)銘


    “根據(jù)外出隊(duì)員帶迴來的信息，是這樣。”秘書


    “你需要幾個(gè)人跟你一起出任務(wù)？”蘇銘晟


    於鎮(zhèn)銘低頭沒有迴答。


    之前項(xiàng)霖揍他們的時(shí)候根本就沒有出全力，大家就已經(jīng)完全不能招架得住。


    現(xiàn)在項(xiàng)霖的實(shí)力，誰都不知道，帶誰去都是送人頭。


    “如果你安全的把項(xiàng)霖帶迴來了，我可以讓朱珍再也不能糾纏你。”


    蘇銘晟開出了條件。


    同樣都是男人，蘇銘晟知道於鎮(zhèn)銘的心結(jié)。


    更知道於鎮(zhèn)銘心裏最真實(shí)的想法。


    “我需要基地所有8級以上的異能者集合。


    我會自己挑選合適的隊(duì)員。”與名聲開出了自己的條件。


    蘇銘晟挑了挑眉頭。


    “你不了解項(xiàng)霖，我沒辦法說她現(xiàn)在的實(shí)力有多高。


    但是如果是普通的異能者，去再多除了送人頭就沒有其他的作用。


    連拖延時(shí)間都做不到。”


    蘇銘晟點(diǎn)了點(diǎn)頭，對於鎮(zhèn)銘的話不置可否。


    畢竟能從地下實(shí)驗(yàn)室全身而退的人，還真的少見。


    於鎮(zhèn)銘帶著隊(duì)伍出發(fā)了。


    一路上都有項(xiàng)霖未職的消息傳給他。


    朱珍是在於鎮(zhèn)銘出發(fā)的第三天打聽到了於鎮(zhèn)銘的任務(wù)內(nèi)容。


    “我勸你最好不要輕舉妄動。”黛西


    “憑什麼這樣的任務(wù)讓一個(gè)新來的人去做？


    憑什麼抓項(xiàng)霖的任務(wù)就非得讓我老公去做？”


    黛西完全不在意朱珍崩潰的大喊大叫。


    “他比你有用，他至少還知道為了基地的發(fā)展做任務(wù)。


    為了更好的體現(xiàn)自己的實(shí)力，積極參加訓(xùn)練。


    為了證明自己的價(jià)值，去接了這個(gè)任務(wù)。


    你會什麼？床上的百般姿勢還是日常的吹拉彈唱？！”


    黛西早就看不慣朱珍了，生個(gè)孩子都不知道誰是爹的蠢女人。


    “最近外麵不安全，你帶著我的大外甥就在這裏住著吧。”


    黛西無視背後的悲憤，直接關(guān)上了門。


    朱珍的異能等級不低，但是和看守她的人對比，那些異能也就不足為懼。


    項(xiàng)霖和小八現(xiàn)在已經(jīng)不把其他喪屍放在眼裏了。


    主要就是盤那些實(shí)驗(yàn)室。


    基本上每到一個(gè)地方，直接就找實(shí)驗(yàn)室。


    一寸一寸的找。


    【周涵宇：找到了。】


    【圖片】*12張


    項(xiàng)霖把那些圖片翻來覆去的研究，越研究越覺得心冷。


    【項(xiàng)霖：他在你們那裏怎麼樣？】


    【周涵宇：任勞任怨、任打任罵。】


    【項(xiàng)霖：審吧，能審出來東西最好，實(shí)在審不出來的，就去做貢獻(xiàn)吧。】


    這件事情，必須得讓項(xiàng)向的老師知道。


    當(dāng)天項(xiàng)霖就和道校長通了話。


    “就算他研究了那麼多的心理學(xué)、行為學(xué)、異能研究......


    甚至對你的行為舉止多關(guān)注了一些，你也不能說他有問題。


    那些兵法誰都可以看，在學(xué)校圖書館裏，它就擺放在那裏，誰想看就可以看。


    項(xiàng)霖，你不能......”道校長


    “後邊的那些記錄是在你們學(xué)校公用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的已經(jīng)被清除的痕跡裏搜到的。


    技術(shù)部的同事用了三天才找到是從那臺電腦上，在什麼時(shí)候?yàn)g覽的。


    那個(gè)時(shí)候，學(xué)校全員休息。”項(xiàng)霖語氣平平。


    “那也不能說，項(xiàng)向這個(gè)孩子是有問題的。”道校長


    “你有仔細(xì)看他搜索的內(nèi)容嗎？


    你們學(xué)校有沒有留意他平常到底是怎麼和同學(xué)交流的？


    學(xué)校裏有那麼多優(yōu)秀的老師，難道就沒有一個(gè)發(fā)現(xiàn)有問題的？”


    項(xiàng)霖的三個(gè)問題，讓道校長無言以對。


    怎麼可能沒有發(fā)現(xiàn)問題呢？


    大家都以為他隻是缺少家庭關(guān)懷、缺少家人愛護(hù)的表現(xiàn)。


    【怎麼才能悄無聲息的擊垮一個(gè)人的意誌】


    【異能實(shí)力高的人，怎麼才能擊垮她的意誌力】


    【怎麼樣才能讓一個(gè)基地快速垮掉】


    【項(xiàng)霖會死嗎】


    .............


    “你準(zhǔn)備怎麼辦？”道校長


    “已經(jīng)在審了，到時(shí)候需要學(xué)校這邊配合。


    另外和他曾經(jīng)有過接觸的那些同學(xué)盡快安排心理輔導(dǎo)。”項(xiàng)霖


    【於崇：圖片】


    項(xiàng)霖看到了，但是已經(jīng)不想生氣了。


    伍鴻、康存、齊剛、苗冰著重調(diào)查。


    沈存、岑光、範(fàn)宇、雷宏四個(gè)人配合調(diào)查。


    八個(gè)人聽到是項(xiàng)向的事情更加懵逼。


    項(xiàng)向都已經(jīng)跟著基地長姓了，怎麼還有自己的事呢？


    於崇把項(xiàng)向身份資料拍到伍鴻他們麵前的時(shí)候，伍鴻比蘇有人都吃驚。


    “我們當(dāng)時(shí)就是看到他可憐才抱著一直逃命的。


    誰知道那個(gè)點(diǎn)大的小屁孩是什麼身份啊。”康存拍了桌子。


    “他用了幾天時(shí)間，差點(diǎn)擊潰基地長的心理防線。”


    於崇需要讓他們清楚項(xiàng)向的殺傷力。


    “和他交好的那些人，幾乎成為了他的死忠。


    他在異能隊(duì)的時(shí)候，跟所有人都交好，但是跟你們八個(gè)關(guān)係是最親密的。


    如果你們真的知道點(diǎn)什麼，就趕緊說一下吧。”


    所有人都或多或少說出來了和項(xiàng)向日常相處的一些事情。


    唯獨(dú)齊剛說不出來。


    “我說啥啊我說，那小屁孩看到我就跑，他能跟我說啥啊。


    但凡有我在的地方，那小崽子大老遠(yuǎn)就要跑。


    我要不叫住他，他都能跑沒影了。”


    齊剛也憋屈，項(xiàng)向那小崽子根本就跟自己不親。


    自己小時(shí)候還抱著項(xiàng)向喂過奶、換過尿不濕的。


    這也不怨齊剛，也不怨項(xiàng)向。


    齊剛是覺得項(xiàng)向需要多多加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)自己身體的強(qiáng)度，這樣才不會受傷。


    所以每次看到項(xiàng)向都會叫著項(xiàng)向訓(xùn)練。


    但是每次項(xiàng)向都被虐的好慘。


    給隊(duì)長告狀沒用。


    隊(duì)長還會誇齊剛做得好。


    久而久之，項(xiàng)向看到齊剛就犯怵，下意識的就要跑。


    有時(shí)候避無可避的時(shí)候，項(xiàng)向也會找個(gè)借口跑了。


    總之主打一句話：減少和齊剛相處的時(shí)間，在任何場合下。


    所以整體算下來，齊剛反而是和項(xiàng)向接觸最少的。