實驗室的事情張鈺瀾隻在最開始管理了一些時日,看著那些方士們都老老實實的做實驗,張鈺瀾便放下心來,然後讓蓋聶盯著他們,便暫時離開了地宮。
她現在要做的便是把商政署這爛攤子給收拾好,老秦權貴們把商政署弄得烏煙瘴氣的!
商政署裏的職員都是亂七八糟塞進來的,真才實幹的幾乎沒幾人,都是托關係進來的,要不就是老秦權貴家的一些草包孩子。
張鈺瀾第一時間把商政署人員都清理了一遍,而後重新開始招募商政署的官員。這次招募商政署官員有幾個條件。
第一:不論身份地位,年齡,隻要是大秦的子民所有人都可以應聘!
第二:熟知之前發行的數學知識之人。
第三:必須無條件服從安排,且能吃苦耐勞,效忠國家與皇帝陛下的人。
語文與數學已經發行了一段時日了,從最初的震驚天下,到一部分人開始發現語文與數學的妙用,最後再到所有人都接受,並未用很長時間。
因為語文和數學分了兩個版本,一種是日常版,適用於目不識丁的民間百姓們。第二種是基礎版,適合有一定學識之人。
還有一種加強版,張鈺瀾覺得現在沒有必要,暫時沒有讓其發行。
至此語文與數學受到了天下學子們的一致好評,他們不需要進入諸子百家便能學到知識,通俗易懂,簡約適用。
“侯爺,近日有許多學子徘徊守候在科學家基地,他們都想要加入科學家一派,不知侯爺有何想法?”張鈺瀾剛迴到府邸,英布與項羽便迎了上來。
“呃…這是為何?”張鈺瀾有些奇怪,學子們怎會蜂擁而至?
“迴侯爺,應當是皇帝陛下前段日子在基地為朝廷大臣們公開授課………許多學子們聽到消息後便一直守候在基地門口………”英布想了想,自從之前的休沐日皇帝陛下公開授課後,太子殿下也跟著授了課,導致想要來學習的人越來越多………
“這樣吧,英布,項羽還有柱子哥,你們都已經有了一定的語文和數學的知識,以後每三日,你們便為所有學子公開授課一次。
項羽,我記得你還有不少的部下,讓他們來守衛基地,順便一起學習語文數學。
柱子哥,你去招收一些有學識的授課先生,讓其為百姓們免費授課,所有費用皆由我們科學家一派承擔。”張鈺瀾想了想,直接弄個教學模式比較好,這樣一來那些沒有任何門路的百姓們也能跟著學習了。
“是,侯爺!”項羽幹勁十足,他那麼受盡折磨才學會數學,一定要讓他的部下們也一起感受感受!獨樂樂不如眾樂樂啊………
而且張鈺瀾願意給他們機會,他非常感激,畢竟他們之前可都是參與了刺殺反秦的人………
“嗯,那就這樣吧。對了,蕭何哪去了?”張鈺瀾想著蕭何應該已經忙完了,也該讓他去商政署幫忙了。
“侯爺,蕭何去了商政署。”不需要張鈺瀾吩咐,蕭何近日都主動去了商政署幫忙。
“哇,蕭何真是優秀。行了,我也去一趟商政署先。”張鈺瀾一聽滿意極了,這蕭何真的太能幹了吧。
“侯爺,我陪你去。”英布想著他一個人不安全,便提出陪他一起去。
“啊,不用了,英布你跟柱子哥一起去安排授課事宜吧。”張鈺瀾搖了搖頭,她有驚蟄呢,完全可以橫著走。
“可是……”英布他們並不知道驚蟄的存在,有些不放心。
“沒什麼可是的,大家都去忙吧,我先走了。”張鈺瀾不知道英布的擔心,笑嗬嗬的走了。
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“蕭何,怎麼樣,這商政署都清理幹淨了嗎?”張鈺瀾來到商政署便看見蕭何正在埋頭整理之前的賬目信息,還有所有人員的資料關係。
“侯爺,這裏麵的人員關係錯綜複雜,幾乎都是老秦權貴一脈,恐怕不那麼好清理啊………”蕭何有些猶豫,這要是全部清理了,恐會引起老秦權貴們的不滿。
“這些都無需在意,咱們可是有賬本在呢。再說了,陛下已經讓我全權負責管理,他們敢有意見嗎?有意見也沒用,我可不怕他們!”張鈺瀾讓蕭何放心大膽的去做,她根本不擔心那些老秦權貴會有意見。
“是,侯爺。”蕭何聽到他家侯爺這樣說,便完全放開了手腳,直接把商政署所有人員都來了一次大換血。
“對了,蕭何,我有一些想法與你說說。”張鈺瀾想起自己好像沒跟蕭何說過大秦糧莊與錢莊的事情。
“侯爺直說便是。”蕭何隨即停下了手中的事宜,洗耳恭聽。
“我之前與陛下提過商政署以後的改革與方針,建立大秦糧莊與大秦國營錢莊,而後…………”張鈺瀾把大概事項都與蕭何說了一遍。
“如此一來,商政署的信譽便會慢慢恢複,那些商人巨賈也會繼續迴來與商政署經商………商政署之後的地位便能屹立不倒!不愧是侯爺,竟能想到如此良策!”蕭何聽完後十分讚同,這對商政署來說可是一個崛起的大好機會!之前發行的語文和數學原來是為了商政署而做的準備!
侯爺想的也太長遠了,這樣下去,商政署可就成為了真正的大秦根基了!國家的經濟發展與命脈可都捏在商政署的手中了!
“嗬,商政署可遠遠不止這些呢,蕭何,你聽說過經濟戰嗎?”張鈺瀾有些神秘的看著蕭何說道。
“經濟戰?還請侯爺指教。”蕭何第一次聽說經濟戰這個詞匯,茫然的搖了搖頭。
“經濟戰簡單地說,就是通過運用各種力量、方法、手段和樣式,敵對雙方為奪取戰略優勢和戰爭勝利而進行的經濟鬥爭。主要指戰爭期間各種形式的經濟鬥爭,也包括和平時期的經濟封鎖和經濟擾亂
說白了,經濟戰就是使用各種陰謀詭計掌控敵方的經濟大權與命脈,從而兵不血刃的達到自身的目的!”張鈺瀾簡約的為蕭何解釋了一遍,說的太複雜他可能聽不懂。
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