1990年4月10日，蒼崎青子拿著自己的錄取通知書和學(xué)生證，來到了東京大學(xué)的駒場(chǎng)校區(qū)。


    和西邊大陸上國(guó)家裏的大學(xué)不太相同，東京大學(xué)的新生在剛?cè)雽W(xué)的前兩年都要在駒場(chǎng)校區(qū)接受統(tǒng)一的通識(shí)教育，等到第三、第四年的時(shí)候，才會(huì)根據(jù)專業(yè)選擇的不同，前往另外的校區(qū)進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。


    通識(shí)課程包括各種常規(guī)的公共課，也包括根據(jù)學(xué)生文理選擇的不同而開設(shè)的專門課程。


    青子作為一名東京大學(xué)的新生，有兩年時(shí)間決定她的大學(xué)專業(yè)。


    不過她早就已經(jīng)做好了決定，所以青子的選修課都是按照一名數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來選取的，省去了那些亂七八糟猶豫不決的過程。


    青子花了一些時(shí)間找到了新生報(bào)到處完成了報(bào)道，又通過了一些比較不那麼合法的手段（指暗示魔術(shù)）獲得了第一年新生的特別校外居住許可，這樣一來她就不用和別的學(xué)生一起住宿舍了，不論是研究魔術(shù)還是練習(xí)法術(shù)都要方便的多。


    之所以這麼麻煩，是大學(xué)傾向於建議一年級(jí)新生住宿舍，但不強(qiáng)製，隻是需要提供合理理由。


    不過雖說是住校，但東京大學(xué)的學(xué)生寮也不在校園內(nèi)部，而是設(shè)立在校園周邊的某種學(xué)校開設(shè)的公寓。


    等到二年級(jí)的時(shí)候，就沒有這種限製了。


    如果青子不是魔法使或者魔網(wǎng)奧術(shù)師的話，她是不介意住學(xué)生寮的，畢竟駒場(chǎng)校區(qū)的學(xué)生寮居住環(huán)境相當(dāng)不錯(cuò)，住宿費(fèi)也是相對(duì)劃算的那種。


    不過事情沒有如果，青子也非常享受獨(dú)自一人居住的快樂和自由，雖然她還要經(jīng)常迴到久遠(yuǎn)寺邸給有珠她們做飯。


    開學(xué)第一天沒有什麼正式的課程，隻有一些給新生講解東京大學(xué)校園生活的公開演講。青子稍微去聽了一會(huì)兒，就感到無(wú)聊偷偷離開了。


    比起聽這些隨隨便便就能從學(xué)生手冊(cè)上查到的信息，青子還是對(duì)東京大學(xué)的校園景色更感興趣。


    駒場(chǎng)校區(qū)的校園環(huán)境非常漂亮，校園內(nèi)部的綠化做的相當(dāng)?shù)轿唬�各種看上去就有相當(dāng)年頭的樹木生長(zhǎng)在校園的各個(gè)角落。


    青子從禮堂出來，先是一路散步到位於駒場(chǎng)校區(qū)最著名的“山”形建築物，也就是駒場(chǎng)校區(qū)的綜合大樓前給自己拍了張照片。


    然後青子就一路走一路拍，比起一個(gè)東京大學(xué)的新生，青子現(xiàn)在看起來更像是一名來東京大學(xué)參觀的遊客，甚至還有工作人員上前來詢問青子需不需要幫助。


    不過在看到她拿出學(xué)生證以後，這名安保人員立刻就表情嚴(yán)肅地問青子“現(xiàn)在不是還在舉行新生講解會(huì)嗎？你為什麼在這？”，導(dǎo)致青子不得不又使用暗示魔術(shù)把這位負(fù)責(zé)的保安支開了。


    之前青子已經(jīng)去過了不止一次的理學(xué)部1號(hào)樓，這次她就沒有再去參觀，而是拍了許多校園內(nèi)的園林景觀。


    不得不說設(shè)計(jì)這些的建築師們真是有兩把刷子，如果橙子將來當(dāng)魔術(shù)師難以糊口了（指亂買東西把存款花光光），就讓她去當(dāng)建築設(shè)計(jì)師賺錢還債吧...


    心滿意足地將駒場(chǎng)校區(qū)逛了個(gè)大概的青子，偷偷地重新迴到了仍然在進(jìn)行的新生講解會(huì)的禮堂裏。


    她左右看了一下，發(fā)現(xiàn)她身邊一開始充滿了期待和活力眼神的同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)變得昏昏欲睡、疲憊不堪了，而臺(tái)上的老師仍然在喋喋不休地講解著各種校園內(nèi)的注意事項(xiàng)...


    不得不說臺(tái)上負(fù)責(zé)講解的這名老師，讓青子想起某本兒童小說裏的魔法學(xué)校曆史課教授，因?yàn)樗麄兌际峭瑯拥拇呙摺?br />

    青子在這種催眠電波折磨下，強(qiáng)行又撐過了半個(gè)小時(shí)，終於等到了新生講解會(huì)結(jié)束的時(shí)候。


    隨著臺(tái)上的老師一聲令下，臺(tái)下的新生們終於如釋重負(fù)，解脫了似的立刻站了起來，朝禮堂外走去。


    其中還有不少學(xué)生是被旁邊的同學(xué)叫醒的，這幫家夥已經(jīng)睡著了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，青子惡趣味地猜測(cè)裏麵是不是有人還打鼾了...


    一多半學(xué)生直接前往了學(xué)生寮，而青子則是走到停車場(chǎng)裏把自己的摩托車開了出來，戴上頭盔之後，一溜煙地迴到了自己的公寓。


    晚飯過後，青子按照自己這個(gè)學(xué)期的課程表，仔細(xì)地為自己的第一年大學(xué)生活做了一下規(guī)劃。


    她標(biāo)出哪些課程可以用點(diǎn)“特別手段”逃掉，哪些課程最好不要逃。


    而逃課節(jié)省下來的，就是青子平時(shí)研究魔術(shù)和魔網(wǎng)法術(shù)的時(shí)間。


    雖說這樣一來她平時(shí)用來研究法術(shù)的時(shí)間比高中時(shí)期變少了，但是青子認(rèn)為比起那些隻接受魔術(shù)教育的魔術(shù)師，她這樣的安排要全麵的多。


    況且以她目前在這個(gè)型月世界的實(shí)力水平來看，隻要不作死，能威脅到她人身安全的家夥實(shí)在是不多。


    所以青子對(duì)於像解決橙子之前那樣，拚了命的在鍛煉自己的日子可以說是已經(jīng)告一段落了，對(duì)於此刻的她，享受校園生活才是最重要的。


    即便是她腦子裏“上輩子”的那些大學(xué)經(jīng)曆，也僅僅是一段有些疏離的記憶罷了。


    在不同的世界、不同的國(guó)家、不同的大學(xué)裏的體驗(yàn)，也會(huì)是完全不同的，值得她細(xì)細(xì)品味。


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    時(shí)光飛逝，青子一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東京大學(xué)上了兩個(gè)學(xué)期的課程，時(shí)間差不多來到了1991年的1月底。


    青子在大學(xué)裏的成績(jī)也是一直以來都名列前茅，教授和學(xué)生們對(duì)於她這位頗有神秘感（指逃課逃的很多，經(jīng)常找不到人），且成績(jī)斐然的美少女學(xué)生都推崇備至。


    大家認(rèn)為聰明的學(xué)生就是特別會(huì)利用時(shí)間，不然沒辦法解釋青子為啥出席率那麼低的情況下還可以拿如此高的分?jǐn)?shù)。


    青子除了必修的“通識(shí)課程”和“教養(yǎng)課程”之外，還選了一些新生可選的難度相對(duì)較高的數(shù)學(xué)係課程，比如計(jì)算數(shù)論、線性代數(shù)之類的課程。


    雖然以青子現(xiàn)在的智力，在這些課程裏拿高分沒啥難度，但是她仍然聽的津津有味。


    從不同教授的課程裏麵，青子總能找到不同的理解方向和切入點(diǎn)，對(duì)青子的數(shù)魔術(shù)水平提升也有一定的幫助。


    陸續(xù)完成了這個(gè)學(xué)期各個(gè)課程的期末考試之後，青子迎來了第二學(xué)期的寒假。


    青子剛一迴到久遠(yuǎn)寺邸，就收到了愛因茲貝倫阿哈德翁的來信。


    信裏的內(nèi)容主要有兩點(diǎn)：第一是阿哈德翁已經(jīng)確認(rèn)了大聖杯確實(shí)被avenger給汙染了，第二點(diǎn)則是第四次聖杯戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間點(diǎn)臨近了...


    他邀請(qǐng)青子和橙子前往冬木市的愛因茲貝倫城堡一敘。