“陳默，要不要一起去吃午飯啊？”程瑩瑩主動(dòng)邀請(qǐng)陳默。
“可以。”陳默迴答道，反正在哪裏吃飯都一樣。
“咱們?nèi)ジ呷牟蛷d吧，那裏的星獸肉比較高級(jí)。應(yīng)該更好吃。”陳默又說道。
“那咱們走吧，高三的餐廳離得挺遠(yuǎn)的。”
然後兩人並肩離開教室。
……
高三餐廳前，陳默和程瑩瑩走進(jìn)餐廳，餐廳裏整整齊齊地?cái)[放著長方形的四人桌，已經(jīng)有不少學(xué)生在用餐了。
“你有什麼推薦的菜嗎？”陳默挑了一張桌子坐下來。
“沒有，我也是第一次來這裏，平時(shí)都是迴家吃飯，咱們一起去看看吧。”程瑩瑩提議說。
然後陳默和程瑩瑩就就去窗口看看有什麼吃的，挑了幾份6級(jí)星獸做的菜，端到之前的桌子上，準(zhǔn)備吃飯。
就兩人吃飯吃到一半的時(shí)候，來了兩位不速之客。
“這位漂亮的學(xué)妹，可以要一下你的智能手環(huán)號(hào)碼嗎？”其中一位長得高大壯碩的高三學(xué)生說。
他們兩個(gè)可以肯定陳默和程瑩瑩不是高三學(xué)生，那就根本不用怕。可他沒想到這兩位都是狠人啊。
“可以啊，隻不過得先讓他同意。”程瑩瑩笑了笑，指著陳默。
“這位學(xué)弟，想必一定會(huì)同意的吧。我們是高三的狂狼小隊(duì)”這時(shí)另一位高三學(xué)生說道。
陳默看清楚眼前的發(fā)生的事情了，程瑩瑩居然被人搭訕了，而且還扯上自己。陳默用能力看向眼前兩人的信息。
赫連路
武者：3級(jí)
能量：1200單位
秘藏：火烈拳套（+）
程思龍
武者：3級(jí)
能量：1125單位（+）
秘藏：獅蠍劍（+）
兩人都是3級(jí)武者，都有一件3級(jí)稀有級(jí)秘藏，陳默覺得可以輕鬆打敗他們。
陳默想了想，笑著說道：“兩位如果不想死地話，可以現(xiàn)在離開。不然後果自負(fù)。”
陳默覺得自己不能慫，以自己前世看小說的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候服軟的話對(duì)方就會(huì)得寸進(jìn)尺，所以要說點(diǎn)狠話，氣勢上不能輸，但是自己又不想太高調(diào)了，隻能用平淡的語氣說，再配上自己的微笑，希望對(duì)方能理解自己的良苦用心，不然就隻能讓他們用物理的方法理解一下自己的意思了。
“你說什麼？”程思龍以為自己聽錯(cuò)了，陳默居然說出這樣的話，完全不按套路出牌。
“這位同學(xué)是高一新生嗎？”赫連路問道。
“是啊，我今天剛來上學(xué)。有什麼問題嗎？需要我把剛才的話重複一遍嗎？”陳默迴答。
“新生還這麼囂張，讓學(xué)長好好教你一下什麼叫尊重前輩。”赫連路說著就想抓陳默的肩膀。
陳默直接躲閃過去，這是他們先出手的，自己下在出手可以算是正當(dāng)防衛(wèi)吧。
陳默二話不說，直接取出疾風(fēng)短刃，再在疾風(fēng)短刃的上附上紫火魔焰。此時(shí)陳默的屬性已經(jīng)達(dá)到
力量：10
敏捷：9
體質(zhì)：7
精神：8
火焰?zhèn)Γ?
3級(jí)武者的屬性最多不能超過10點(diǎn)，陳默的力量已經(jīng)達(dá)到3級(jí)武者的巔峰了，其他屬性已經(jīng)也達(dá)到3級(jí)武者，至於能量就更不說了。
也沒有開啟隱匿技能，陳默直接向赫連路刺去。
赫連路沒想到陳默敢直接出手，趕忙召喚出火烈拳套，然後一個(gè)翻過躲過了陳默的刺擊。
程思龍看見陳默出手攻擊，也召喚出獅蠍劍，但他沒有出手。
“快住手啊。這位學(xué)弟，有事好商量。”程思龍對(duì)陳默說。
陳默根本不聽程思龍說，憑借自己的9點(diǎn)的敏捷屬性，又接著向赫連路刺去。
赫連路才剛剛晉級(jí)到3級(jí)武者，隻有一項(xiàng)力量屬性到達(dá)7點(diǎn)，其他屬性還停留在2級(jí)武者的範(fàn)疇。在陳默把距離拉近的情況下，根本躲不過疾風(fēng)短刃的刺擊。疾風(fēng)短刃雖然短，但是總比烈焰拳套長啊。
“啊！”赫連路痛唿一聲，他的胳膊被陳默刺中了。
陳默趁勢追擊，直接刺向他的另一條胳膊，直接砍斷。然後是雙腿，赫連路四肢全部被照顧了，還有紫火魔焰的火焰?zhèn)Γ瑐谥苯颖环庾。静涣餮贿^陳默不會(huì)真的殺了他，並沒有讓紫火魔焰繼續(xù)燃燒。
赫連路已經(jīng)失去行動(dòng)能力了，此時(shí)在餐廳就餐的高三學(xué)生都圍觀過來了，都在議論紛紛，根本就沒有覺得害怕。
程思龍看到赫連路的慘狀連忙說道：“你不要過來啊！”然後舉起獅蠍刀做出防禦姿勢。
程瑩瑩也被陳默狠辣的出手驚呆了，自己隻是一時(shí)的惡趣味而已。不過這人真的不知死活，搭訕自己，也算是他倒黴，如果讓爺爺知道了他估計(jì)更慘吧。
“你現(xiàn)在還有一個(gè)離開的機(jī)會(huì)。”陳默說。
程思龍聽到後，趕忙收起秘藏，轉(zhuǎn)身就跑。陳默也沒有阻止他，畢竟自己也不是什麼壞人。
“誰在這裏鬧事？”這是一位老師，從人群裏擠出來大聲喊道。
當(dāng)她看到躺在地上，四肢不全的赫連路，心裏咯噔了一下。
“老師，快救我，我還不想死。”赫連路看見老師就像是抓住救命稻草一樣，拚命地大喊。
老師看見赫連路還有力氣說話，立刻放下心來，隻要還活著，身體上的傷勢肯定能治好的。
“你們兩個(gè)跟我去校長辦公室去。”老師說道，“這位同學(xué)，但會(huì)就有救護(hù)車過來，醫(yī)院很快就能治好你的傷勢，等你的傷好了，你也來校長辦公室一趟。”
很快救護(hù)車就把赫連路接走了，陳默和程瑩瑩也跟著老師去校長辦公室。uu看書 .uanshu.om
校長辦公室裏。
“校長，這位學(xué)生剛剛在高三餐廳的把一個(gè)學(xué)生打成重傷，四肢已經(jīng)全部被砍傷。一條胳膊被砍斷。”老師對(duì)著劉雲(yún)強(qiáng)說，然後打開智能手環(huán)把剛剛赫連路的慘狀投影出來。
劉雲(yún)強(qiáng)看到陳默和程瑩瑩兩人把人打傷成這樣，想了一下說：“你們說一下怎麼迴事吧！”
劉雲(yún)強(qiáng)現(xiàn)在有點(diǎn)難辦，一個(gè)是自己看中的徒弟，自己勢在必得，另一個(gè)是自己老朋友的孫女，他孫女可是寶貝疙瘩，誰動(dòng)誰倒黴。
“就是，剛剛我和陳默在吃飯，有兩個(gè)人和我搭訕，陳默把其中一個(gè)人打傷，另一個(gè)跑了。”程瑩瑩解釋道。
“陳默你說這是怎麼迴事啊？”劉雲(yún)強(qiáng)問道。
“我這是正當(dāng)防衛(wèi)，是他先出手的。誰知道高三學(xué)生就這麼弱，碰一下就不行了。”陳默說道。
“你這是碰一下啊？”旁邊的老師忍不住說道。
這是巴別塔冒出來，他覺得這是一個(gè)給陳默灌輸強(qiáng)者思維的好機(jī)會(huì)。他說：“陳默，你做的對(duì)。那人太弱了，還挑釁強(qiáng)者，就算是死了也應(yīng)該，強(qiáng)者才是道理。強(qiáng)者的行為就是對(duì)，不對(duì)也對(duì)。”
陳默用意識(shí)迴答道：“我也是這麼覺得的，我已經(jīng)很克製了，明明是他先出手，還那麼弱。”
“讓我想一下吧。”劉雲(yún)強(qiáng)說道。
他想要一個(gè)兩全其美的辦法，一方麵讓陳默對(duì)自己產(chǎn)生好感，好勸說他當(dāng)自己的徒弟，另一方麵要對(duì)全體師生有一個(gè)交代。
……
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