你還別說(shuō)，自從李秋萌發(fā)話以後，找田江超說(shuō)話地孩子都幾乎沒(méi)有了。


    每一個(gè)想找他說(shuō)話的孩子都是看了又看，想了又想，最終攝於老師的威嚴(yán)，最終不了了之。


    可是放學(xué)後找他玩耍的卻多了起來(lái)，這讓田江超有些哭笑不得。


    “田江超，我們?nèi)ネ娌Ａ�球吧！�?br />

    有小朋友上門指名道姓的來(lái)找田江超玩。


    “我沒(méi)有玻璃球！”


    田江超委婉的拒絕他。


    “沒(méi)關(guān)係，我有，你看，一大堆呢，我先借給你，等你贏了再還給我！”


    人小夥伴想的很是周到。


    “我不想和學(xué)習(xí)不好的人玩，影響我學(xué)習(xí)！”


    田江超看他這麼執(zhí)著，沉吟了一下，還是說(shuō)出了這麼一句讓人傷心的話。


    你看這話說(shuō)的，多傷人心呀，不和學(xué)習(xí)不好的玩，還影響你學(xué)習(xí)？


    你說(shuō)說(shuō)，就目前來(lái)講，村裏同齡裏麵還有比你學(xué)習(xí)更好的嗎？你這話說(shuō)的讓人肝疼！


    當(dāng)然，他知道這些找他玩的孩子都是目的不純的，農(nóng)村人別的不行，眼力還是有幾分的，先不說(shuō)以後咋樣，至少現(xiàn)在人家學(xué)習(xí)好，指點(diǎn)指點(diǎn)自己孩子，說(shuō)不得就能提高下孩子的成績(jī)，總沒(méi)有壞處。


    再說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，要是能把這孩子的成績(jī)拉下來(lái)其實(shí)也挺不錯(cuò)的，大家在同一起跑線上，相互照應(yīng)不好嗎？人多一起玩，他不香嗎？


    雖然孩子都是無(wú)辜的，可他還是無(wú)情的把他們給驅(qū)趕走了，理由給的足足的。


    好些個(gè)孩子聽(tīng)了這話以後，都是抹著眼淚，哭著迴去的，家長(zhǎng)問(wèn)清楚以後，免不了又是一頓單打或雙打，這熊孩子太特麼氣人了！


    當(dāng)然，他在家裏除了學(xué)習(xí)以外，他還在努力的迴憶一些事情，並把他們記錄下來(lái)，為了以後的美好生活去添磚加瓦。


    就好比現(xiàn)在他正在小本本上快速的書(shū)寫(xiě)著：窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……白條魚(yú)的滋味，貓和你都想了解……


    咦，似乎是一首歌來(lái)著！


    九七年雖然有網(wǎng)絡(luò)電腦這些東西，可農(nóng)村沒(méi)有，縣裏能有幾臺(tái)就不錯(cuò)了，一臺(tái)一萬(wàn)多的價(jià)格，有幾個(gè)能買得起的？


    這會(huì)兒隻能先把腦袋裏的東西手動(dòng)記下來(lái)，省的以後忘記了，豈不是虧大了？


    這樣的小本本他已經(jīng)寫(xiě)了好幾本了，按照他的說(shuō)法，就算是現(xiàn)在能夠領(lǐng)先一些，到了後期，也會(huì)逐漸被消磨掉，根本不可能一路勢(shì)如破竹！


    他隻是一個(gè)偽天才，等到了高中肯定是要把這層外衣撕掉趨於平凡的，他畢竟之前隻是初中畢業(yè)，高中根本就沒(méi)有上過(guò)，到了高中以後，一切都是陌生的，需要從頭學(xué)起。


    所以，他需要現(xiàn)在為以後多準(zhǔn)備一些，等去掉頭頂上天才這個(gè)頭銜以後，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)還不知道有多少，雖然不至於毀了自己，可家裏人肯定會(huì)因?yàn)榫薮蟮男难Y落差而產(chǎn)生一些不可控的事情發(fā)生，在這之前，肯定要安排好後路的！


    幸好田江超上學(xué)前後的改變有一定量的時(shí)間過(guò)度，沒(méi)有顯得那麼突兀，家人和外人都看在眼裏，除了一些嫉妒的言語(yǔ)外，並沒(méi)有什麼特別的意外發(fā)生，這是目前最想看到的情況。


    他是想引起別人的注意，借助名頭好辦事，而不想弄得風(fēng)頭太盛，顯得過(guò)於紮眼，木秀於林風(fēng)必摧之不是嗎？


    大家對(duì)於這個(gè)天才的誕生也顯得不那麼驚訝，話題並沒(méi)有跑偏，由於他年齡還小，還在觀察之中，老周並沒(méi)有上報(bào)這樣的事情，就算走親訪友的人提上那麼兩句，別人就當(dāng)是他在吹噓，給自己臉上貼金，就當(dāng)是他在說(shuō)玩笑話，左耳進(jìn)右耳出，也並沒(méi)有在意。


    你村裏有，難道我村裏還有呢，我說(shuō)了嗎？我驕傲了嗎？


    一年級(jí)的上學(xué)期課程也很簡(jiǎn)單，認(rèn)字，看故事，數(shù)數(shù)，二十以內(nèi)的加減法，認(rèn)識(shí)一些圖形這樣的基礎(chǔ)知識(shí)，還是沒(méi)有一點(diǎn)難度。


    他也隻是找到李秋萌讓她給講解了下重點(diǎn)以後，就裝著自己琢磨，時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而恍然大悟，時(shí)而情不自禁的露出恍然的笑。


    李秋萌看在眼裏，心裏也在測(cè)算這他的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，結(jié)果就是，這孩子是個(gè)學(xué)習(xí)的料，悟性也不錯(cuò)，心態(tài)也好，不會(huì)就問(wèn)，除了顯得冷靜一點(diǎn)，思維邏輯清晰一點(diǎn)，不去玩之外，沒(méi)有任何超出孩子的表現(xiàn)。


    當(dāng)然了，就是因?yàn)榉艞壛送嫠＃�才�?huì)有這麼好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這不是理所當(dāng)然的嗎？


    在課堂上，有時(shí)候的恍然大悟真不是田江超裝出來(lái)的，而是他真的想起了什麼事情，然後都會(huì)趕快記錄在小本本上，從而產(chǎn)生的美好誤會(huì)。


    其實(shí)說(shuō)真的，這個(gè)時(shí)代三年級(jí)之前的課程對(duì)成年人來(lái)說(shuō)根本就不是個(gè)事，也沒(méi)有那麼多的彎彎繞繞，編撰者還是比較淳樸的，不像後世的那些書(shū)，給你咬文嚼字，一個(gè)大意都會(huì)馬失前蹄！


    他的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，這個(gè)快不隻是相對(duì)同齡孩子，做為老師的李秋萌都覺(jué)得不可思議。


    本以為一年級(jí)上學(xué)期的課程怎麼也得用兩三個(gè)月學(xué)會(huì)，可田江超隻用了三個(gè)星期就學(xué)完了，不信邪的她找了套卷子測(cè)試了一下，又是滿分！


    這讓她很是懷疑自己的教學(xué)水平和智商！


    在田江超的要求下，沒(méi)辦法，隻能找老周去弄了套下學(xué)期的書(shū)給他看，繼續(xù)他那非人般的學(xué)習(xí)進(jìn)度。


    盡管老周心裏歡喜，可還是在壓著這件事，並沒(méi)有主動(dòng)宣揚(yáng)出去，也囑咐孩子爹媽別對(duì)外麵說(shuō)的太過(guò)，孩子還小，萬(wàn)一誰(shuí)起了壞心思，引來(lái)禍端就不好了。


    由於現(xiàn)在信息渠道匱乏，隻能通過(guò)報(bào)紙和電視得到消息，電視家裏有，17寸黑白的，至於報(bào)紙，隻有村裏大隊(duì)才有，想要得到消息，隻能去看電視，蹭報(bào)紙，但是一群孩子在一起的時(shí)候，人家都再看動(dòng)畫(huà)片，你要求看新聞，這有點(diǎn)不合適吧？


    再說(shuō)，新聞聯(lián)播也隻是說(shuō)一些比較重大的事情，暫時(shí)對(duì)自己幫助不大，那就隻有從報(bào)紙下手了，可一個(gè)八歲不到的孩子拿著一張報(bào)紙看，是不是有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)？孩子才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字？


    所以，他現(xiàn)在才會(huì)快速提升他的讀書(shū)速度，這樣等以後去看報(bào)紙就不會(huì)顯得紮眼了，就算如此，也可以說(shuō)成是小孩子好學(xué)。


    轉(zhuǎn)眼間，五月底，麥穗已經(jīng)到了灌漿期，再有十來(lái)天，就要收麥子了，在機(jī)器作業(yè)還不發(fā)達(dá)的年代裏，夏收也是一件大事，學(xué)校會(huì)放假，一般是十天左右。


    這是沒(méi)辦法的事情，這就是生產(chǎn)力落後，工業(yè)不發(fā)達(dá)帶來(lái)的影響。


    超爸弟兄五個(gè)，除了他跟老大，其他家裏都有了150馬力的柴油四輪拖拉機(jī)，老大一家在市裏工作，也沒(méi)有地，平時(shí)沒(méi)事不迴來(lái)。


    隻有他家沒(méi)有車，每次都是先做好前提準(zhǔn)備工作，拔了麥子，輦好場(chǎng)地，然後去幫叔伯他們?nèi)�家，等那邊弄個(gè)差不多了，才會(huì)過(guò)來(lái)一起把他家的麥子收了，趕上天氣不好的時(shí)候，總會(huì)多少有些損失。


    不是不買車，是買不起，一輛四輪拖拉機(jī)在這年頭要五千左右，實(shí)在是地主家沒(méi)有餘量呀。


    這年頭還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)聯(lián)合收割機(jī)的事情，隻有簡(jiǎn)單的車帶前置割麥機(jī)，隻負(fù)責(zé)把麥子放倒，其他不管。


    田江超這段時(shí)間也一直在思考，如何才能讓家裏快速致富的問(wèn)題。


    這個(gè)年代所有事物都是才剛剛開(kāi)始，很多都是摸著石頭過(guò)河，一個(gè)不慎就是滿盤皆輸?shù)南聢?chǎng)。u看書(shū) .uukashu


    搞種植蔬菜？不行，銷售渠道有限，交通不發(fā)達(dá)，村裏還是水泥路，進(jìn)出不方便，在加上這裏地處三縣交界處，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較偏僻。


    前期投入大，成熟後又沒(méi)有山洞，冷庫(kù)存放，會(huì)快速腐爛，蔬菜類很不劃算。


    瓜果類？西邊的河坡地就種著蘋(píng)果樹(shù)，才種上兩年，還沒(méi)到掛果的時(shí)候。


    種蘋(píng)果樹(shù)是這幾年流行起來(lái)的，一個(gè)村裏，有一半的人都在種植，真要是有了收獲，田江超覺(jué)得，這是個(gè)包賠不賺的生意。


    而且，他也沒(méi)有看到老爹有學(xué)習(xí)過(guò)這方麵的知識(shí)，記憶力跟著去地理修剪枝條，也沒(méi)見(jiàn)有啥效果。


    養(yǎng)殖類的話？還是有空間的，畢竟，這年頭肉食還是比較缺乏的，大型物種成長(zhǎng)慢，生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的家庭。


    中小型的物種還是比較可以的，像兔子，羊，豬，雞，鴨，鵝這些，管理起來(lái)不算麻煩，再加上現(xiàn)在並沒(méi)有這樣那樣的規(guī)定，養(yǎng)殖起來(lái)還是比較方便的，無(wú)非就是注意下醫(yī)療和安全方麵的問(wèn)題。


    隻恐怕老爸放不下麵子做呀！


    養(yǎng)豬的話，一頭兩頭沒(méi)關(guān)係，基本上家家戶戶都有，可真要是弄個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)出來(lái)，十來(lái)二十頭的，一方麵是麵子問(wèn)題，一方麵是膽量問(wèn)題，再者一方麵，就是經(jīng)濟(jì)條件了。


    家裏這會(huì)兒還是有點(diǎn)底子的，可真要讓他拿出來(lái)做養(yǎng)殖，恐怕挺難！


    是旁敲側(cè)擊來(lái)個(gè)溫水煮青蛙，還是再換個(gè)事情做？


    可目前來(lái)說(shuō)，並沒(méi)有什麼合適的副業(yè)了，那就做幾手準(zhǔn)備吧！