是的，我很想用自己的透視，去看一看白詩(shī)詩(shī)的迷人風(fēng)光。


    有這種想法也很正常，就跟大多數(shù)高中生一樣，對(duì)長(zhǎng)的漂亮女老師充滿了興趣。這種興趣，一方麵帶著好奇，另一方麵，則是帶著性的色彩。


    然而，就在這難以抉擇的時(shí)刻，我腦海裏出現(xiàn)了一個(gè)聲音，這聲音嚴(yán)肅的說(shuō)著：朱飛，白詩(shī)詩(shī)可是你的老師啊，她對(duì)你那麼好，從來(lái)沒(méi)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)差，而看不起你，你居然想偷窺她，你還是人嗎？


    可是，這聲音剛剛說(shuō)完，另一個(gè)邪惡的聲音又講了起來(lái)：朱飛，你裝什麼清高，白詩(shī)詩(shī)比你大三四歲而已，什麼老師不老師的，看了又不少一塊肉。 你他媽快點(diǎn)看啊。


    這個(gè)聲音一說(shuō)完，我完全控製不住了自己，眼睛就如同一個(gè)探測(cè)器，對(duì)準(zhǔn)了白詩(shī)詩(shī)，隻想一下扒開(kāi)她的衣服，看看她那粉嘟嘟的饅頭。


    看著那隔著衣服起伏的‘山包’，我哈喇子都快流出來(lái)了。我在想，白詩(shī)詩(shī)是在勾/引我嗎？她難道就不怕我，一怒之下，將其 啪啪了？


    但是，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我還是控製住了自己，因?yàn)槲易鋈擞性瓌t，始終明白一點(diǎn)，那就是：君子好色，取之有道。


    我猛然把頭扭到了一邊，就不看白詩(shī)詩(shī)，可沒(méi)想到，白詩(shī)詩(shī)也為我是不想理她，衝著我說(shuō)，你不願(yuàn)意聽(tīng)我說(shuō)話是不是？趕快把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。


    我擦！


    這是什麼節(jié)奏？這是要我的命嗎？我很想說(shuō)，白老師，我可還是可小男生啊，你別 逼我。


    無(wú)奈，我隻好把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。隻不過(guò)呢，白詩(shī)詩(shī)看著我那如狼似虎的眼神，整個(gè)人就羞澀起來(lái)了，頓時(shí)麵紅耳赤的。


    我估計(jì)她肯定在想：我是老師，朱飛不可能對(duì)我有什麼非分之想的，可他的眼神怎麼........不行，我必須拿出老師的架子來(lái)。


    果然，她輕輕地咬了咬自己的紅唇，嚴(yán)肅的跟我說(shuō)，朱飛你看你整天都做了些什麼，到學(xué)來(lái)不聽(tīng)講，還時(shí)不時(shí)的打架鬥毆，就差沒(méi) 調(diào)戲女同學(xué)了。


    我去！


    聽(tīng)著她的話，我不但沒(méi)害怕，反而小聲的頂了一句，說(shuō) 調(diào)戲算什麼，哥哥我才不怕呢。是的，我確實(shí)不怕，因?yàn)槲抑�前已�?jīng)把胡蝶 調(diào)戲了。


    可沒(méi)想到，這麼一句，給他聽(tīng)到了。她就問(wèn)我在說(shuō)什麼，我沒(méi)有迴答，她有些害怕，估計(jì)認(rèn)為自己老師的架子還沒(méi)有徹底拿出來(lái)。


    於是，她桌子一拍，說(shuō)：朱飛，你態(tài)度這樣不端正，行啊，一會(huì)我打電話給你家長(zhǎng)，讓你家長(zhǎng)來(lái)教育你。


    我靠！


    之前我還不害怕她，但現(xiàn)在這麼一句，可把我弄害怕了。


    之所以會(huì)害怕，並不是擔(dān)心父親批評(píng)我什麼的。而是高中三年，我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，我不忍心看到父親迴家後，默默的流淚。


    但我也沒(méi)慌亂，我這人腦子轉(zhuǎn)的快，就開(kāi)始盤(pán)算，怎麼才能讓她放棄這個(gè)念頭。


    於是我盯著她，故作神秘的笑了一聲，她不明白我笑裏的意思，就問(wèn)我笑什麼，叫我態(tài)度端正點(diǎn)。


    顯然，我的態(tài)度，讓她很沒(méi)麵子。不過(guò)她確實(shí)不是那種嚴(yán)肅的老師，因?yàn)樗齽倓偞髮W(xué)畢業(yè)，在到我們學(xué)校當(dāng)老師之前，都還隻是個(gè)大學(xué)生。


    我就跟她講，說(shuō)白老師，你一看就是個(gè)新老師，完全不懂教育。她聽(tīng)著我的話，都快傻了，就問(wèn)我她怎麼不懂教育了。


    我說(shuō)有能力，懂教育的老師，絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)，那是最無(wú)能的表現(xiàn)，是最低級(jí)的做法，根本不能幫助學(xué)生提高成績(jī)。


    這話一說(shuō)，白詩(shī)詩(shī)嚴(yán)肅的表情就消失了，變成了尷尬的表情。


    顯然，我的話，觸及到了她的內(nèi)心。而我說(shuō)的，也確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，學(xué)生在學(xué)校裏出問(wèn)題，本來(lái)就該老師管，請(qǐng)家長(zhǎng)有個(gè)吊用。


    看著她尷尬的樣子，我心想她肯定不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng)了，可沒(méi)想到她卻跟我說(shuō)著，朱飛，你說(shuō)的很有道理，白老師確實(shí)是太年輕了，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣吧，我就不讓你請(qǐng)家長(zhǎng)了，以後每天晚上，你都來(lái)我辦公室，我親自給你補(bǔ)數(shù)學(xué)。


    聽(tīng)著這話，我真想給自己幾個(gè)嘴巴子啊。每天晚上放學(xué)了都去補(bǔ)數(shù)學(xué)，這不是要了我的命嗎？


    我剛才跟周峰鬧的時(shí)候，就已經(jīng)沒(méi)打算讀書(shū)了，她還這樣對(duì)我，這叫我如何是好？


    沒(méi)辦法，我隻能憋屈的答應(yīng)了，然後拿著自己的試卷，就走出了辦公室。


    但我轉(zhuǎn)念一想，每天晚上都能讓白詩(shī)詩(shī)這樣的女神老師陪著我，又有什麼不好的呢？殊不知，班裏很多痞子男生，找個(gè)各種機(jī)會(huì)問(wèn)她問(wèn)題，目的就是想接近她，乘機(jī)揩油什麼的。


    隻是，想著自己落下那麼多的課程，我總感覺(jué)就算她給我補(bǔ)習(xí)了，也等於零。


    哎呀！管他 媽的，該咋咋地吧！想多了也沒(méi)用，實(shí)在不行的話，老子補(bǔ)習(xí)兩天，不去就是了，看她能把我怎樣。


    帶著這樣的心態(tài)，我就走迴到了教室。剛走進(jìn)去，周峰就叫了我一聲，說(shuō)豬八戒，你等等。


    我看著他就是氣，問(wèn)他有啥事，他說(shuō)他想找個(gè)地方跟我談?wù)劇?br />

    ;h看_/正。f版%☆章/{節(jié){2上《酷”匠網(wǎng)g


    談?wù)劊?br />

    我彈他 媽的蛋��！


    我不用猜都知道他這話是什麼意思，無(wú)非就是想為胡蝶的事情，找我出氣。


    我也不怕他，就說(shuō)行啊，那我們出去談?wù)劙�。說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就往教室外麵走。


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