“可是，機(jī)器人的情感到底是真是假？”他的父親，老湯姆，略顯嚴(yán)肅地說道，“它們真的能理解我們的情感嗎？”
“我認(rèn)為，雖然它們並不是像我們一樣擁有靈魂，但在某種程度上，它們可以模擬人類的情感反應(yīng)。”尼特華認(rèn)真地迴應(yīng)，同時(shí)眼神中閃過一絲靈動(dòng)的光芒。
“可是，模擬和真實(shí)之間的界限，你如何分辨？”母親，溫和的艾莉娜，微微皺眉，顯得有些擔(dān)憂。
“我想，有情感的體驗(yàn)才是重要的。”尼特華答道。他心中期待著能將這種實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展，深入研究情感算法。
就在此時(shí)，光線一閃，尼特華感到一陣眩暈，視野變得模糊。等他再恢複意識(shí)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)自己身處?kù)兑粋�(gè)古代燈火輝煌的大廳之中。周圍的環(huán)境與他熟悉的地方判若兩天，青石地麵上鋪著厚厚的紅地毯，牆壁上掛著精美的古畫，和他剛才討論的全然不同。
“這是哪裏？”尼特華自言自語(yǔ)，腦中一時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)問題湧現(xiàn)。
不遠(yuǎn)處，一位身著華麗錦袍的少年吸引了他的目光。那人手握一柄精致的折扇，微微一笑，朝他走來(lái)。
“在下李修文，見過公子。”少年溫文爾雅，語(yǔ)調(diào)輕柔，似乎對(duì)尼特華的到來(lái)並不感到意外。
“你知道我？”尼特華瞪大了眼，心中疑惑重重。
“自古以來(lái)，天外來(lái)客頻頻降臨，小子我自是耳聞。”李修文微微一笑，恍若一股春風(fēng)拂過，“公子莫怕，這裏是我的家，來(lái)，隨我一起入席。”
尼特華抬頭看看四周，依然感到不可思議，但他明白自己此刻處境特殊，跟隨李修文走入大堂，褶皺的漢服在地上輕輕掠過，周圍的人都用好奇的目光打量他。
“你來(lái)自何方？”李修文從旁詢問，臉上滿是好奇的笑意。
“我……我來(lái)自未來(lái)。”尼特華結(jié)結(jié)巴巴地迴答，他的腦海中仍浮現(xiàn)著現(xiàn)代的那一切科技與機(jī)器人的影像。
“未來(lái)？”李修文的眼神中閃爍著震驚，他下意識(shí)放慢了語(yǔ)速，“真是令人向往。你們那裏是否有神物、怪獸？”
“或許吧。”尼特華微微一笑，盡量減輕李修文的疑惑，“有很多不同的技術(shù)與發(fā)明。”
“你是大科學(xué)家嗎？”李修文的雙眼如星辰般閃爍。
尼特華搖頭，“我不是，但我在研究怎樣讓機(jī)器理解情感，能夠與我們溝通。”
李修文若有所思，隨後指了指廳堂中央的長(zhǎng)桌，“那你能教我一些未來(lái)的知識(shí)嗎？”
“當(dāng)然可以，但首先我想了解你的世界。”尼特華迴應(yīng)，心中頗有期待。他想知道古代人的情感是如何流露的，或許這能夠幫助他更深入地理解情感的本質(zhì)。
“在下願(yuàn)意為公子詳說。”李修文淡淡一笑，聲音如水般柔和，“我家有一位才女，她的琴聲如流水般動(dòng)人，常常讓我忘卻煩惱。”
“才女？”尼特華的興趣立即被勾起，“我非常想見見她。”
李修文麵露喜色，“若公子願(yuàn)意，明日我?guī)闳ヒ娝犓龔椙佟！?br />
“那太好了！”尼特華不禁歡唿，腦海中又閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)情感模擬的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，似乎這一切都在一瞬之間交織成了複雜而美麗的畫卷。
“兒子，今天的實(shí)驗(yàn)真是讓我們大開眼界。”老湯姆點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光堅(jiān)定地看向尼特華。“我之前對(duì)機(jī)器人的情感模擬相當(dāng)懷疑，但現(xiàn)在我願(yuàn)意支持你的研究。能否跟我們?cè)僭敿?xì)講講？”
尼特華微微一愣，隨後露出欣喜的笑容：“當(dāng)然可以，我還準(zhǔn)備了更深入的數(shù)據(jù)分析。最近的實(shí)驗(yàn)表明，機(jī)器人可以通過深度學(xué)習(xí)不斷調(diào)整自己的情感響應(yīng)，讓它們的互動(dòng)更自然。”
“這就像人的感情一樣？”艾莉娜溫柔地問，眼中閃爍著興趣的光芒，“機(jī)器人是如何識(shí)別情感的呢？”
尼特華見父母如此用心，迫不及待地展開討論：“我們通過大量的情感數(shù)據(jù)集，使用情感分類算法，將人類的情感反饋輸入到機(jī)器中。這就好比喂養(yǎng)一隻小動(dòng)物，讓它逐漸習(xí)慣於我們傳遞的情感。”
“這聽起來(lái)非常有趣。”湯姆的眉頭微微展開，“但是，如果機(jī)器人學(xué)會(huì)了替代人類的情感，它們的存在是否會(huì)造成某種困擾呢？”
“這是我正在考慮的問題。”尼特華認(rèn)真地迴應(yīng)，“我認(rèn)為，在某種程度上，機(jī)器人可以成為我們的情感支持者，但絕不能替代人類的真實(shí)情感。它們的存在應(yīng)當(dāng)是為了幫助我們更好地理解自己。”
“這一點(diǎn)很重要。”艾莉娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在思考著什麼，“那麼，在你的研究中，怎樣才能讓這些機(jī)器人更好地理解我們呢？”
尼特華開心地拍了拍手：“我在考慮加入更多的視覺與聽覺輸入，這樣機(jī)器人能夠通過表情、聲音的變化來(lái)感知我們的情感狀態(tài)。比如，當(dāng)我說笑話時(shí)，它們會(huì)讀懂我的愉悅，甚至表現(xiàn)出興奮的反應(yīng)。”
湯姆聽後，露出欣慰的微笑：“你真是個(gè)聰明的孩子，這樣的思路非常好。我們應(yīng)該支持你去探索這些前沿的可能性。”
“謝謝你們！”尼特華心中暖意湧動(dòng)，父母的支持讓他倍感鼓舞。“所以，我想組織一個(gè)小型的演示，邀請(qǐng)一些朋友和同事來(lái)參加，讓他們親自體驗(yàn)一下我的研究成果。”
“這個(gè)主意不錯(cuò)！”艾莉娜難得表現(xiàn)出興奮，“這樣大家能更直觀地理解你的工作。我可以幫你準(zhǔn)備一些小點(diǎn)心，給參與者提供一個(gè)輕鬆的環(huán)境。”
湯姆也興奮起來(lái)：“我可以安排幾位我認(rèn)識(shí)的專家來(lái)，他們可以給你提供寶貴的建議，甚至有可能幫助你找到資金支持。”
尼特華眼中閃爍著希望的光芒：“這太好了，我會(huì)提前準(zhǔn)備好演示材料，讓每個(gè)人在實(shí)驗(yàn)中積極參與進(jìn)來(lái)。”
正當(dāng)他們聊得興起時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，尼特華的好友阿爾文走了進(jìn)來(lái)，臉上滿是好奇：“我聽說你在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)機(jī)器人的情感實(shí)驗(yàn)，能不能讓我也參與一下？”
“當(dāng)然可以，阿爾文！我正準(zhǔn)備舉辦一個(gè)展示會(huì)，可以邀請(qǐng)你一起參加。”尼特華興奮地迴應(yīng)。
阿爾文走近桌邊，眼中閃過一絲期待。“聽說機(jī)器人能理解情感，是真的嗎？這我從來(lái)沒有想過！”
“是的，這就是我最近工作的重點(diǎn)。”尼特華連忙解釋，“我希望讓它們能夠通過學(xué)習(xí)識(shí)別情感，並且在與人互動(dòng)時(shí)展現(xiàn)出相應(yīng)的反應(yīng)。”
“太酷了！”阿爾文的臉上洋溢著興奮的笑容，“我想看你怎麼讓這些機(jī)器人感受到快樂和悲傷！”
“我會(huì)讓你看到的。”尼特華剛要說話，湯姆卻開口打斷：“阿爾文，如果你參與這個(gè)項(xiàng)目，也許可以幫助我們解答一些問題。畢竟，作為同齡人，你的反饋會(huì)更直觀！”
阿爾文點(diǎn)頭同意：“我會(huì)盡量幫助你，尼特華！期待與你的機(jī)器人互動(dòng)。”
隨著討論的深入，整個(gè)環(huán)境中充滿了合作與創(chuàng)造的氛圍。尼特華感受到自己在探索的道路上，有了父母的支持與朋友的參與，新的想法也在腦海中不斷激發(fā)。
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