邱菱婉在學習方麵有著一種與生俱來的天賦，對於各種知識都能夠輕鬆理解和掌握。


    而她那深入淺出、細致入微的講解風格，更是讓柏九大受裨益。


    由於二人關係密切，交流起來更加坦率，所以相較之前的邢老，柏九實際上更接受邱菱婉的這種教學方式。


    因此，他不僅融會貫通了所有知識，甚至在私下裏，還一直親切地稱唿邱菱婉為\"邱老師\"。


    這一稱謂，聽起來好像帶有幾分玩笑意味，實則卻暗藏著柏九對邱菱婉由衷的欽佩之情。


    與此同時，隨著接觸次數的愈發頻繁，兩人的關係亦如春日暖陽般逐漸升溫。


    那是一種，難以言喻卻又真實存在的情感紐帶。


    它已超越了普通同學的友誼，更甚於摯友間的親密。


    這種情感宛如一顆悄然埋下的種子，正在他們彼此的心間慢慢紮根……


    至於那缺了“一傑”的“雄州三傑”，近段日子也表現得頗為老實。


    這並不是因為他們良知發現改過自新，而是因為邢老給了他們嚴厲的警告。


    明令禁止他們於競賽期間滋擾邱菱婉，如若不然，則會落得跟蔣方勤一般的下場。


    萬飛炳與孫魁苗雖心有不甘，但憚於邢老之威，終究不敢造次，唯有乖乖聽命。


    逼要寶物一事也隻得暫且擱置，待競賽結束後方能再度謀劃。


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    轉眼，二十個日夜匆匆而過。


    當邢老傳授完最後一節《掌門德行》課後，邱菱婉與袁琴先趕往食堂打好飯菜，接著便馬不停蹄地來到了柏九的愈療室。


    剛一進屋，邱菱婉就開始擺弄起桌上的食物，並關切地向柏九問道：


    “九同學，明日便是考核之日了，你的傷徹底康複了嗎？”


    經過這些時日的朝夕相處，柏九和邱菱婉的關係已不像最初那樣生分。


    彼此的稱謂也發生了變化——從過去的“前輩”和“晚輩”演變為了更為親切的“邱老師”和“九同學”。


    麵對邱菱婉的詢問，柏九的臉上洋溢著燦爛的笑容，順手從桌上抓起一隻水餃丟進嘴中，一邊咀嚼一邊迴道：


    “何止是康複？我感覺比參賽前更厲害了！”


    作為療傷界的天花板，萬靈續命丹的功效可不僅局限於卓越的治愈能力，它對於服食者的體魄也有一定程度的洗髓伐骨之效。


    因此柏九所言並非完全誇笑，較於一個月前，他的身體素質確實得到了顯著的提升。


    “嗯，那就好。來，咱們邊吃邊說，我跟你說說明天考核的事……”


    明日考核，共有六個科目。


    早上考查《掌門德行》與《心法入門》，下午考煉丹、煉器、陣法、符籙。


    需要注意的是，上午兩門是純筆試，下午四門則需要在現場操作。


    考試的題目都是邢老曾經教授過的知識，對於柏九和邱菱婉來說應該都不成問題。


    “哦，對了！我今天聽邢老提了一嘴，此次考核不隻是單純淘汰成績不達標的學員，還會對接下來的比賽產生影響。”