孔乙己:文化人的事怎麼能叫偷
有了目標(biāo),就有了動(dòng)力,李艾就充分的發(fā)揮了,孔乙己的精神,天天讓哥哥帶著自己去學(xué)堂外麵偷聽(tīng),李艾要說(shuō)簡(jiǎn)體字那肯定沒(méi)有問(wèn)題,畢竟前世再不學(xué)習(xí),九年義務(wù)教育還是上了,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)還是學(xué)了,但是繁體字有的認(rèn)識(shí)有的不認(rèn)識(shí)。李艾現(xiàn)在就是在學(xué)堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)繁體字,要不待著也是待著,能學(xué)點(diǎn)東西,其樂(lè)而不為。再說(shuō)自己上輩子就是吃了沒(méi)有文化沒(méi)有權(quán)利的虧,這輩子一定要有錢(qián)有權(quán)。
李艾現(xiàn)在老師每講一個(gè)字,自己就拿著樹(shù)枝在地上寫(xiě)一個(gè)字,然後聽(tīng)著老師講寫(xiě)毛筆的字的要領(lǐng)以及技巧,李艾也是偷偷的記得。至於老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)李艾在旁聽(tīng),那是肯定的,畢竟老師也不是瞎子,但是隻要李艾不打擾學(xué)堂紀(jì)律,一個(gè)幾歲的娃娃,老師還是沒(méi)有那麼小氣,畢竟現(xiàn)在的老師基本都不是太缺錢(qián)。
就這樣,李艾的年紀(jì)慢慢長(zhǎng)大,原來(lái)是跟著哥哥一起放牛,現(xiàn)在變成了自己一個(gè)人放牛,時(shí)間一晃李艾就已經(jīng)六歲了,李艾的哥哥也已經(jīng)十二歲了。李艾這三年如一日一直趴在學(xué)堂外麵當(dāng)旁聽(tīng)生,無(wú)論刮風(fēng)下雨,一直堅(jiān)持著。本來(lái)李艾覺(jué)得,就古代這些學(xué)問(wèn)不就是背嗎?可是學(xué)著學(xué)著發(fā)現(xiàn)根本就不是這麼迴事,用現(xiàn)代的話說(shuō),是科舉已經(jīng)畫(huà)好了範(fàn)圍在四書(shū)和五經(jīng)中出題,可是還有四書(shū)五經(jīng)的注釋呢也是要背的,而且還有八股文的格式,以及破題要領(lǐng),可以說(shuō)光是自學(xué)沒(méi)有人帶路基本是白費(fèi),根本不可能考中,到時(shí)候別說(shuō)是狀元了,秀才都不可能考上。
現(xiàn)在李艾恨不得把那個(gè)ktv的客人刀了的心都有,不懂瞎裝啥,說(shuō)的一套一套的,但是同時(shí)李艾也知道,在這個(gè)社會(huì),可能科舉是自己翻身的唯一的機(jī)會(huì)。這個(gè)社會(huì)就是人吃人的社會(huì),不論是你搞出來(lái)什麼東西,沒(méi)有人給你背書(shū),後麵沒(méi)有人,永遠(yuǎn)都是菜板子上的魚(yú),別人想清蒸就清蒸,想紅燒就紅燒,一點(diǎn)反抗的餘地都沒(méi)用;所以,李艾現(xiàn)在也是一直咬著牙跟著學(xué)習(xí),自己哪怕能考上個(gè)秀才,起碼自己家可以免除徭役和賦稅,單單這兩樣,就能把老百姓折騰的生不如死。好在現(xiàn)在是太平盛世,不打仗,徭役也隻是給政府出出苦力不死人。至於什麼奴婢和見(jiàn)官不跪那對(duì)於李艾來(lái)說(shuō)還太遠(yuǎn)了。
李艾經(jīng)過(guò)了三年多學(xué)習(xí),基本四書(shū)五經(jīng)裏麵的漢字都已經(jīng)認(rèn)全了,剩下的就是背課文和書(shū)法了,在古代科舉考試中,要用八股文的套路迴答試卷,同時(shí)卷麵要整潔,字體工整漂亮,要不你的文章寫(xiě)的再好,考官看了惡心,也不會(huì)錄用。
現(xiàn)在李艾的想法就是正經(jīng)八百的拜師學(xué)藝呢,自己參加科舉那基本是癡心妄想,就拿考童生來(lái)說(shuō),需要五人擔(dān)保,其中一個(gè)必須是秀才,另外四個(gè)需要家室清白之人。就這個(gè)秀才李艾都找不到。所以李艾得想想辦法怎麼才能和老師攀上關(guān)係。畢竟自己也在這裏放牛三年了,兩人雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,但是老師不可能不知道自己的存在,既然老師沒(méi)有趕自己走,那麼現(xiàn)在就差一個(gè)引著,讓自己和老師攀上關(guān)係。
李艾左思右想,決定冒險(xiǎn)一試,記得後世有人說(shuō)過(guò),最讓人感動(dòng)的不是完美的套路而是真誠(chéng),李艾希望通過(guò)自己的真誠(chéng),打動(dòng)老師的內(nèi)心。於是在老師講完課堂還沒(méi)有離開(kāi)的時(shí)候,李艾敲門(mén)等待老師傳喚。
老師看見(jiàn)李艾敲門(mén),笑了笑說(shuō)道:“頑童,進(jìn)來(lái)吧”
李艾,進(jìn)屋之後,連忙行禮說(shuō)道:“先生,小子給您請(qǐng)安了”
“你個(gè)頑童,說(shuō)說(shuō)吧,找我什麼事情”
“先生,小子,對(duì)於先生仰慕已久,自從小子第一次哥哥帶我到學(xué)堂來(lái),就為了先生講課所吸引,日日研究琢磨,先生說(shuō)的道理,竟一發(fā)不可收,猶如黃河之水,滔滔不絕,這才幾年如一日,日日洗耳恭聽(tīng),先生教會(huì)。但現(xiàn)在小子年紀(jì)增大,實(shí)在不好意思再來(lái)偷聽(tīng)先生教誨,故本來(lái)想請(qǐng)父親準(zhǔn)備束修,來(lái)向先生拜師,奈何小子家境貧寒,現(xiàn)在鬥膽請(qǐng)先生,給小子指一條明路。”李艾說(shuō)完就給老師跪下來(lái)了,畢竟李艾也算是厚臉皮了,想拜你為師,但是我家還窮沒(méi)有錢(qián),你給出個(gè)招。
老師擼了擼胡子,慢慢的沒(méi)有說(shuō)話,心裏在想,這個(gè)頑童雖不知道是誰(shuí)家的孩子,但是說(shuō)話有理有據(jù),孝順、懂事、好學(xué)是個(gè)好苗子,自己也不差這點(diǎn)錢(qián),於是說(shuō)道:“既然你說(shuō)的這麼誠(chéng)懇,想來(lái)三年來(lái)也學(xué)到不少知識(shí),那這樣你背誦一下,弟子規(guī)吧”
“先生,弟子規(guī)應(yīng)該如下:聖人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有餘力 則學(xué)文........”
“所作何意?”
“首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎.......”李艾結(jié)合老師平時(shí)的講解,以及自己的理解把大概意思說(shuō)了一遍。
“不錯(cuò)、不錯(cuò),弟子不弟子的事情,先放到一邊,以後你有什麼需要或者不懂的地方可以來(lái)找我,我還允許你在窗外旁聽(tīng),至於束修嗎?最久賢內(nèi)想在院子裏麵養(yǎng)點(diǎn)花草,你去弄來(lái)些吧”
“多謝先生,先生大意,小子有個(gè)不情之請(qǐng),請(qǐng)問(wèn)先生是否有舊的筆,能否賜給小子一支”
“你小子,還真是給個(gè)竹竿就往上爬啊”
“給你,你拿著吧”
“謝謝先生,先生大恩,小子沒(méi)齒難忘”
“去吧,好好學(xué)習(xí)”
李艾行禮之後,興衝衝的牽著牛跑迴家裏麵,見(jiàn)到父親李根說(shuō)到:“父親,我想讀書(shū)”
“兒啊,你知道讀書(shū)需要什麼嗎?需要咱們好不容易家庭局麵,又變成一窮二白了”
“父親,我今天和半山腰的學(xué)堂說(shuō)了,它允許我,在學(xué)堂外麵偷學(xué),而且還送了我一直筆,讓我好好學(xué)習(xí),隻是讓我采點(diǎn)花種子,送給他就行”
“真的嗎,那太好了,那你就去學(xué)習(xí)吧,你放心,家裏的活有我和你大哥,不用你操心,你就好好學(xué)習(xí)就好,爭(zhēng)取給爸爸考個(gè)秀才迴來(lái),那樣咱們家也就不用服徭役了。”
“知道了,爸,我一定好好學(xué)習(xí),爸你能不能給我做一個(gè)平整木頭,我想在木頭上寫(xiě)字,要不咱們也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙,最好能把木頭染成黑色。”
“放心吧,交給你爸處理”
果然,沒(méi)到一個(gè)晚上李艾的父親給李艾做了一個(gè)板子,很光滑的那種,然後也不不知道用的什麼染料,把木板變成了紅色。同時(shí)李艾的母親,給李艾做了一個(gè)布兜子,讓李艾拿著一個(gè)破碗,一支筆,一個(gè)木板跨在李艾的脖子上。
從此,李艾就用這支筆,這個(gè)木板,這個(gè)碗,來(lái)寫(xiě)字,早晨李艾放牛來(lái)到半山腰,邊寫(xiě)字,邊等老師開(kāi)始講課,下學(xué)之後,李艾有什麼不會(huì)的也去問(wèn)問(wèn)老師,中間老師還教教李艾寫(xiě)字技巧等等,李艾現(xiàn)在也和學(xué)堂的學(xué)生們一起叫老師為朱先生。
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