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吃過(guò)晚飯後，林誌將洗幹淨(jìng)的衣服從洗衣機(jī)裏拿了出來(lái)，並用衣架撐起來(lái)，掛在陽(yáng)臺(tái)曬幹，隨後讓zero關(guān)掉客廳的燈，自己則是迴到了臥室裏休息。
迴到臥室林誌拿起手機(jī)看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間才剛剛七點(diǎn)，距離林誌平時(shí)睡覺(jué)的時(shí)間還早，所以林誌坐在了書桌前，打開了筆記本電腦，希望能夠通過(guò)幾局遊戲，讓自己的身心得以放鬆。
第一把的失敗並沒(méi)有對(duì)林誌有什麼影響，第二局的失敗則是讓林誌有些心煩，第三局的失敗則是勾起了林誌的勝負(fù)心，直到第四局結(jié)尾紅色的字幕出現(xiàn)在電腦屏幕之時(shí)，林誌感覺(jué)自己的後槽牙都要被咬碎了，很難相信自己的隊(duì)友屏幕麵前坐的是個(gè)人，撒把米在鍵盤上，雞玩的都比他們好！
林誌一把扣上電腦屏幕，然後直接麵部朝下的趴在寬大的床上，一副生無(wú)可戀的表情，原本是想靠著遊戲來(lái)讓自己放鬆放鬆，結(jié)果現(xiàn)在反而更加鬱悶了，真不知道自己這麼做的意義是是什麼。
“算了，不想這些無(wú)聊的事情了。”林誌換上了一套睡衣，鑽進(jìn)被窩側(cè)躺拿出手機(jī)。因?yàn)榱终I所就讀的淩海學(xué)院在高中部，早讀的時(shí)間是六點(diǎn)五十分，而決定明天便開始去學(xué)院恢複上課的林誌，今晚需要早點(diǎn)休息，以免出院的第一節(jié)課犯困，所以林誌打算稍微用手機(jī)看一會(huì)兒小說(shuō)就睡覺(jué)。
然後時(shí)間來(lái)到十一點(diǎn)，意識(shí)到不能再玩的林誌，將手機(jī)充上電，隨後去上了廁所，便迴來(lái)快速睡下。
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時(shí)間很快就來(lái)到早晨，外麵漆黑的天空很難相信現(xiàn)在不是淩晨。目前還處在秋季，雖然距離寒冬還有一段時(shí)間，但這不代表著外麵的氣溫會(huì)高到什麼地方，再加上從昨天到現(xiàn)在還一直在下雨，所以今天早晨格外冷。
但手機(jī)的鈴聲提醒著林誌要是再不起床可能就要遲到了，這讓林誌不得不離開溫暖舒適的被窩，然後將冰冷的衣服套在身體上，這讓林誌打了個(gè)寒戰(zhàn)，瞬間清醒了不少，隨後來(lái)到浴室的洗手臺(tái)前，用溫水洗臉?biāo)⒀馈?br />
洗漱完畢，林誌拎起一個(gè)多月沒(méi)碰過(guò)的書包，邁開腿走出房門，將房門關(guān)上，換好鞋子之後，林誌下樓。
來(lái)到樓道口，林誌被迎麵襲來(lái)的一股涼風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，在走到昨天摔跤的地方時(shí)，林誌還特意小心的繞了過(guò)去，以免重蹈覆轍。
外麵還在下著小雨，林誌撐起雨傘行走在清晨之中，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)明明還早，但路上的行人卻比想象中要多，可大多數(shù)都是和林誌一樣穿著校服的學(xué)生，唯有清潔工和賣早點(diǎn)的攤販早早的來(lái)到上學(xué)的必經(jīng)之路上，支起大大的雨棚，擺好幾張老桌椅，售賣著各種實(shí)惠美味的早點(diǎn)。
燈光下忙碌的身影是那麼的溫馨，從中飄出的熱蒸汽總是勾起過(guò)往學(xué)生的味蕾，吃一點(diǎn)熱乎乎的早餐，這可能才是撫慰學(xué)生枯燥心靈的事物。
林誌和大多數(shù)學(xué)生一樣，沒(méi)有時(shí)間買上一堆早點(diǎn)，悠閑的坐在雨棚中用餐，但隻是買上幾個(gè)熱包子，一邊繼續(xù)走在上學(xué)的路上，一邊啃著手裏的包子就足夠讓這一天有幹勁。
來(lái)到學(xué)院門口，門口站立的保安是不允許學(xué)生將食物帶進(jìn)學(xué)院的，不過(guò)林誌已經(jīng)有十幾年的上學(xué)經(jīng)驗(yàn)，買的包子在走到學(xué)校前剛好吃完。林誌隨手將塑料袋扔進(jìn)附近的垃圾箱內(nèi)，然後在保安的注視下走進(jìn)學(xué)校。
林誌輕車熟路的走在校園裏，隨後走入自己班級(jí)所在的樓層，來(lái)到班級(jí)門口，林誌沒(méi)有任何其他特殊想法的直接走入教室，來(lái)的人不多，而且大多數(shù)都是直接趴在座位上睡覺(jué)的，少有幾個(gè)悄悄的把帶進(jìn)學(xué)校的早餐拿出吃了起來(lái)。
所以包裹嚴(yán)實(shí)的林誌在走入教室的那一刻，基本沒(méi)有人注意到。林誌向著教室裏麵走去，來(lái)到前排第四排靠窗的位子坐下，這個(gè)位置不算好也不算壞，好是因?yàn)榭看埃@就讓林誌在學(xué)習(xí)枯燥無(wú)聊之餘，可以看著窗外發(fā)發(fā)呆；壞是因?yàn)檫@個(gè)位置看黑板最右塊的時(shí)候，總是因?yàn)榉垂馐颤N也看不清。
林誌看了眼黑板上的課表，然後拿出了早讀科目需要課本放在桌子上，隨著距離上課的時(shí)間越來(lái)越近，教室內(nèi)來(lái)的學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)逐漸多了起來(lái)。
一開始所有的學(xué)生都是一副無(wú)精打采的樣子，基本都將消失了一個(gè)多月的林誌無(wú)視，直到自己同桌的到來(lái)。
“我去！你詐屍了。”林誌的同桌霍遠(yuǎn)，也是林誌從初中時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)的好兄弟，此刻還沒(méi)有走到座位上，就一眼看到了消失一個(gè)多月不見的林誌終於是來(lái)了，霍遠(yuǎn)興奮的大叫著走到座位上說(shuō)道：“這都一多月沒(méi)來(lái)了，我還以為你直接噶了。”
“聽說(shuō)你遭遇車禍了，為什麼不多休息幾天。”在激動(dòng)之後，霍遠(yuǎn)關(guān)切的詢問(wèn)道。
“大難不死，我已經(jīng)重獲新生了。”林誌拍了拍胸口表示自己已經(jīng)沒(méi)有大礙，這讓霍遠(yuǎn)也是鬆了一口氣，轉(zhuǎn)而露出笑臉，和許久未見的好兄弟聊了起來(lái)。兩人的動(dòng)靜在死氣沉沉的教室中顯得有些格外，但卻引起了其他人的注意，這就導(dǎo)致林誌的迴歸也讓更多人知道了。
“喂，林誌可迴來(lái)了呀，剛剛居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你！”
“看你的樣子傷的不嚴(yán)重呀，這一個(gè)月玩的爽嗎？”
“我也想放一個(gè)月長(zhǎng)假呀！”
各種詢問(wèn)的話語(yǔ)不絕於耳，隻不過(guò)其中自然包括一些冷嘲熱諷和搞不清楚狀況的家夥存在。林誌不明白他們究竟在羨慕什麼，是無(wú)限接近於死亡的經(jīng)曆，還是在醫(yī)院裏接受一個(gè)多月檢查的經(jīng)過(guò)，無(wú)論是哪一種都是林誌所厭惡的。
林誌大致看了一圈，發(fā)現(xiàn)說(shuō)出這些話的人大多數(shù)都是自己平時(shí)在班級(jí)裏不怎麼搭話的，現(xiàn)在也隻是純屬來(lái)湊熱鬧罷了，林誌也故意沒(méi)有搭理這些家夥，隻與自己較好的朋友說(shuō)明了最近情況，而自己的朋友們則是對(duì)自己能夠幸運(yùn)的沒(méi)有出事，以及在短時(shí)間內(nèi)康複而感到開心。
“叮鈴鈴——”早讀的鈴聲響起，圍繞在林誌座位附近的學(xué)生一哄而散，各自返迴自己的座位坐好。負(fù)責(zé)早讀的老師走進(jìn)班級(jí)，今天第一節(jié)早讀是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師是一位中年的女性，戴著眼鏡頭發(fā)盤在腦後，來(lái)到教室後將今天要背誦的課文卸載黑板上。
“這節(jié)早讀背《赤壁賦》，下課前十分鍾默寫，快點(diǎn)開始！”林誌的出現(xiàn)沒(méi)有引起這位上了年紀(jì)老師的注意，在布置完今天的任務(wù)之後，對(duì)方站在講臺(tái)上注視著下方的學(xué)生。
“嘩啦啦——”班級(jí)所有人陸陸續(xù)續(xù)的站起身，隨著第一個(gè)人開口出聲，所有人都被帶動(dòng)，隨後整個(gè)校園中都充斥著郎朗地讀書聲。語(yǔ)文老師雙手抱胸臉色嚴(yán)肅的走下講臺(tái)，開始在班級(jí)前後左右來(lái)迴巡查。
這些課文在從高一到現(xiàn)在一直都是背了默、默了背，然後再繼續(xù)背了默、默了背反反複複，幾乎都快刻到dna裏了。前半節(jié)課班級(jí)的同學(xué)還比較認(rèn)真，但到了後半節(jié)課，站著睡覺(jué)的、隻張嘴不出聲、出聲卻是在唱歌的比比皆是。
語(yǔ)文老師在注意到教室讀書的聲音小了之後，會(huì)出聲提醒道：“怎麼？都會(huì)了，那要不現(xiàn)在就開始默寫吧！”
頓時(shí)，班級(jí)讀書的聲音就會(huì)瞬間起來(lái)，但過(guò)不了多久班級(jí)讀書的聲音就會(huì)再次降下來(lái)，反複幾次語(yǔ)文老師也就懶得管了。
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