兩個小時的火車旅途很快便結(jié)束。在踏入這座千年古都的瞬間,旅客內(nèi)心是震撼的。市區(qū)的建築高度很明顯被限製。這裏幾乎看不到摩天高樓的存在。街邊的風情街建築,有著相當濃厚古代唐風風格。那紅色的神木柱,翹起的簷角,無一不透露著東土建築特有的莊嚴和美感。來到這裏就讓人想起了一座叫做長安的城市。那些風情街內(nèi)的建築,是名副其實的百年老店。甚至有些店鋪的招牌都已經(jīng)成為了文物,被保護了起來。
來來往往的街道上,不少人穿著和服。時不時還有塗抹著白色脂粉的藝伎,邁著優(yōu)雅的步伐,不知要趕往哪個舞場。街邊還有老人,撥弄著三味線,口中唱著的是不知已經(jīng)傳承了幾個百年的民謠。
很快,北原和宮川就下榻了酒店。說是酒店,與其說更像是民宿。兩個人被安排在了同一間房裏,是那種老式的東洋木製客房,地板是榻榻米,有一道薄薄的紙板門將男女的床褥給區(qū)分開來。
在把行李安頓好了之後,宮川便在line上約了廣瀨,同北原一道在晚上吃飯。
然而,此刻還是下午,距離晚上還有幾個小時。
酒店離京都大學很近,約莫十來分鍾的腳程。雖說晚上吃了飯,會在明天,再讓廣瀨帶自己和北原正式地在京都大學裏走走看看。
但是,畢竟大學離得很近,宮川還是忍不住想提前一覽校園的美景,再加之又怕打擾廣瀨的學業(yè),因為宮川聽說這個時間的修士都在忙於準備學位論文,所以思來想去,還是不好意思明天特地讓廣瀨帶著自己和北原遊玩了。
懷抱著這種想法,趕得早,不如來得巧,不如順便就在吃晚飯之前的幾個小時內(nèi),逛一逛京都的校園。於是,宮川便收拾了一下自己,拉著北原一道出門
走在京都的街道上,北原抬頭四望著周圍的景色,唿吸著京都的冷風,很能感受到這座東洋古都的獨特魅力。那份特有的莊重感、以及曾經(jīng)是東洋浩蕩皇城的故土滄桑感,足以喚起內(nèi)心對曆史的敬畏。
然而,始終有一點不對勁。
或者應(yīng)該說是,不舒服。
起初,他還以為是古都散發(fā)著的曆史厚重感帶來的隱約壓抑。但他很快就確定,這種不舒服的感覺是人所帶來的。
換句話講,北原覺得他被跟蹤了。
但是,他沒有證據(jù)。
上次浮現(xiàn)出這種感覺,是被瑞穗銀行員工跟蹤的時候。那個時候,島田還特地指使了三十多個員工,還有八輛轎車把自己重重包圍起來。
然而,銀行員工畢竟是銀行員工。
他們不是跟蹤的行家。
他們幾乎在自己視線內(nèi)出現(xiàn)的同一時刻,便暴露了。
可是,這一次卻有所不同。
北原感到自己被跟蹤,但眼光悄然地打量四周,卻沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。街邊不時的行人走動,裏麵有上班族、旅客、打扮成傳統(tǒng)服裝的街商,還有當?shù)氐木用瘛P腥说臍赓|(zhì)與街道的背景完美的融合在一起,沒有發(fā)現(xiàn)一絲異常之處。
但他沒有作罷。
每當北原內(nèi)心浮現(xiàn)出被盯梢的感覺之時,他便會立刻以一種不經(jīng)意的模樣,快速觀察周圍。
然而,在這樣來迴好幾次之後,仍一無所獲。
是自己太累了嗎?
北原的內(nèi)心產(chǎn)生了些許對於直覺的動搖。他抬手微微捏了眉心,微微舒展了一下眉頭。
眼前隻有兩個選項。
第一,自己太過疲勞。這種被人跟蹤的感覺,隻是自己過於警惕帶來的錯覺。
第二,跟蹤自己的是行家,並且能將行跡隱瞞的如此滴水不漏,必定是偵查高手中的高手。
但問題在於,能掌握這種跟蹤技術(shù)的又會是誰?
一想到京都是江藤的老巢,至少是曾經(jīng)的老巢,自己這一趟過來,頗有些闖入虎穴,要謀虎子的意思,北原還是不由得再度警惕起來。
此時,遠處,京都大學的校門已經(jīng)隱隱出現(xiàn)在眼前。京都大學的校徽是一棵猶如撐天大傘般的大樟樹。這顆大樟樹便屹立在學校的門口,象征著“十年樹木,百年樹人”的教育口號,是每一位來到京都大學的旅客,都必然要前去觀望的地方。
然而,隨著二人腳步地漸漸靠近,首先映入眼簾的不是那顆大樟樹的遠影,而是冰冷的路障。黃色的柵欄封堵住街道的路口,機動車已經(jīng)無法通行,隻留下一個約兩人寬的口子,供行人進出。而在其他馬路的一些岔口,更是十分罕有地拉起了警戒線。
這一切,都不像是一個大學校園門口該有的樣子。
這種反常似乎透露著某種不祥的預(yù)兆。
北原微皺著眉頭,不由得快步上前,來到了黃色的路障柵欄麵前。
不遠處,隱隱閃爍著紅藍光線,數(shù)道強勁的光柱在不斷迴旋。隻見有幾輛警車停在校門口。走得更近了,此時雖然在柵欄外麵,卻已經(jīng)能夠看清京都大學門口的場麵,究竟發(fā)生了些什麼。
隻見得約有數(shù)百位大學生站在京都大學的校門口麵前。他們神情嚴峻,猶如戰(zhàn)士一般,望著校園的內(nèi)部。他們纏著頭巾,手上舉著橫幅,還有標語,就連衣服上也用黑色的粗筆寫下了文字。他們極為有秩序地站成了整齊的數(shù)排,像是馬上發(fā)起衝鋒前的士兵。
而在他們麵前,則是大學保安和警察組成的人牆,他們之間手挽著手,充滿警惕地盯著現(xiàn)場任何人的一舉一動,以防止人群聚集意外的發(fā)生。
“反抗武內(nèi)校長暴政!”領(lǐng)頭的一個大學生拿起喇叭,對著人群喊道。
喇叭的擴音效果並不是很好,甚至還有雜音夾在中間。
但在這喇叭響起的一刻,仿佛衝鋒號角吹響,現(xiàn)場聚集的數(shù)百位大學生,立刻右手成拳,向前揮舞,大聲響應(yīng)道:
“還我學術(shù)尊嚴!還我大學寬鬆!”
“大學非校長名利私器!大學乃育人授業(yè)聖所!”
學生的吶喊迴響在校園的門口麵前。縱然場地十分空曠,但這喊聲卻仿佛激起了迴音一般,震動著每一位聽者的耳膜。並不是因為這群學子的喊聲很大,而是聲音裏麵飽含的一片熱誠和赤子之心,足以動人。能動人的從來不是音量,而是聲音內(nèi)所蘊含的情感。
這座曆史悠久的東洋大學門口前,一場針對新上任的武內(nèi)副校長的抗議正在上演。保安和警察頗為焦慮地維持現(xiàn)場秩序,旁邊還有市民在不斷趕來圍觀。遠處,還依稀可見有媒體車陸續(xù)停下,有記者準備上前采訪。在北原和宮川來到京都大學的同時,這座東洋數(shù)一數(shù)二的大學,卻也深陷分裂、爭議的風波之中……
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