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之後，江夢(mèng)月大玩特玩三四天後。
江夢(mèng)月的複習(xí)正式開始。
在天城有空的時(shí)候，將由天城一對(duì)一精細(xì)教學(xué)，而天城需要去忙的時(shí)候，將由赤城替代。
今年高考模式采取3+3模式。
因此，天城先在一周時(shí)間裏。
帶著江夢(mèng)月快速學(xué)習(xí)了思、曆、地、物、化、生六門科目。
隨後給江夢(mèng)月一兩天的時(shí)間，讓江夢(mèng)月選出了其中的三門科目。
而江夢(mèng)月的選擇，是地理、化學(xué)和生物。
固定的三門科目，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)。
江夢(mèng)月直接把外語(yǔ)跳過了。
因?yàn)榻瓑?mèng)月的物理外掛，翻譯器。
有翻譯器在的江夢(mèng)月什麼語(yǔ)言都會(huì)。
學(xué)習(xí)難度大大降低。
天城也是知道江夢(mèng)月有翻譯器的。
因?yàn)樘斐怯眠^。
因此，天城向江夢(mèng)月提出過建議，不能隻依靠翻譯器，如果哪一天江夢(mèng)月沒了翻譯器，要考慮那個(gè)時(shí)候的情況。
但江夢(mèng)月不接受建議，表示就算到時(shí)候沒了翻譯器，找翻譯人員就是了，她有的是錢。
而且翻譯器是不可能壞的。
江夢(mèng)月深知這一點(diǎn)，因?yàn)榻瓑?mèng)月的翻譯器是放在係統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)裏的。
除非江夢(mèng)月主動(dòng)拿出，不然，任何人都別想碰到她的翻譯器。
......
在這複習(xí)階段。
江夢(mèng)月每天學(xué)的感覺人都要崩潰了。
但她好歹是二周目玩家。
以前的東西稍微複習(xí)一遍就能想起來，再加幾天精進(jìn)一下。
而天城正好能卡著江夢(mèng)月的極限，為江夢(mèng)月補(bǔ)習(xí)，外加布置試卷。
每次在江夢(mèng)月馬上要產(chǎn)生負(fù)麵情緒的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)為江夢(mèng)月放鬆。
而在江夢(mèng)月放鬆到合適的時(shí)候，又會(huì)拉著江夢(mèng)月學(xué)習(xí)。
就把江夢(mèng)月壓在那條線上，讓江夢(mèng)月感覺要崩，又崩不了。
實(shí)際上。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)強(qiáng)度相比於江夢(mèng)月穿越前，已經(jīng)是大大降低了的。
那時(shí)候周六周日不上課那也得去上補(bǔ)習(xí)班啊，江夢(mèng)月隻可能有半天時(shí)間刷刷手機(jī)放鬆一下。
而現(xiàn)在，江夢(mèng)月?lián)碛辛酥芰c周日的時(shí)間，壓力自然不算大。
......
到了第二周的周日。
江夢(mèng)月在家打遊戲時(shí)。
天城穿著東煌的定做政務(wù)工作服，拿著文件找到了江夢(mèng)月。
在江夢(mèng)月打完一局遊戲後問道。
“主上，時(shí)間過了這麼久了，司特蓮庫(kù)斯仍然在隔壁的房子裏居住著，並等待著您的命令。”
“近期一段時(shí)間，我們也為司特蓮庫(kù)斯改善了一下居住環(huán)境，但...”
“她似乎並不需要休息。”
“也不需要任何進(jìn)食。”
江夢(mèng)月問道：“她還在啊...”
“是的。”天城點(diǎn)頭說道：“東煌內(nèi)的一些急於處理的事情，已經(jīng)在最近都安排好了。”
“不管是新加入的東煌人的住宿問題，還是新艦裝研發(fā)問題，以及兩方艦?zāi)锏娜诤?..”
天城翻動(dòng)著文件說道。
越說，江夢(mèng)月越聽不明白。
天城也知道江夢(mèng)月聽不明白。
但這對(duì)於天城來說，是必要的匯報(bào)工作。
“僅剩的事項(xiàng)，其中有幾項(xiàng)可能是需要在最近，與主上配合處理才行。”
“哪些啊？”說到這，江夢(mèng)月突然想到...
“等一下，最近如果我配合處理事項(xiàng)，那我這幾天是不是就不用學(xué)習(xí)了？”
江夢(mèng)月突然變得小激動(dòng)起來。
“課外事務(wù)占用課時(shí)！！！”
“是不是！”
江夢(mèng)月趴在椅子上，眼冒精光的看著天城。
而天城也說出了江夢(mèng)月想要的那個(gè)答案。
“額...是這樣的，主上。”
“但也請(qǐng)不要因此磨時(shí)間哦。”
“好耶！”江夢(mèng)月高舉雙手。
......
隨後。
天城開始將江夢(mèng)月要做的事情一一說明。
“首先，基於上一次談話，主上還需要和東煌艦?zāi)镒屑?xì)交流一次，關(guān)於塞壬的事情。”
“然後，是上一次跟會(huì)成員，來自另一個(gè)世界的鞍山，她想要見主上一麵。”
“是為上次的冒犯而道歉。”
“最後，是來自白鷹指揮官的一些消息，是她的個(gè)人請(qǐng)求。”
聽完，江夢(mèng)月仰著腦袋。
搓了搓下巴，思考著。
“行，會(huì)議時(shí)間天城安排吧，地點(diǎn)也新安排一下，看著來就行。”
“至於道歉，其實(shí)我也沒太放在心上。”
“怎麼說呢...”
江夢(mèng)月?lián)狭藫项^。
“我早就知道塞壬的這個(gè)身份過於敏感，被冤枉也確實(shí)不太好受。”
“她既然想要跟我道歉，我也沒必要跟人家深究什麼的。”
“畢竟...她們現(xiàn)在跟我的態(tài)度，就像是現(xiàn)在這個(gè)世界上的其他陣營(yíng)一樣。”
“不信塞壬就不信唄...她不信我還能讓我脫層皮不成。”
“而且當(dāng)初濱江姐她們從敵視到完全信任我，就讓我下了血本還耗費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間。”
“至於見麵...建議你跟她談一談...這種當(dāng)麵道歉的，我有點(diǎn)心慌...還是算了吧。”
天城點(diǎn)頭表示理解了。
她知道，江夢(mèng)月是害羞了，外加江夢(mèng)月原本社恐加成，江夢(mèng)月不太好意思。
“但如果她執(zhí)意想要與我見麵道歉的話，那也可以，天城挑時(shí)間，並提前告知我一聲就行，畢竟都是自己人。”
“好的，主上，我記下了。”天城說道。
江夢(mèng)月問道：“以及，指揮官又怎麼了，有什麼請(qǐng)求？”
天城拿出一份文件，看了看後說道：“有些陣營(yíng)疑似覺得自己的戰(zhàn)力有些強(qiáng)大，想要嚐試與仲裁機(jī)關(guān)抗衡，在迫不得已要與之交戰(zhàn)的情況下，希望主上能出手輕一些。”
“雖然指揮官?zèng)]說是誰，想要與哪個(gè)仲裁機(jī)關(guān)抗衡，但這明顯是衝著我們來的。”
“而且，根據(jù)我的私人調(diào)查，想要對(duì)我們出手的陣營(yíng)有以下幾個(gè)。”
“北聯(lián)、皇家、鐵血，白鷹也不排除可能性，畢竟指揮官還沒完全把自家陣營(yíng)的艦?zāi)锖搴茫杂幸淮笈椗災(zāi)镎J(rèn)為您是敵人。”
“怎麼著，這群家夥要跟我打聯(lián)合作戰(zhàn)？”江夢(mèng)月很是好奇，艦?zāi)飩兪颤N時(shí)候這麼勇了。
“並不，隻是可能，這個(gè)可能性達(dá)到了百分之四十，算是很高了。”天城說道。
天城沒有明說。
這個(gè)概率可能更高，一度達(dá)到百分之99.9999...
實(shí)際上，最有可能發(fā)生這次戰(zhàn)鬥的地方。
就是在與構(gòu)建者相關(guān)的戰(zhàn)場(chǎng)上。
有些人已經(jīng)提前許久做好了計(jì)劃。
到時(shí)候就看江夢(mèng)月到底幫誰了。
但實(shí)際選擇很明顯了不是嗎？
江夢(mèng)月極大可能不會(huì)讓出自己的“玩具”。
天城的眼中閃過幾道光芒。
{或許也是時(shí)候該展示一下主上的力量了。}
{在na海域，憑靠著兩位meta艦?zāi)铮c兩個(gè)陣營(yíng)的聯(lián)合艦隊(duì)，成功與三位仲裁機(jī)關(guān)抗衡。}
{就讓你們擁有了，覺得可以憑靠更多的meta艦?zāi)铮c更大量的艦隊(duì)，就可以打得過主上了？}
{天真...你們的機(jī)密情報(bào)在主機(jī)塔的照耀下無處隱藏，你們的計(jì)劃我早就在腦海中演繹過上千次...}
{你們的成功幾率隻有可憐的百分之零。}
{可惜主上太過在意艦?zāi)锏男悦蝗?..}
{我也要借助此次機(jī)會(huì)，清理一下重櫻曾經(jīng)的敵人。}
......
江夢(mèng)月想了想，說道：“那打就打唄，給我送錢來了。”
江夢(mèng)月沒有一點(diǎn)危機(jī)感，她也確實(shí)不需要有危機(jī)感。
天城想著。
{畢竟主上是擁有了整個(gè)世界的仲裁者啊。}
{自己實(shí)驗(yàn)場(chǎng)內(nèi)的蟲子作亂，在主上眼中也算不得什麼吧。}
“到時(shí)候說不定我也能玩一場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’遊戲呢。”
江夢(mèng)月繼續(xù)說道。
“但是要注意，不要對(duì)艦?zāi)镌斐商笸{，玩歸玩鬧歸鬧，不要給我鬧出人命來。”
天城摸了摸江夢(mèng)月的頭，說道：“是～是～，主上，我們向你保證。”
“至於之後真哪天發(fā)生了衝突，但主上又是在學(xué)習(xí)的時(shí)間裏，我與江林雅或許不會(huì)打擾到主上。”
“畢竟...”
天城抓住江夢(mèng)月的耳朵，捏了捏，“主上您必須要專心學(xué)習(xí)哦～”
天城早已下定決心不要讓江夢(mèng)月參與到這次戰(zhàn)鬥中來。
她們想要讓江夢(mèng)月上學(xué)的目的不就在於此嗎？
不能在把江夢(mèng)月往祖國(guó)人的方向推了啊！
......