起初，主任眉頭上微微皺起，似乎字斟句酌地閱讀每行文字；但越往下讀, 越是感受到那份震撼力和獨(dú)特魅力。


    他開(kāi)始微微地點(diǎn)著頭，然後臉上浮現(xiàn)出讚同的神色。看完全部稿後，他抬起頭看著文山眼裏閃現(xiàn)出的滿眼欣賞和震驚:『你所著的這份文章太優(yōu)秀！以細(xì)膩入微的手筆講述著王蘇戀人的美好往事, 每一個(gè)片段都像是精致華美的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們麵前』。


    『同時(shí)又準(zhǔn)確且深刻闡明在這個(gè)階段網(wǎng)絡(luò)的重要性，使得我們?cè)诟惺艿角楦兄�美的同時(shí)加深了對(duì)於這一新興領(lǐng)域的領(lǐng)悟和思考。這肯定能在讀者間掀起熱潮』


    編輯的話，讓林文山激動(dòng)地難以自持。“真的嗎? 總裁，其實(shí)我怕不能完美體現(xiàn)這段戀愛(ài)及深刻內(nèi)涵。”


    主任微笑答曰“您幹得不錯(cuò)。這則故事蘊(yùn)含溫暖，希望與力量，肯定使多數(shù)人認(rèn)識(shí)到因特網(wǎng)潛力並堅(jiān)信愛(ài)的美好”。


    『請(qǐng)務(wù)必持續(xù)發(fā)掘有價(jià)值的素材, 激活報(bào)紙內(nèi)容活力！』該文定將作為明日頭條』！


    林文山聽(tīng)了編輯的稱讚，心中洋溢著自豪喜悅，


    太平山，滿庭芳。


    早飯過(guò)後，吳有德將家裏所有孩子都叫了過(guò)來(lái)。現(xiàn)如今，他已經(jīng)有了二十一個(gè)孩子，年紀(jì)最大的吳瓊?cè)A十九歲，年紀(jì)最小的吳平安則剛滿六歲。


    偌大的花廳裏站滿了人，吳有德坐於上手位置，所有的孩子則都站著。吳有德端起茶杯，輕輕啜了兩口後放下，目光掃視眾位孩子，淡淡說(shuō)道：“這幾天報(bào)紙上的新聞都看到了吧？”


    “看到了，爸你說(shuō)的是小李和曉琳吧？”吳瓊?cè)A第一個(gè)迴答。


    吳有德微微點(diǎn)頭，目光轉(zhuǎn)向其他人。“爸爸，我也看了，沒(méi)想到在網(wǎng)絡(luò)上還能談戀愛(ài)呢，真是太神奇了……”吳桃夭說(shuō)道。


    吳辰星也接口道：“爸，我也看到了。”


    白承宇點(diǎn)點(diǎn)頭，“爸，我知道這件事。”


    “爸爸，我也看了。”


    “我在學(xué)校裏都聽(tīng)到了，爸爸。”


    “爸爸，這個(gè)新聞你是說(shuō)真的嗎？這事是真的假的啊？”


    “肯定是真的啊，都上報(bào)紙了，哪能有假？”


    “那有啥不可能的？”


    “還是讓爸來(lái)說(shuō)吧，爸啥都懂！”


    “你們兩個(gè)多想了，這事不至於編造嘛。我最近也在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人，平時(shí)我們挺聊得來(lái)的。”


    “男的女的？”


    “這關(guān)你啥事？交友看重品性就夠了，何必計(jì)較男女呢？”


    “哈哈哈……我一看你這樣就知道肯定是女生，爸，景之這小子早就偷偷戀愛(ài)了吧，我馬上要去告訴三娘。”


    “我才沒(méi)有，吳清遠(yuǎn)少亂說(shuō)！”


    “你沒(méi)說(shuō)謊的話為啥這麼著急？”


    “哈哈哈……”


    二十餘個(gè)半大小子一旦吵嚷起來(lái)，場(chǎng)麵瞬間變得鬧哄哄一片。


    “都閉嘴，別再說(shuō)了。”


    吳有德的聲音雖不大，但清晰傳入每一個(gè)人的耳中。瞬間，整個(gè)花廳就安靜下來(lái)。


    吳有德皺了皺眉頭，環(huán)視眾人，“你們整天瞎吵鬧啥？平日裏我是怎麼教育你們的？有道理不是靠喊！”


    話語(yǔ)中雖稍帶嚴(yán)厲，但那些孩子依然一臉輕鬆笑意，顯然從內(nèi)心裏並不怎麼懼怕他。這一點(diǎn)也間接展示了他們的親密父子關(guān)係。


    停頓片刻，


    “今天的主題就是這件事。都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)此有什麼看法。”


    “老規(guī)矩，限時(shí)兩個(gè)小時(shí)。不說(shuō)隻能寫(xiě)，寫(xiě)好了再遞給我。”


    “可以開(kāi)始了。”


    吳有德一聲令下，原本站在一起的孩子們立刻分散開(kāi)來(lái)，紛紛去找桌子拿紙筆，各去一邊開(kāi)始思考。


    這已經(jīng)成為吳家的一種慣例。每月有一次月考，並且沒(méi)有固定的日期。考試不涉及學(xué)業(yè)內(nèi)容，吳有德從未考核過(guò)他們學(xué)校的課程。例如上個(gè)月：


    張偉讓所有的孩子們嚐試著分析當(dāng)前的各個(gè)行業(yè)，預(yù)測(cè)在未來(lái)十年中，哪些行業(yè)將迎來(lái)輝煌，哪些行業(yè)已成夕陽(yáng)，還有哪些則是中規(guī)中矩……


    鼓勵(lì)大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言。


    你想寫(xiě)什麼就寫(xiě)什麼，隻要你不是瞎編亂造就行。


    至於兩個(gè)月前，


    他曾問(wèn)過(guò)所有的孩子們一個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得自己的優(yōu)勢(shì)在哪？認(rèn)為自己還能在哪方麵有所進(jìn)步？又認(rèn)為自己在哪些方麵最需要改進(jìn)？”


    而在三個(gè)月前，


    張偉拿出了一顆玉米種子，詢問(wèn)所有的孩子們：“知道這是什麼嗎？”


    ……


    每個(gè)月考的內(nèi)容，都各有千秋。


    有的題目如同天馬行空，有的則似乎信手拈來(lái)，有時(shí)候讓人摸不著頭腦，甚至莫名其妙。


    然而張偉這樣做的目的是：通過(guò)這些不同題目下的答案，盡量理解每個(gè)孩子的個(gè)性與能力限度。


    他希望通過(guò)這些努力，能夠在未來(lái)給孩子更好的規(guī)劃，使他們的生活更加充實(shí)、愉快。


    在這個(gè)過(guò)程中，他也漸漸明白：盡管自己可以給孩子們提供一切便利，但是每個(gè)人的人生終究要由自己去創(chuàng)造。


    很快，大廳裏便隱約傳來(lái)寫(xiě)字聲。如今張偉聽(tīng)力敏銳，在第一時(shí)間便辨認(rèn)出聲音的主人。


    那正是張浩辰，他是由妻子陳雪茹所生。浩辰自小性格內(nèi)斂，偏好靜謐，當(dāng)兄弟姐妹們都忙於攀爬樹(shù)梢尋找鳥(niǎo)窩之時(shí)，唯有他在一旁捧讀書(shū)籍。


    現(xiàn)在長(zhǎng)大成人後更是從容穩(wěn)重。


    又過(guò)了一段時(shí)間，


    張?zhí)姨议_(kāi)始動(dòng)筆，低下頭專注地寫(xiě)字，然而時(shí)不時(shí)抬頭四下望望，四處打量。


    當(dāng)她察覺(jué)到張偉的目光時(shí)，還調(diào)皮地衝著他笑了笑，接著舉起手說(shuō)自己口渴要喝水。


    得到首肯後，小家夥歡欣鼓舞地跑出了房間。


    這個(gè)丫頭天生樂(lè)觀開(kāi)朗的性格令人羨慕；但她和張晴晴的活躍方式又有所不同。晴晴更像是姐姐般的角色，並樂(lè)衷於帶領(lǐng)家人朋友冒險(xiǎn)，願(yuàn)意承擔(dān)責(zé)任；桃桃則是單純地?zé)釔?ài)探索、渴望享受人生，並擁有少許狡黠的頭腦，就像她的母親周瑤那樣，經(jīng)常與爸爸張偉撒嬌。


    當(dāng)看到女兒這樣的表現(xiàn)時(shí)，張偉臉上不禁展露出寵愛(ài)之色。


    很快，桃桃出去後不久，陸續(xù)又有幾個(gè)小朋友也以各種名義離開(kāi)了考場(chǎng)——渴了，想去洗手間或者聲稱自己餓了。