第十八章
“【領(lǐng)域展開——無量空處】”
兩麵宿儺的領(lǐng)域在你的切割下已經(jīng)崩潰，現(xiàn)在他處於【斬?fù)簟啃g(shù)式的熔斷期，無法再次展開領(lǐng)域和五條悟的領(lǐng)域?qū)πn。
但這並不意味著【無量空處】就可以命中宿儺。
【新陰流·簡易領(lǐng)域】的原型，可以中和結(jié)界型領(lǐng)域的【奧義·彌虛葛籠】宿儺也是會(huì)的，隻不過需要使用雙手結(jié)印罷了。
恢複原身的兩麵宿儺擁有四隻手，也就意味著他可以在維持【彌虛葛籠】的同時(shí)用另外兩隻手對(duì)五條悟發(fā)動(dòng)攻擊。
在領(lǐng)域中，五條的無下限術(shù)式也會(huì)失效，雖然原先並不知曉宿儺還有另一副火焰的術(shù)式，但是他不會(huì)傻到給宿儺時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)【開】，肯定會(huì)使用近身肉搏搶占先機(jī)。
如果在四手全都可用的情況下跟宿儺進(jìn)行肉搏的話，五條悟未必能占據(jù)優(yōu)勢(shì)，但目前兩人處於五條悟的領(lǐng)域中，為了避免被領(lǐng)域的必中效果命中就占去了宿儺兩隻手，這種情況下形勢(shì)占優(yōu)的當(dāng)然是——五條悟。
被隔絕在領(lǐng)域外側(cè)的眾人無法看到領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生了什麼，隻能懷著忐忑的心情等待。
你【看】時(shí)間已經(jīng)差不多，借著脹相寬大的衣袖作掩飾，將靈魂寶石歸位，接下來就差不多該你下場(chǎng)了。
結(jié)界的破碎無聲無息，出現(xiàn)在眾人麵前的，是衣服稍有破損但整個(gè)人完好無缺的五條悟，以及——已經(jīng)在裸奔的兩麵宿儺。
“啊！”沒見過這種場(chǎng)麵的來?xiàng)A發(fā)出一聲尖叫。
“真是的，就算是詛咒之王也不能這麼傷風(fēng)敗俗啊，”白發(fā)的男人輕鬆地甩了甩手，“場(chǎng)上可還有女生在看著呢，影響多不好啊。”
“【啪】”一聲響過，五條悟與你的位置發(fā)生了互換，他的笑容還沒從臉上褪下，麵對(duì)著身後的脹相和身旁的虎杖以及伏黑，看起來有點(diǎn)懵。
“既然五條你迴來了那就用不上我了，”日下部篤也終於長舒了一口氣，“我先撤了。”
他一點(diǎn)都不想來打宿儺，要不是因?yàn)槟愕念A(yù)見救了夜蛾正道，夜蛾又對(duì)他有恩，他才不會(huì)出現(xiàn)在這裏。
會(huì)同意這樣的計(jì)劃也隻是因?yàn)槟愀嬖V他隻要他出場(chǎng)幫忙撐過一波五條悟就能迴來替換掉他的位置，然後馬上就能撤了。
不過，預(yù)見的術(shù)式，精確到每一秒都能看到嗎，真是可怕啊……
“誒？”
五條悟還沒反應(yīng)過來這是什麼情況呢，唯一認(rèn)識(shí)的成年人就在東堂葵的術(shù)式作用下溜掉了，他轉(zhuǎn)頭看向身後的脹相，滿腦子都是問號(hào)，
“你是哪位啊？”
“另外，如果悠仁還在這的話，那邊的兩麵宿儺占據(jù)的是誰的身體啊？”
“我是悠仁的哥哥。”對(duì)於能向悠仁的老師說出自己的身份，脹相還是挺開心的。
虎杖倒是很想迴複五條老師的問題，但是宿儺剛剛在轉(zhuǎn)移到你的身體裏時(shí)咬斷了他的半截舌頭。
為了防止宿儺發(fā)現(xiàn)你們的布置，盡量精簡人員的你沒有帶上其他能治療他人的反轉(zhuǎn)術(shù)師。
自開戰(zhàn)以來你的全部精力都放在了戰(zhàn)場(chǎng)上，同樣能治療他人的乙骨憂太被你安排去埋伏偷襲，脹相的反轉(zhuǎn)術(shù)式隻會(huì)治療自身，所以到現(xiàn)在也沒人能給他治療，隻能阿巴阿巴。
“那個(gè)是空小姐的身體，在被宿儺占據(jù)後她自己便用咒力凝聚了一具新的身體。”
最後迴答五條悟問題的是伏黑惠，“接下來的戰(zhàn)鬥就交給空小姐吧，她給五條老師的安排是保護(hù)好戰(zhàn)場(chǎng)外的其他人。”
“……還有就是阻止宿儺再來奪取我的身體。”
伏黑惠稍微低了下頭，將自己的下半張臉埋進(jìn)了高專製服的高領(lǐng)裏，
“在涉穀的時(shí)候我放出了魔虛羅，被宿儺調(diào)伏了……”
“在擔(dān)心什麼啊，惠。”
五條悟拍拍他的肩膀?qū)⑺突⒄纫黄饦堑綉蜒Y，
“作為學(xué)生向老師求助不是理所當(dāng)然的事情嗎？沒關(guān)係的，我可是超級(jí)棒的greatteachergojo哦！”
“對(duì)了，野薔薇呢？怎麼她不在？”自己的三個(gè)學(xué)生缺了一個(gè)，五條悟在此時(shí)起了一點(diǎn)不太好的聯(lián)想。
“空小姐的計(jì)劃中安排給她的部分已經(jīng)完成了，就讓東堂把她撤離戰(zhàn)場(chǎng)了。”
“啊這樣啊，那就好。”
好在不是什麼壞消息，五條悟仍舊保持著笑容，終於發(fā)出了一個(gè)自從他解封之後一直就很想問的問題，
“對(duì)了，你們一直在說的空小姐，是誰啊？”
在五條悟終於和他的兩個(gè)學(xué)生重逢，開始了解起眼下情況的同時(shí)，你已經(jīng)在東堂葵的術(shù)式作用下置換到了戰(zhàn)場(chǎng)中央。
“【開】”火焰的術(shù)式終於從宿儺的手中釋放，向著原本五條悟所在的位置襲去。
果然跟你預(yù)想的一樣，這兩人在五條悟領(lǐng)域中打的純屬肉搏戰(zhàn)。
如果在五條悟還能使用無下限的時(shí)候?qū)ζ涫褂谩鹃_】的話，就必須近身在使用領(lǐng)域延展中和掉無下限的同時(shí)進(jìn)行攻擊，這樣就喪失了火焰術(shù)式原本作為遠(yuǎn)程的速度和能夠跟敵人拉開距離的優(yōu)勢(shì)。
待五條悟的領(lǐng)域結(jié)束進(jìn)入術(shù)式熔斷期，宿儺不可能放過這個(gè)可以避開無下限對(duì)五條悟造成傷害的時(shí)機(jī)，【開】的火焰範(fàn)圍相當(dāng)大，就算隻是擦一下餘波，也能帶來不小的傷害。
可惜……從火焰中走出來的並不是五條悟，而是手持著半人高的金色剪刀的你。
因果線如星環(huán)纏繞在你的周身，便可以做到將你身邊的一切都像扔進(jìn)攪拌機(jī)一樣打碎，由此切割空氣強(qiáng)行生成的真空層，可以完全隔絕外界的火焰。
金色的剪刀作為你的本源武器，也帶有著切割的性質(zhì)，類似於天逆鉾，但隻能做到無視術(shù)式和咒力的防禦進(jìn)行攻擊，無法阻斷敵人的術(shù)式運(yùn)轉(zhuǎn)。
捏著兩邊手柄，將剪刀的中心稍作旋轉(zhuǎn)，就可以把隻有尖端能進(jìn)行攻擊的武器拆卸成雙刀。
你隨手甩了下手中的武器，在因果線揚(yáng)起的颶風(fēng)下，被切開的火焰向著兩麵宿儺的方向返還了迴去。
“【冰凝咒法·霜?jiǎng)M】！！！”
彌漫的凍汽淹沒了戰(zhàn)場(chǎng)，也將你剛剛返還迴去的那些火焰消弭於無形。
終於來了，裏梅。
“宿儺大人！”白發(fā)僧侶的表情堪稱急迫。
這期間虎杖日常一直跟乙骨呆在一起，在特級(jí)咒術(shù)師的監(jiān)視下，哪怕是宿儺也做不到如何不被發(fā)現(xiàn)地跟自己的手下傳遞消息。
直到這邊已經(jīng)開打，天使的術(shù)式光柱無法遮掩地貫穿天空後，裏梅這才急急忙忙地匆匆趕來。
他甚至都不知道他的宿儺大人為什麼突然改變了奪舍的目標(biāo)，之前不是說看上了伏黑惠的身體嗎？為什麼又換成那個(gè)白發(fā)女人了？
“脹相。”你繼續(xù)按照計(jì)劃下達(dá)指令。
“明白。”
“【啪】”
再一次的交換術(shù)式，這次轉(zhuǎn)移的目標(biāo)雙方是站在五條悟身旁的脹相，以及——在萬臨死前，以生命為束縛構(gòu)築的咒具【神武解】。
在先前萬飛行而來攻擊還在空中的天使時(shí)，你隻是使用因果線切斷了她製造出來的術(shù)式【真球】，並且破壞了她尚未完全展開的領(lǐng)域，並沒有進(jìn)行補(bǔ)刀。
【神武解】是在她發(fā)現(xiàn)兩麵宿儺的處境不佳，就連展開的領(lǐng)域也一直被你摧毀後，甘願(yuàn)獻(xiàn)出生命為宿儺而製造的。
這大概就是她所訴說的，一直想要教給兩麵宿儺的“愛”吧。
但是很遺憾，在你安排的一係列連擊下，宿儺連去取走咒具的時(shí)間都擠不出來。
裏梅的出現(xiàn)並不隻是為了給宿儺擋住被你返還過去的火焰，同樣也是為了借著冰霜的掩飾，想將【神武解】傳遞給他的宿儺大人。
不過這正是你等待的時(shí)機(jī)，將脹相與【神武解】的位置互換，早就做好準(zhǔn)備給自己上好【赤鱗躍動(dòng)·載】的脹相並不受這一點(diǎn)冰霜的影響，還沒落地就發(fā)動(dòng)了術(shù)式，
“【赤血操術(shù)·超新星】！！！”
帶有毒素的赤色血液像霰/彈槍的子彈一樣被發(fā)射出來，猝不及防的裏梅直接用臉接了這一招。
與之對(duì)應(yīng)的，是【神武解】在此時(shí)落入了五條悟的手中。
“原來是咒胎九相圖中的大哥啊，”
還在術(shù)式熔斷期的五條悟接受了你的安排在一旁觀戰(zhàn)，一手托著下巴，另一隻手接住了跟脹相互換位置後從空中落下的咒具。
“所以，這個(gè)是什麼？長得還蠻像劍玉的，”白發(fā)的男人甩了甩手裏像是一段長匕首上麵套了兩個(gè)交叉十字圈的咒具，“就是缺了個(gè)球。”
劍玉？那個(gè)小孩子玩的拿來拋接球的小玩具？伏黑惠覺得他大概是永遠(yuǎn)跟不上五條老師這個(gè)抽象的想象力了。
“是兩麵宿儺千年前使用過的咒具，自帶雷屬性的咒力，可以釋放出遠(yuǎn)程攻擊，”
現(xiàn)場(chǎng)剩下的唯一一個(gè)知道計(jì)劃，能夠給五條老師解釋的人隻有他了，
“空小姐說五條老師你可以用這個(gè)進(jìn)行遠(yuǎn)程支援。”
其實(shí)原話是【讓五條先生拿著這個(gè)去玩兒吧，就不要自己下場(chǎng)打了】。
結(jié)果也跟空小姐預(yù)料的一樣，五條老師在知道了咒具的作用之後，第一反應(yīng)是，
“這麼好玩的嗎？那我先試試。”
跟被丟個(gè)玩具就開心地玩起來轉(zhuǎn)移了注意力的貓咪一樣。