“你使用載具淘汰了玩家maiguazhaowo。”


    這一幕，讓蘇離也是愣了愣。


    爾後，他打開(kāi)麥說(shuō)道：“兄弟，還在嗎？你這掛好用，但不穩(wěn)啊。”


    這名玩家：“……”


    他退遊戲前，正好聽(tīng)到了蘇離這句話，嘴角一抽。


    這種情況，已經(jīng)和他的外掛無(wú)關(guān)了，完全超出了他的預(yù)料。


    不過(guò)，想到自己一個(gè)開(kāi)掛的出現(xiàn)了這種死法，他也不好解釋什麼，隻能鬱悶的離開(kāi)了這局遊戲。


    發(fā)生了這種事情，他也不好意思再向蘇離推銷(xiāo)自己的外掛。


    要不然，他這臉都不知道擱哪裏放了。”


    “離譜。”


    “滑天下之大稽。”


    “這樣的死法，活久見(jiàn)。”


    “笑死我了。”


    “賣(mài)掛也找一個(gè)好一點(diǎn)的掛來(lái)賣(mài)吧。”


    “蘇離：誰(shuí)要開(kāi)掛，我將終結(jié)他的外掛。”


    “汝之秀，何人可及也。”


    “蹲蹲，聽(tīng)說(shuō)直播間有人賣(mài)掛，我怎麼隻看見(jiàn)一個(gè)盒子，賣(mài)掛的人呢。”


    “你們是想要笑死我，然後繼承我的花唄嗎？”


    “……”


    彈幕滾動(dòng)，觀眾們隻能用離譜兩字來(lái)形容剛才發(fā)生的這一幕。


    講實(shí)話，他們玩了這麼久的遊戲，還是第一次見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景。


    “叮，擊殺外掛玩家，獲得金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，+元。”


    “叮，擊殺外掛玩家，獲得技能獎(jiǎng)勵(lì)，神級(jí)書(shū)法精通。”


    【神級(jí)書(shū)法】：學(xué)習(xí)後，宿主將精通天下所有文字，從古至今，從華夏到各國(guó)，甲骨文，梵文，金文……各種在史上出現(xiàn)過(guò)的文字，宿主將完美掌握。隻要宿主願(yuàn)意，提筆於紙，每一筆皆可寫(xiě)出書(shū)法大道。


    蘇離瞳孔微縮。


    這技能用了之後，何止是王羲之附身啊。


    王羲之現(xiàn)世，怕是都要親自來(lái)他這求教。


    蘇離將技能直接用了。


    一股暖流過(guò)後，他的腦海中便是多了無(wú)數(shù)關(guān)於書(shū)法的記憶。


    古華夏至今，各種文字躍然於心。


    每一筆，宛若都是寫(xiě)在了他的心上。


    爾後，他興致突起，提筆，於紙上輕輕勾勒。


    一個(gè)“漢”字悄然形成。


    這一字，於近看，鋒芒畢露，讓人不敢直視。


    “好字！”


    蘇離自己都忍不住為自己鼓掌。


    接下來(lái)。


    蘇離迴到了遊戲之中。


    兩個(gè)掛比的淘汰，這局遊戲的結(jié)果自然就沒(méi)有了意外。


    ……


    接下來(lái)的三天。


    “你們?cè)觞N就這麼蠢呢？”


    “我說(shuō)了多少遍了，不要用高等數(shù)學(xué)去解，你們?cè)觞N就管不住自己的腦子。”


    “……”


    屏幕前，羅一，安靜，方唯，甘萍四人都羞愧的低下了頭。


    這三天，他們的解題思路轉(zhuǎn)換有了初步的進(jìn)展，但一旦到關(guān)鍵時(shí)刻或者說(shuō)難題時(shí)，思路就會(huì)下意識(shí)的迴到他們的習(xí)慣上。


    這也是老王很無(wú)奈又很生氣的地方。


    距離國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽隻剩下二十多天了，時(shí)間很緊迫。


    但這幾個(gè)學(xué)生，就“倔”的像頭牛一樣。


    “蘇離蘇離，你說(shuō)我們?yōu)槭颤N不能用高等數(shù)學(xué)去解國(guó)際奧數(shù)題呢？”


    方唯抖了一下蘇離的窗口，發(fā)來(lái)一個(gè)疑惑的表情。


    “方同學(xué)，你下次再這樣抖我窗口，你就隻能出現(xiàn)在我的好友黑名單了。”


    蘇離被迫從一個(gè)小遊戲退了出來(lái)。


    “下次一定不會(huì)了。”


    方唯連忙發(fā)了一個(gè)道歉的表情。


    這幾日的時(shí)間，雖然沒(méi)有提高多少的解題能力，但和蘇離的關(guān)係，他們幾個(gè)倒是拉近了不少。


    畢竟，像蘇離這樣聰明帥氣性格又好的隊(duì)友，他們幾個(gè)自然喜歡。


    蘇離看了下前不久方唯才發(fā)過(guò)的“下次一定不會(huì)了”，心想自己是不是對(duì)他們太仁慈了。


    應(yīng)該在給他們的任務(wù)裏，安排的更加嚴(yán)格才行。


    “我和羅一他們都是高中就開(kāi)始自學(xué)高數(shù)了，結(jié)果比賽還不給用，煩。”


    看到方唯的吐槽。


    蘇離迴複道：“要是給用，為啥要喊你去參加比賽，直接讓老王，或者讓劉老先生他們?nèi)ケ炔痪托辛耍俊?br />

    這一句話，直接把方唯給問(wèn)住了。


    他撓撓頭，繼續(xù)去解自己的題去了。


    “真是一群可愛(ài)的隊(duì)友。”


    蘇離搖搖頭。


    “怎麼樣？他們還有救嗎？”


    一旁，蕭悅歪頭問(wèn)道。


    “有救，至少性格不差，沒(méi)有一些尖子生沒(méi)必要的傲氣。”


    蘇離說(shuō)道。


    這也是他願(yuàn)意耐心指導(dǎo)羅一他們幾人的原因。


    至少這幾人是真心在學(xué)，而且性格相交下來(lái)都比較讓人舒服。


    “不過(guò)，時(shí)間不等人啊。”


    蘇離輕歎一口氣。


    這個(gè)世界與前世有一點(diǎn)非常相似，那便是國(guó)民們對(duì)學(xué)術(shù)的重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及文娛。


    但是，這並不代表他們此行若是沒(méi)有守擂成功，就可以安然而退。


    一旦輸了，那網(wǎng)上各種輿論便會(huì)來(lái)抨擊他們。


    尤其是，這些人即便是不如你，沒(méi)能被選上國(guó)家隊(duì)，但他偏偏也就能?chē)娔恪?br />

    前世如此，新的世界亦是如此。


    不會(huì)因?yàn)槭颤N而改變。


    所以，這次比賽，隻有贏一個(gè)結(jié)果。


    除了第一名，其他都是零。


    另一邊，老王的脾氣又上來(lái)了。


    看著他那張因?yàn)樯鷼舛�憋紅的臉，蘇離竟莫名覺(jué)得對(duì)方有些可愛(ài)。


    “羅一，就算答案算對(duì)了，但你有沒(méi)有想過(guò)後果，你這個(gè)解題步驟，人家能給你分嗎？”


    “不能……”


    “不能你還這樣寫(xiě)！”


    “可我也不知道咋解了啊，我不用這樣的解法，就隻能交白卷上去了。”


    “我覺(jué)得給個(gè)結(jié)果總比交白卷要好一點(diǎn)……”


    “你……氣死我了……課後別關(guān)電腦，我認(rèn)真和你講講。”


    “好。”


    這樣的一幕，在這三天幾乎在重複上演。


    盡管老王的音量總是突然增大，盡管他總是將羅一幾個(gè)天才比喻成豬，但他們並沒(méi)有抱怨。


    依舊很認(rèn)真的聽(tīng)講，記筆記，劃重點(diǎn)，寫(xiě)下一定要改。


    他們深知，此行的意義。


    不是為自己而戰(zhàn)，而是為國(guó)家而戰(zhàn)。


    華夏在國(guó)際奧林匹克的地位，不能終結(jié)於他們的手上。


    而是要接過(guò)前人之棒，傳承下去。


    此行，便是他們的意義。


    沒(méi)有人敢懈怠。


    “離神，你可以再教教我這道題目咋解嗎？”


    “你把你自己寫(xiě)的發(fā)給我。”


    “你這一步錯(cuò)了……”


    ……