臺(tái)下瞬間鴉雀無聲，一雙雙眼睛震驚地看著我。


    我拿魔杖戳了戳身後的黑板，我的名字出現(xiàn)在了上麵。


    「蒂婭娜.波特—-魔藥課代課老師」


    臺(tái)下的學(xué)生哄堂大笑，尤其是格蘭芬多的調(diào)皮鬼們。


    “喂，波特。你不會(huì)以為冒充老師很有趣吧？”


    一個(gè)刺頭男孩衝我喊，我靜靜的看著他，沒有說話。


    “你怎麼不說你是哈利波特呢，哈哈哈哈！”


    一個(gè)斯萊特林的女生發(fā)出了尖酸的笑聲。


    “你身上的製服不會(huì)也是假的吧，說！你從哪裏偷來的衣服！”


    說著就有幾個(gè)男生想要衝到講臺(tái)上，金妮想要阻止他們，卻在混亂中被推了一下。


    我看著他們，然後做出了那個(gè)在嘴巴上拉上拉鎖的動(dòng)作。


    教室瞬間安靜了下來，隻剩下了那些被我封住嘴巴的學(xué)生發(fā)出的嗚嗚聲。


    這，應(yīng)該不算是體罰吧？


    我再次戳了戳黑板上自己的名字。


    “現(xiàn)在，我們可以開始上課了嗎？”


    我看著臺(tái)下的學(xué)生，大家看上去好像都安分了不少。或說是被迫安分了下來。


    “請大家打開課本，我們今天要學(xué)習(xí)製作腫脹藥水。有沒有人可以告訴我腫脹藥水的作用和主要成分？“


    從小聽斯內(nèi)普的課，耳濡目染，喜歡一上來就拋問題。


    臺(tái)下鴉雀無聲，一雙雙眼睛要麼在逃避我的注視，要麼瞪著個(gè)大眼睛但是雙眼無神。


    我掃視了一遍全班，最後目光落在了一個(gè)金色頭發(fā)的男孩身上，他就是剛才說我冒充老師的那個(gè)刺兒頭。


    “喂，你！沒錯(cuò)，就是你，金色頭發(fā)的那個(gè)。你來說說看。”


    他左看右看，然後不情願(yuàn)地站了起來。


    “腫脹藥水，就是讓人腫脹唄。至於成分，我怎麼會(huì)知道，你不是老師嗎？你說說看！”


    他一臉的不服氣。


    “哦？你前半部分說的倒是沒錯(cuò)，腫脹藥水確實(shí)會(huì)讓皮膚接觸到的部分腫脹。但是我很不喜歡你後半段說的話，我覺得有被冒犯到。”


    我一隻手撐著講臺(tái)翻身坐了上去。


    “隻有弱者才會(huì)覺得被冒犯。”


    那個(gè)刺兒頭嘀嘀咕咕的說。


    “格蘭芬多扣五分。”


    話剛說出口感覺自己有點(diǎn)太仁慈了，這種事要是放在斯內(nèi)普身上估計(jì)要扣五十分。


    “憑什麼？”


    他梗著個(gè)脖子說。


    “憑你違反課堂紀(jì)律，冒犯教師。”


    我晃了晃腿，把厚厚的課本在手上掂了掂。


    “你明明就是個(gè)學(xué)生，裝什麼教授。我不服！”


    他重重的拍了一下桌子，我瞬間被激怒了。我可以接受質(zhì)疑，但是絕對不接受任何不尊重的行為。


    “好，你不服我。那我今天就讓你好好的服一服。”


    我跳下講桌，揮了揮魔杖架起了兩口坩鍋。


    “你上來。”


    我對那個(gè)刺兒頭勾了勾手。


    “幹什麼？”


    他有些防備。


    “你不敢？”


    對付這種人最好的方法就是挑起他的勝負(fù)欲。


    “嗬，我不敢？”


    他挽起袖子走到了我邊上，我丟給了他一本《魔法藥劑與藥水》。


    “在座的各位，今天這節(jié)課我也不教課了。因?yàn)槿绻麤]有人認(rèn)可我的能力，我教什麼都是白教。”


    我瞥了一眼下麵的人，所有人都是一副在看熱鬧的表情，除了金妮。


    “韋斯萊！上來。”


    我不好直接叫金妮的名字，不然顯得我像是在放水。


    “你們所有人的眼睛都給我看著，我跟這個(gè)刺兒頭今天要比試一場！”


    “等等！不公平，你的年級(jí)肯定比我高，我憑什麼跟你比。”


    那個(gè)刺兒頭急了，雖然他可能還沒有意識(shí)到他現(xiàn)在是必輸?shù)木贮I。


    “對，所以你可以使用麵前的課本，而我將不允許接觸任何相關(guān)資料。由韋斯萊隨即從書中抽取藥劑，你先開始製作，我五分鍾後開始製作。在下課前，成功製作藥劑數(shù)量多者勝。”


    我盯著他的眼睛。


    “你，敢嗎？”


    “那你輸定了。”


    他將課本拍在了桌子上。


    “韋斯萊小姐，請吧。”


    他對金妮說。


    金妮看了我一眼，我衝她點(diǎn)點(diǎn)頭。她隨機(jī)翻開了一頁課本。


    “打嗝藥水。”


    刺兒頭趕忙拿起課本開始翻找，這個(gè)蠢貨連先看目錄都不知道。五分鍾過後，他也僅僅是剛剛找到一半的材料。


    “五分鍾到了！”


    臺(tái)下有斯萊特林的學(xué)生提醒我，畢竟我也是斯萊特林，兩院相爭他們肯定是希望我贏的。


    我對這間教室的熟悉程度已經(jīng)達(dá)到我閉著眼都能找到我需要的材料，含羞草和香子蘭的皮總是擺在最外側(cè)。


    我將它們搗碎丟進(jìn)鍋裏不斷的攪拌，自從學(xué)會(huì)了讓坩鍋?zhàn)詣?dòng)攪拌的技術(shù)，魔藥的熬製變得容易多了。我揮了揮魔杖讓鍋裏的材料先攪拌著，我得抓緊時(shí)間碾碎獨(dú)角獸的毛發(fā)。如果研磨不到位，會(huì)影響到最後的成果。


    在坩鍋裏的材料漸漸形成紫色的團(tuán)狀並開始冒泡之後，我將獨(dú)角獸毛發(fā)的碎末均勻的灑進(jìn)鍋裏。


    現(xiàn)在我隻需要慢慢等鍋裏的材料變成藍(lán)色風(fēng)鈴草的顏色就可以了。


    “下一題，韋斯萊小姐。”


    我揮揮魔杖架起了第二口坩鍋，刺兒頭那邊顯然還忙得不可開交。


    “治療癤子的藥水。“


    金妮說。


    這個(gè)藥水的製作唯一的難點(diǎn)就在於加入豪豬刺之前必須要將坩鍋從火焰上移開，但是大部分人意識(shí)到這件事的時(shí)候，他們的坩鍋就已經(jīng)融化了。


    下課鈴打響的時(shí)候，我已經(jīng)製作出了一份完美的打嗝藥水。粉色的煙也從治療癤子的藥水那口坩鍋裏緩緩升起。


    刺兒頭的打嗝藥水熬製過頭變成了醜陋的黑色，顯然他已經(jīng)來不及製作第二份了。他看到我兩份魔藥一起熬製的時(shí)候，立刻決定學(xué)習(xí)我的做法。後果就是打嗝藥水報(bào)廢了，癤子藥水融化了他的坩鍋還沾到了他的手上。


    “下課，對了，你們今天的作業(yè)是腫脹藥水的解藥。斯內(nèi)普教授會(huì)親自閱讀你們的大作，各位下周見。”


    我揮手清理掉了刺兒頭產(chǎn)生的一堆垃圾還有報(bào)廢了的坩鍋，轉(zhuǎn)身離開了教室。


    時(shí)間正好，過去的我現(xiàn)在應(yīng)該正在廁所隔間裏，所以我可以正大光明的在學(xué)校裏出現(xiàn)了。


    我知道自己贏得了這場「比賽」，但是卻還是覺得心裏很別扭。感覺自己作為教授的第一天就失去了威嚴(yán)，被一幫小屁孩挑釁了。


    盧平已經(jīng)離開學(xué)校了，我隻好去教工休息室裏找斯內(nèi)普。


    我到教工休息室的時(shí)候，斯內(nèi)普也剛剛端著他的咖啡走進(jìn)來。上次我和貝拉特裏克斯大戰(zhàn)三百迴合將教工休息室變成了一片廢墟後，鄧布利多很快就修複並重新裝修了教工休息室。現(xiàn)在這裏看起來舒服多了。


    “喲，波特教授，下課了？”