第148章 教育革新：科舉的終結與新學的啟航
在蒸汽機車研發成功的激昂轟鳴聲中，那象征著科技跨越的汽笛聲仿佛還在城市上空久久迴蕩；金融事業如洶湧浪潮，持續蓬勃發展，大街小巷都湧動著經濟繁榮帶來的活力與希望。此時的大明共和國，宛如一艘揚起新帆的巨輪，迎來了至關重要的發展契機。充足的資金如同汩汩清泉，為國家各項事業的穩步推進提供了堅實的保障，而培養適應時代發展的人才，成為了國家前行道路上亟待攻克的關鍵任務，猶如一座閃耀著希望之光卻又充滿挑戰的高峰，橫亙在眾人麵前。
在大明共和國中央政府會議大廳，高大穹頂下，水晶吊燈灑下明亮而莊重的光芒。氣氛凝重而熱烈，陽光透過雕花的玻璃窗，在光潔的大理石地板上投下斑駁的光影。我深吸一口氣，鄭重地站起身，聲音堅定且清晰地提出廢除科舉製度，實行一年兩次全國高考，並在全國推行新式教學的提議。
這一提議仿若一顆重磅炸彈，瞬間打破了大廳裏原本的平靜。官員們先是一愣，隨後便炸開了鍋，展開了激烈的討論。一位白發蒼蒼、資曆深厚的官員，雙手微微顫抖著，滿臉憂慮地站起身來。他的聲音因激動而微微發顫，帶著一絲凝重說道：“科舉製度已延續上千年，早已深深紮根於民眾心中，是選拔人才的重要根基。一旦廢除，會不會引發社會動蕩，導致民眾對教育體係喪失信心呢？”他的話語仿佛道出了許多官員內心深處的擔憂，一時間，眾人紛紛點頭表示認同，大廳裏響起一陣嗡嗡的附和聲。
我耐心地向大家解釋道：“時代正以驚人的速度發展，當下科技和經濟日新月異。以四書五經、儒學、文言文為核心的科舉製度，所培養出的人才，已難以滿足現代社會對多元化、創新型人才的迫切需求。我們急需培養具備科學知識、國際視野的現代化人才，隻有這樣，國家才能在全球競爭的浪潮中站穩腳跟。如今西方諸國在科技、工業等領域飛速發展，就拿英國來說，他們在航海、機械製造等方麵已經取得了舉世矚目的成就，未來極有可能成為世界強國，我們絕不能固步自封，必須緊跟時代步伐，進行教育改革。”我的聲音堅定有力，目光掃視著在場的每一位官員，試圖讓他們真切地感受到改革的緊迫性。
經過一番激烈的唇槍舌劍，雖然仍有部分官員眉頭緊鎖，心存疑慮，但大多數人開始逐漸認識到教育改革的必要性與重要性。為了讓民眾理解並接受這一具有深遠意義的變革，中央政府和各地政府迅速行動起來，一場大規模的宣傳工作在全國範圍內如火如荼地展開。
宣傳員們如同忙碌的使者，深入大街小巷、鄉村田野。他們張貼的色彩鮮豔的海報，在微風中輕輕飄動，海報上精美的圖案搭配著簡潔明了的文字，生動形象地展示著新教育體係的優勢與魅力。他們還精心籌備了內容豐富的講座，每一場講座都力求將教育改革的理念清晰、準確地傳達給每一個人。
在廣州繁華的市中心，一場關於教育改革的講座吸引了眾多市民前來聆聽。現場人頭攢動，人們懷揣著好奇與期待，將不大的會場擠得水泄不通。一位身著長袍、戴著眼鏡的私塾先生，費力地站起身來，他的臉上寫滿了疑惑，聲音中帶著一絲焦急問道：“廢除科舉後，孩子們學那些數理化到底有什麼用？以後又該如何進入社會獲得發展機會呢？”
我親自走上講臺，臉上帶著溫和的微笑，耐心解答：“進入社會發展不再依賴科舉功名。新的教育體係下，孩子們能學到實用的知識和技能。比如學物理能明白機械運轉原理，助力工業技術革新，就像咱們國家正在大力發展的蒸汽機車研發，從動力係統的蒸汽轉化，到傳動裝置的機械運作，每一個環節都離不開物理知識的支撐；學化學能推動化工產業進步，為工業生產提供更多的材料和技術支持，從常見材料的改良，到新藥劑的研發，都源自化學研究的智慧結晶。而且高考是公平公正的，為所有孩子提供平等的上升通道，無論出身貴賤，都能憑借自身努力實現價值。 ”我的迴答贏得了臺下陣陣熱烈的掌聲，許多市民原本緊鎖的眉頭漸漸舒展開來，開始對新的教育體係有了全新的認識。
在宣傳過程中，關於新增英語學科，也引發了諸多疑問。在一場商業聚會上，一位身著華麗服飾的商人，滿臉不解地問：“為啥要學外國人的語言？現在用英語的國家也沒幾個。”
我耐心地解釋道：“雖然目前使用英語的國家數量有限，但英國憑借其在航海、貿易、工業技術上的巨大投入，已經在國際舞臺嶄露頭角。隨著他們全球貿易和殖民擴張的不斷推進，英語的使用範圍必定會大幅拓展。未來，英國很可能在科技、商業等多領域保持先進和強大，成為國際交流的核心力量。學習英語，是為我們的孩子提前布局，讓他們掌握與未來強國對話的工具，便於引入先進技術和理念，推動國家各行業的發展，提升國家競爭力。就像我們的通商國際銀行，要與國外企業開展貿易融資等業務，英語就是必不可少的交流工具。從合同的簽訂，到業務的溝通洽談，流利的英語能避免許多誤解，為企業贏得更多的合作機會。”商人聽後，若有所思地點了點頭，眼中閃爍著思索的光芒。
在各方的共同努力下，政府官員和民眾逐漸理解並支持教育改革。全國範圍內，新式學校如雨後春筍般迅速湧現。短短一年之內，新建小學數千所，這些小學在原有的數學、語文課程基礎上，從低年級就開始增設英語課程，讓孩子們從小接觸國際語言。走進一所新建的小學，教室裏傳來孩子們稚嫩的英語朗讀聲。年輕的英語老師拿著色彩鮮豔的單詞卡片，上麵畫著可愛的動物和日常用品，正耐心地教孩子們發音。孩子們的眼睛亮晶晶的，充滿了對新知識的渴望。課間休息時，孩子們用剛學到的簡單英語互相打招唿，歡聲笑語迴蕩在校園裏。
中學的課程設置更加豐富多樣，除了英語進一步深化學習外，還增設了化學、生物、物理、地理、政治、代數等課程。在一所新建成的中學裏，化學老師正在課堂上進行有趣的化學實驗。五顏六色的化學試劑在試管中發生奇妙的反應，有的變成了絢麗的色彩，有的產生了神奇的氣泡，學生們的眼睛裏閃爍著好奇和興奮的光芒，他們圍在實驗桌前，目不轉睛地觀察著，不時發出驚歎聲。物理課上，老師通過講解蒸汽機車的原理，讓學生們深刻理解物理知識在實際生活中的應用。老師拿著模型，詳細地介紹著蒸汽如何轉化為動力，如何推動機車前進，激發了學生們對科學的熱愛，不少學生課後還圍著老師，詢問更多關於物理的問題。
大學的建設更是如火如荼，新建大學數量迅速增長至兩百餘所。這些大學涵蓋了理工科、文科、商科等多個領域，共同構成一個龐大而多元的高等教育體係，學科設置緊跟時代發展需求，除了原有的學科，還新增了哲學、邏輯學、逆向思維學、批判學、資本主義研究學、法學、社會經濟學、民族主義學、工商管理學、國際金融學以及包含日語、西班牙語、朝鮮語、阿拉伯語等多種語言的語言學等學科。
在南方科技大學，邏輯學課程上，教授會引入生活中的案例，從商業談判中的邏輯陷阱，到法庭辯論裏的邏輯推理，引導學生運用邏輯思維去分析問題，辨別是非。逆向思維學的課堂則充滿了奇思妙想，老師會給出常規的技術難題，鼓勵學生從相反的方向去思考解決方案，激發學生突破傳統思維的局限。
北方的人文大學在民族主義學的研究和教學上成果顯著。教授們通過講述各國的曆史發展，深入剖析民族主義的形成、發展及其對國家和社會的影響，引導學生樹立正確的民族觀和國家觀。在批判學的課堂上，師生們圍繞社會熱點問題、學術觀點展開激烈討論，培養學生獨立思考和批判性分析的能力。
在工商管理學的課堂，無論是南方科技大學還是其他院校，都注重理論與實踐結合。老師們會引入大量實際的商業案例，從企業的創立、運營，到市場競爭、戰略規劃，詳細講解管理知識。同時還會組織學生到企業實地考察，讓學生直觀了解企業的運作流程。
國際金融學作為一門新興學科，在各個大學受到高度重視。課程緊密關注國際金融市場的動態，從國際收支平衡，到國際借貸關係，培養學生具備敏銳的金融洞察力和分析能力。在國際貿易頻繁的當下，這門學科為培養適應國際經濟環境的專業人才發揮著重要作用。
語言學專業的課堂同樣豐富多彩。在日語課堂上，老師會講述日本的文化習俗，讓學生感受日本的語言魅力；西班牙語課堂則充滿了熱情與活力，學生們學習西班牙的舞蹈、詩歌，深入體會西班牙文化的獨特韻味；朝鮮語課堂上，老師會引入朝鮮半島的曆史和文化，幫助學生更好地理解朝鮮語的語言特點；阿拉伯語課堂上，學生們學習阿拉伯的經典文學作品，感受阿拉伯文化的博大精深。
南方科技大學作為新建理工科強校的代表，肩負著培養科學技術前沿創新人才的重任。學校選址在風景秀麗、充滿創新活力的南方城市，校園占地麵積廣闊，建築風格現代而富有科技感。校內的實驗室寬敞明亮，各類科研儀器雖不算頂尖卻也能滿足基礎科研需求。在物理學專業的課堂上，教授們借助簡單的實驗裝置，演示基礎物理現象，幫助學生理解抽象的物理知識。在化學工程領域，學生們通過簡單的實驗操作，學習基本的化工原理和流程。學校憑借優厚的待遇和廣闊的發展空間，吸引眾多國內外優秀學者前來任教。短短幾年間，南方科技大學的師生們在材料研究、機械基礎設計等領域取得一係列成果。他們改良的基礎材料，在工業生產領域得到初步應用，為相關產業的發展提供了一定支持。
而位於北方的人文大學，則專注於文科領域的深耕細作，在哲學、曆史學、文學等專業上獨樹一幟。學校坐落於北方一座充滿文化底蘊的城市，校園內綠樹成蔭，現代化的建築布局合理，充滿人文氣息。學校的圖書館藏書豐富，擺滿各個時期、各種流派的古籍善本和現代學術著作。學校經常邀請國內外知名學者舉辦學術講座和研討會。在一場關於世界曆史發展進程的講座中，知名曆史學家站在講臺上，旁征博引，深入淺出地剖析不同文明的興衰曆程。從古代埃及文明的神秘起源，到羅馬帝國的輝煌與衰落，從東方儒家文化的深遠影響，到西方思想啟蒙運動的變革。師生們聽得如癡如醉，講座結束後，大家仍沉浸在對曆史規律和人類社會發展方向的深入思考中，熱烈的討論聲久久迴蕩在校園的各個角落，濃厚的學術氛圍彌漫在校園的每一寸空氣裏。
在教育改革的浪潮下，所有新建學校都積極探索適應時代需求的發展模式。以新建的國立創新大學為例，這所學校雖然建校時間不長，但發展迅猛。在保留基礎學科優勢的同時，大力發展新興交叉學科。學校積極與企業合作，建立實踐基地，讓學生參與實際項目，將理論知識與實際操作緊密結合。由於教學資源有限，教授們便帶領學生深入實地調研，收集數據，分析實際問題，探索適合本土的發展模式。為給學生提供更加優質的學習與研究條件，學校投入大量資金改善教學環境。新建的教學樓寬敞舒適，教室裏配備基本的教學用具，滿足日常教學需求。此外，學校還建設科研中心，雖然設備不算先進，但也能為師生們的科研工作提供一定的支持。
隨著新式學校的不斷湧現和教學工作的順利開展，學生總數達到數百萬。一場教育的革新在大明共和國轟轟烈烈地展開，為國家的未來發展注入了源源不斷的人才動力。而在這個過程中，周逸塵院長、李琳副院長以及武金等在各自領域取得成就的人們，也積極為教育改革貢獻自己的力量。
周逸塵院長經常受邀到各大高校，分享科研經驗和科學精神。他站在講臺上，眼神中透露出對科學的熱愛和執著，講述著蒸汽機車研發過程中的艱辛與突破，鼓勵學生們勇於探索未知，不怕失敗。他說：“科學的道路上充滿了挑戰，但隻要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能取得成功。就像我們在研發蒸汽機車時，麵對無數次的失敗，我們從未放棄，最終才實現了技術的突破。”學生們被他的話語深深打動，心中湧起對科學研究的向往。
李琳副院長則利用自己的專業知識，為高校的學科建設提供建議。她參與每一次學科規劃會議，與專家們深入探討，從課程設置到教學方法，都提出了許多建設性的意見。她還親自指導年輕教師，分享自己的教學經驗，幫助他們提升教學水平，培養出更多優秀的人才。
武金也走進校園，為學生們講述自己突破技術難題的經曆，激勵著學生們勇於創新、追求科學。他穿著樸素的工裝，站在講臺上，講述著自己如何憑借對機械的熱愛和獨特的思維，提出改變蒸汽管道布局和壓力調節的新思路，如何麵對團隊成員的質疑，通過大量的計算和模擬來證明自己的想法。他說：“不要害怕別人的質疑，隻要你相信自己的想法，就要堅持下去。用事實和數據說話，不斷努力，就一定能實現自己的目標。”學生們被他的故事所鼓舞，眼中閃爍著堅定的光芒，立誌要在自己的學習和未來的工作中勇於創新。
在大學的學術講座中，也有了新的麵孔。趙師傅帶著年輕學徒四處尋找金屬絲、木材等材料，為通訊設備研發提供支持，卻被材料加工問題困擾。在講座上，他分享著自己在尋找材料過程中的種種經曆，從深山老林裏尋找特殊木材，到在廢棄工廠中翻找可用金屬絲，讓學生們了解到科研背後材料準備的艱辛。他還提出自己遇到的材料加工難題，與學生們一起探討，激發學生們思考解決辦法。
陳啟這位南方小城工坊的奇才，擅長電子元件微型化，被周逸塵邀請加入軍用電臺研發團隊，解決電臺體積問題。他在講座中，詳細講述自己如何一步步探索電子元件微型化的方法，從最初的失敗嚐試，到後來找到關鍵突破點，讓學生們感受到創新的不易與魅力。
林朝霞在數學與電磁學方麵造詣頗深，被周逸塵邀請加入團隊，為軍用電臺信號傳輸難題提供理論支持。她在講座上，深入淺出地講解數學與電磁學在信號傳輸中的應用，複雜的理論知識在她的講解下變得通俗易懂，學生們聽得津津有味，對電磁學領域有了更深的認識。
王工精通機械製造，參與軍用電臺研發，負責設計電臺外殼與內部機械結構。他在講座上展示自己設計的各種圖紙，講解如何從實用、堅固等多方麵考慮設計電臺結構，讓學生們對機械製造在實際產品中的應用有了直觀的了解。
張工擅長電路研究，在軍用電臺研發中，負責調整電路參數，與李琳一同解決信號遠距離傳輸和失真問題。他在講座上分享電路研究的要點，以及在解決信號問題過程中的思路和方法，啟發學生們在電路學習中注重實踐應用。
通訊領域資深研究者加入軍用電臺研發，製定通訊頻率、編碼規則和協議，采用特殊加密算法，確保通訊準確又保密。他在講座上，為學生們講解通訊領域的前沿知識，從通訊頻率的選擇原理，到加密算法的基本概念，拓寬了學生們的知識麵。
在教育改革的浪潮下，各個學校不僅在課程設置上煥然一新，校園文化也在悄然發生著變化。校園裏舉辦各種學術競賽和社團活動，為學生提供了廣闊的發展空間。在一次全國性的中學生物理競賽中，來自不同地區的學生們匯聚一堂，展示自己在物理知識和實踐操作方麵的能力。他們在賽場上思維碰撞，激烈角逐，展現出對科學的熱愛和追求。在一所大學的貿易學課堂上，教授組織了一場模擬國際貿易談判的活動。學生們分別扮演不同國家的貿易代表，運用所學的貿易知識和談判技巧，進行激烈的談判。他們在活動中不僅加深了對專業知識的理解，還鍛煉了溝通能力和團隊協作能力。
隨著時間的推移，教育改革的成果逐漸顯現。一批又一批具備現代知識和創新能力的人才從學校走向社會，他們在各個領域發揮著重要作用。在工業領域，工程師們運用所學的科學知識，改進生產工藝，提高生產效率；在商業領域，企業家們運用管理學和貿易學知識，拓展市場，推動經濟發展；在科研領域，科研人員們不斷探索創新，為國家的科技進步貢獻力量。
在這個充滿希望與變革的時代，大明共和國正以堅定的步伐朝著更加繁榮昌盛的未來大步邁進。學校裏，學生們勤奮學習，充滿了對知識的渴望；工廠中，工人們運用新的技術和理念，提高生產效率；科研機構內，科研人員們不斷探索創新，為國家的科技進步貢獻力量。整個國家洋溢著蓬勃的生機與活力，仿佛一幅絢麗多彩的畫卷，展現著無限的可能。