“識字嗎？”
點(diǎn)頭。
“會寫字嗎？”
零再點(diǎn)頭。
“很好，麻煩你寫一下這份問卷。”
大木博士將一支筆，幾張紙連同一張床上使用的小桌子放在病床上。
零快速掃了一遍那張紙上的問題，懵懂地看向老人。
“你認(rèn)為什麼是對的，自己會怎麼做，就怎麼寫就好。”
零了然，拿起筆快速寫起來，十五分鍾後交卷。
大木博士看著手中紙張的內(nèi)容，上麵第一份是關(guān)於寶可夢培養(yǎng)和屬性克製的基礎(chǔ)問題，零答的很好，證明她這部分邏輯沒問題。
但下一份心理健康測試，看得他太陽穴一跳一跳的。
怎麼評價呢，字體出乎意料寫的很好看，僅此而已。
問：肚子餓了你會怎麼做？
答：去林子裏摘果子，去河裏抓魚。
問：如果有陌生人向你尋求幫助，你會幫忙嗎？
答：成人都搞不定的問題找小孩幫忙，不是圖謀不軌的惡徒，就是傻子，別管比較好。
問：如果你幫助的人後來發(fā)現(xiàn)他是個壞人，要打劫你，你要怎麼辦？
答：這種討打的家夥，打趴對方，反過來打劫就好。
問：如果有人多次向你挑釁，你會怎麼做？
答：要麼不管，要麼揍。揍了還敢湊過來惹事，就再揍，揍到服氣為止。
……
這些行為邏輯，比起人類，怎麼更像寶可夢的行動方式？
而且一些動不動就喊打喊殺的答案，似乎不太像這個小心翼翼地和花子接觸的少女會做的，更像是把別人的答案抄上來。
事實(shí)上，零以前的記憶被洗的很幹淨(jìng)，以至於她那時除了語言能力以外，其他都不記得了，特別是社會常識。
那些幹部巴不得她保持這種懵懂地像張白紙的狀態(tài)，方便他們掌控。
她能順暢地寫出這些，全靠其他孩子給她灌輸自己的人為處事，不然她隻能交白卷了。
但其他孩子不是從小沒父母管教的孤兒，就是不被常人理解的怪胎，他們總結(jié)出來的常識，那是以保護(hù)自己為前提構(gòu)建出屬於自己的一套社會常識。
所以別指望他們教出來的零有什麼正常普通人的常識。
大木博士無奈歎氣，這已經(jīng)是不用拿去給心理醫(yī)生判斷的答卷了，他都能看出來有非常大的問題。
難怪在未來那位少年寸步不離自己的妹妹，就怕零被人騙了還幫著數(shù)錢。
唯一值得慶幸的是，這孩子的心理還算健康，沒抑鬱，看著沒什麼心理陰影的樣子。
他該去找點(diǎn)補(bǔ)常識的書迴來才行了，或者找個老師給零補(bǔ)補(bǔ)？
後來，他發(fā)現(xiàn)零連錢都不清楚用途和意義，決定從幼兒常識開始教。
因此他需要花更多時間教去看著零，就怕這閑不下來的人，一個沒注意，帶著蒼炎刃鬼去特訓(xùn)了，真人對打的那種。
這對需要靜養(yǎng)的病號來說絕對是禁止的。
那是發(fā)生在零醒後第三天，大木博士帶著小茂一起去後院研究，來找幼馴染玩的小智也跟著。
結(jié)果他們一到後院就聽到切磋的聲音，順著聲音找去，看到的就是一高一矮兩道人影撞在一起又快速分開，高的那個穿著一身鎧甲，矮的那個一身簡單的病號服。
幽藍(lán)色的火焰和淺藍(lán)色的波導(dǎo)交織閃爍，淺藍(lán)色的利爪和炎劍不斷對碰。
把大木家的一老一少看麻了。
小茂戳戳自家爺爺：
“您真的確定撿迴來的不是兩隻寶可夢嗎？”這是人類能做到的？
抓錯重點(diǎn)的小智雙眼亮晶晶地看著蒼炎刃鬼，伸手拽著小茂的衣擺求科普：
“小茂，這隻寶可夢真的好帥超厲害啊！吶，他是什麼寶可夢呀？”
“這是蒼炎刃鬼，是帕底亞特有的稀有寶可夢，屬性是火和幽靈……”
下意識科普的小茂突然反應(yīng)過來，抬手敲在小智頭上，手指指向被快龍?zhí)嵩谑盅Y的少女：
“現(xiàn)在是說這個的時候嗎？重點(diǎn)不是那個能和寶可夢打得有來有迴的怪人嗎？！”
這一指才發(fā)現(xiàn)，麵無表情的零不知何時起，視線就一直盯著兩個男孩看，這讓當(dāng)麵說壞話的小茂一驚，心虛地拉走試圖靠近蒼炎刃鬼的小智離開這是非之地，生怕被少女抓住打一頓。
想訓(xùn)人的大木博士看到零一直盯著兩個男孩離開的方向看著，不由得擔(dān)心零事後會找小茂算賬：
“小茂就是嘴巴壞了點(diǎn)，沒有惡意的，要打的話請輕……”
“同類……有點(diǎn)羨慕呢……”
真好呀，沒完全覺醒能力者，不用在身體沒發(fā)育成熟的時候被過強(qiáng)的力量折騰，也不會因?yàn)楸┞赌芰σ齺碣\人的窺探。
少女的突如其來的話讓老人摸不到頭腦，細(xì)細(xì)詢問什麼意思。
“那個墨綠發(fā)的男孩，和我一樣都是波導(dǎo)使。”
“小智嗎？可他隻是個普通男孩，雖然體質(zhì)比常人厲害點(diǎn)，力氣大‘一’點(diǎn)。”
零輕輕搖頭：
“波導(dǎo)不會騙人，他確實(shí)是，隻不過沒完全覺醒。”
老人看向少年離開的方向，不由得感歎，雖然他知道那個男孩以後會有許多離奇的冒險經(jīng)曆，他隻當(dāng)男孩是個運(yùn)氣比較微妙的存在，沒想到對方竟是個未覺醒的能力者。
據(jù)說先天能力者大多命運(yùn)坎坷。
“你要引導(dǎo)他這股力量嗎？”
“現(xiàn)在沒必要，等他覺醒後再說，過早覺醒沒什麼好處。”
這也是那位的意思，零聽著阿爾宙斯傳達(dá)的意思，挑揀著說出。
“也是……”
小智從某個角度來說，和現(xiàn)在的零一樣的，沒什麼常識，像張白紙，過早覺醒成能力者，如果引起邪惡組織的窺探，那些人會想盡辦法拐走的，沒有好的引導(dǎo)，後果不堪設(shè)想。
眼前不就有個有現(xiàn)成例子嗎？好好的孩子，年紀(jì)輕輕怎麼就成麵癱了呢？
老人看著依舊沒什麼表情的零無奈歎氣，彎腰抱起被零放在一旁的精靈蛋，指揮兩頭巨龍把不聽話的小孩們提迴病房休息。
零的內(nèi)心其實(shí)不像表麵那樣平靜，隻是她在裝沒事人，因?yàn)槟俏煌俗约哼B接上她義眼的聯(lián)絡(luò)功能。
因此，那位不為人知的一麵正在零的腦海上映：
“不愧是智，眼中首位永遠(yuǎn)都是寶可夢！太可愛了！！！”
“八歲的智，第一次近距離看到，好乖好軟啊啊啊！！！”
阿爾宙斯激動的話語，震碎了零對神明的濾鏡。
本能告訴她，這個時候當(dāng)做什麼都不知道最好，要體諒一下萬年孤巢老人少有的愛好。
因?yàn)槎嗔藗�需要操心的孩子，大木博士的研究時間減少了許多，不過並沒影響他的研究進(jìn)度，反而大多數(shù)項(xiàng)目的研究進(jìn)程像坐火箭一樣嘎嘎快。
作為寶可夢博士，研究的對象基本都是寶可夢，研究寶可夢的習(xí)性，一些行為象征的意義諸如此類。
每一個成果都需要大量的論證，因?yàn)楹蛯毧蓧粽Z言不通，所以研究員們往往需要花費(fèi)大量時間進(jìn)行觀察找出原因。
如今，他身邊有了個會說會聽寶可夢語言的翻譯官，寶可夢做出他不理解的行為，沒什麼比直接問當(dāng)事寶更快了解原因的方式了。
再加上零在培育寶可夢方麵天賦不錯，同樣的配方，同樣的步驟，寶可夢們更喜歡吃零做出來的食物。
後來研究發(fā)現(xiàn)，根本原因是作為波導(dǎo)使的零，即使沒有發(fā)動能力，身體也會不自覺散發(fā)些許波導(dǎo)，食材吸收這些波導(dǎo)，會變得更加美味，功效倍增。
因此，大木博士通過自己的人脈，把寶可夢培育家的認(rèn)證考官請來，讓零直接參加中級培育家的認(rèn)證考核。
在零成功獲得證書後，大木博士非常愉快地、師出有名地雇傭零成為研究所的助手，主職翻譯官兼寶可夢安撫、培育工作。
包食宿，有工資，順便安排上真新鎮(zhèn)的戶口，脫離黑戶的尷尬處境。
以上都是零第一個月靜養(yǎng)期間發(fā)生的，為了給零找事情做，別老惦記真人快打式特訓(xùn)，大木博士可謂是煞費(fèi)苦心。
零老惦記特訓(xùn)不就是怕蒼炎刃鬼沒得到好的訓(xùn)練，因此為了最大程度讓小孩安心修養(yǎng)，他還把快龍和噴火龍賣給蒼炎刃鬼做老師，傳授戰(zhàn)鬥經(jīng)驗(yàn)。
偶爾零也會跟著一起聽兩位龍前輩的教誨，尤其是正規(guī)聯(lián)盟對戰(zhàn)的戰(zhàn)鬥方式。
零和蒼炎刃鬼比起常識，最需要調(diào)整的就是戰(zhàn)鬥方式，別在以後踏上旅途把無規(guī)則野鬥發(fā)揚(yáng)光大，一個不小心是會坐牢的。
大木博士表示他並不想成為去警局撈人的常客。